Читаем Пишем курсовую работу полностью

Каким должно быть содержание основной части

Если введение должно формулировать проблему, показывать актуальность выбранной темы, цель, а также задачи, которые будут решаться для достижения цели, то основная — и самая важная — часть работы должна отражать ход решения этих задач и его результат.


Основная часть курсовой работы представляет собой главы, количество которых может варьироваться (обычно от двух до четырёх — не более). Как правило, каждая из глав решает какую-либо задачу, поставленную во введении. Таким образом количество поставленных задач определят количество глав. Обычно каждая глава включает в себя несколько параграфов, что должно свидетельствовать о хорошо проработанной структуре исследования и может производить положительное впечатление на комиссию. В том случае, если во введении сформулировано множество задач, которые необходимо решить в ходе исследования, на их решение могут быть направлены не целые главы, а отдельные параграфы. В этом случае общему числу поставленных задач, как мы уже говорили, будет соответствовать не количество глав, а количество параграфов.


Хорошо, если первая глава курсового проекта является теоретической. Все последующие главы могут быть при этом абсолютно разными в зависимости от темы. Иногда бывают и полностью теоретические курсовые работы — без практической или эмпирической части. В принципе, это допустимо. Однако и в таких работах нельзя скатываться до уровня реферата. Реферат — это просто сбор разной информации и её логичная компиляция, а курсовая работа — это исследование научной или практической проблемы. Именно ход исследования и его результаты должны составлять содержание основной части.

О недопустимости плагиата

Указав своё имя на титульном листе курсовой работы, вы тем самым объявляете себя автором всего, что в ней написано. Это касается и сути работы, и её формы. Первое означает, что вы объявляете себя разработчиком концепции исследования и приписываете себе первенство, научный приоритет в отношении сделанных выводов. А второе — что вы заявляете о том, что каждое предложение, каждая фраза в работе написаны вами и являются результатом вашего интеллектуального труда. И если в отношении введения и заключения, которые частично строятся на шаблонных фразах, в этом смысле допустимы некоторые исключения (например, во многих курсовых работах во введении может использоваться одна и та же фраза: «Структура работы обусловлена её задачами»), то основная часть, в которой описывается ход вашего уникального исследования, полностью должна быть результатом вашего творчества.


Присвоение авторства чужого произведения называется плагиатом. О недопустимости плагиата говорят нормативно-правовые акты множества вузов. Например, «Правила обучения по основным образовательным программам СПбГУ» устанавливают, что «курсовая работа оценивается в этом случае на оценку «незачтено»

(«неудовлетворительно»),» и дополняют эту норму следующим положением: «Студент может быть отчислен из Университета».


Кроме того, российское законодательство (ст. 146 УК РФ) устанавливает за нарушения авторских прав, одним из которых является присвоение авторства, и уголовную ответственность. Такая ответственность, конечно же, наступает только в случае причинения автору крупного ущерба, но само наличие статьи «Нарушение авторских и смежных прав» в уголовном кодексе говорит о том, что плагиат недопустим ни в коем случае.


Пишите работу самостоятельно!

Как избежать обвинения в плагиате

Не секрет, что все или почти все студенты при написании курсовых работ пользуются научными и околонаучными текстами, заимствуя из них идеи или фразы. Обойтись без таких заимствований в студенческих работах практически невозможно. Как же в таком случае избежать обвинения в плагиате?


Очень просто. Нужно лишь не допускать самого факта плагиата. Ведь что такое плагиат? Плагиат — это присвоение авторства на чужое произведение науки, литературы и искусства или на его часть. Такого присвоения не будет, если цитируемый текст заключить в кавычки и прямо указать, кто является его автором. Неслучайно в «Правилах обучения по основным образовательным программам СПбГУ» пункт о плагиате в курсовых работах говорит не обо всех случаях использования чужого текста, а лишь о некорректных заимствованиях: «При выполнении курсовой работы студент обязан делать ссылки на источники при заимствовании материала». И лишь «в случае обнаружения в работе заимствований, использованных без ссылки на источник» предусмотрены санкции в виде неудовлетворительной оценки или отчисления.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Философия и история философии
Философия и история философии

Издание предназначено для студентов высших учебных заведений. Оно может служить пособием при подготовке к экзамену по философии и истории философии. Здесь можно найти ответы на основные экзаменационные вопросы. Форма подачи материала позволяет за короткое время усвоить большой объем информации. Сведения, подробно изложенные в первой части книги, резюмируются на последующих страницах. Нужная вам информация повторяется из раздела в раздел во все более сжатой форме, что облегчает ее запоминание. Обратившись к книге трижды: за неделю, задень и за час до экзамена, вы будете достаточно хорошо ориентироваться в предмете, чтобы успешно сдать экзамен.

Татьяна Петровна Ритерман

Философия / Справочная литература / Учебники / Шпаргалки / Прочая справочная литература / Словари и Энциклопедии
История химии с древнейших времен до конца XX века. В 2 т. Т. 1
История химии с древнейших времен до конца XX века. В 2 т. Т. 1

В учебном пособии в углубленном изложении представлены основные темы учебного лекционного курса «История и методология химии». Авторы рассматривают эволюцию химических знаний с древнейших времен до наших дней.Особое внимание в книге уделено анализу развития и становления фундаментальных концепций химической теории; детально прослеживается сложный и длительный переход от античного атомизма к современным учениям о строении вещества.Первый том пособия посвящен важнейшим событиям в истории химии классического периода. В нем рассмотрен вклад крупнейших ученых и философов в процесс формирования основных научных понятий и теоретических представлений с древности до 60-х гг. XIX столетия.Издание содержит большое количество иллюстраций, способствующих более наглядной реконструкции описываемых событий, а также краткие биографии наиболее видных ученых-химиков и мыслителей древности.Для преподавателей, студентов и аспирантов химических факультетов классических университетов, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами истории химии.

Александр Михайлович Самойлов , Ирина Яковлевна Миттова

Справочная литература
Чисто по-русски
Чисто по-русски

В книге рассматриваются "трудные" и при этом наиболее употребительные слова и выражения современного русского языка с точки зрения орфографии, грамматики, орфоэпии и этимологии. Марина Королёва – журналист, филолог, автор популярных программ, колонок и книг о русском языке – отвечает на самые частые вопросы своих слушателей, зрителей, читателей: как написать, как произнести, где поставить ударение и т.п. Книга напоминает словарь, построена по алфавитному принципу, ее можно открывать на любой странице, при этом в ней легко найти нужное. "Чисто по-русски" адресована самому широкому кругу читателей, ее с интересом и пользой для себя будут читать все, кто ищет ответы на вопросы о современном русском языке.

Марина Александровна Королёва , Марина Королёва

Справочная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука