его людей. Значит, дело не в обстоятельствах, а в душевной стойкости и силе самого человека.
Но после нравственного подъема, испытанного им в плену, Пьер пережил духовную опусто-
шенность и почувствовал, что не может понять радостей и горестей других людей. Слишком сильны
были потрясения, пережитые Пьером. Еще живо в нем воспоминание о взгляде Каратаева, сидев-
шего под деревом, — перед тем, как его застрелили, он смотрел на Пьера «своими добрыми круглыми
глазами», но Пьер не подошел: ему было страшно за себя.
Тогда он не позволил себе понять до конца, что Каратаев сейчас будет убит, — услышав вы-
стрел, и он, и его товарищи по плену не оглянулись и продолжали свой путь, хотя «строгое выраже-
ние лежало на всех липах». Теперь, когда плен кончился, Пьер должен заново пере жить и осмыс-
лить все, и осудить себя, и понять. Поэтому в первое время он не понимает других людей. Но посте-
пенно внутренняя работа, совершенная в плену, начинает приносить плоды. То новое, что он принес из
плена, была «улыбка радости жизни», которую он оценил теперь, и то, что «в глазах его светилось
участие к людям — вопрос: довольны ли они так же, как и он?»
99
В день казни он непреложно понял: все люди, которых убили на его глазах, «одни знали,
что такое была для них их жизнь...» Теперь он научился ценить эту единственную и непонятную дру-
гому жизнь каждого человека — он готов к тому, о чем" мечтал с юности: он может стать опорой, за-
щитником, руководителем других людей, потому JITO научился уважать их внутренний мир не мень-
ше, чем свой.
«Офицер этот, очень молоденький мальчик, с широким румяным лицом и быстрыми, веселы-
ми глазами, подскакал к Денисову и подал ему промокший конверт.
— От генерала, — сказал офицер, — извините, что не совсем сухо...»
Так мы знакомимся с Петей Ростовым, хотя видели его с первых страниц: толстый малень-
кий мальчик, поспоривший с Наташей, что на именинном обеде она задаст свой отчаянно-веселый и
совершенно не предусмотренный хорошим воспитанием вопрос о пирожном; он вертелся вокруг Ни-
колая и Денисова, приехавших в отпуск, как всякий мальчишка, который восхищается старшим братом
— военным; но мы все еще не замечали его: он маленький...
Когда пришло письмо от Николая о его ранении, девятилетний Петя сурово сказал сестрам:
«Вот именно, что все вы, женщины, — плаксы... Я так очень рад и, право, очень рад, что брат так
отличился. Все вы нюни!.. Кабы я был на месте Николушки, я бы еще больше этих французов
убил...» Он с упоением играл во взрослого мужчину — эта игра продолжается до самого 1812 года:
«— Ну теперь, папенька, я решительно скажу — и маменька тоже, как хотите, — я реши-
тельно скажу, что выпустите меня в военную службу, потому что я не могу.., вот и все...»
И вот Петя на войне. Что он знает о ней? «Ему все казалось, что там, где его нет, там-то те-
перь и совершается самое настоящее, геройское. И он торопился поспеть туда, где его теперь не
было».
Взрослые люди, окружающие Петю, стараются уберечь его. Генерал, у которого он служит ор-
динарцем, «поминая безумный поступок Пети в Вяземском сражении, где Петя, вместо того, чтобы
ехать дорогой туда, куда он был послан, поскакал в цепь под огонь французов и выстрелил там два
раза из своего пистолета, — отправляя его, генерал именно запретил Пете участвовать в каких бы то
ни было действиях Денисова».
Но Петя не послушался генерала, как не послушался позже Денисова и даже Долохова, —
какой же мальчик в шестнадцать лет, считая себя взрослым, слушается благоразумных указаний стар-
ших?
На войне 1805 года мы видели Николая Ростова таким же юным мальчиком. Но Петя не по-
вторяет своего брата, он другой. Сообщив Денисову, что уже был в сражении под Вязьмой, он
рассказывает, как «там отличился один гусар». Николай в его возрасте непременно рассказал бы о
с в о и х подвигах — не заметил бы, как приврал. Петя все время боится завраться, он очень че-
стен. Передавая казаку саблю, чтобы тот ее наточил, Петя сказал было: «Затупи...» — но тут же
поправился — он боялся солгать: «она никогда отточена не была».
Николай, как и Петя, страстно хотел выглядеть взрослым; он подражал Денисову, никогда бы
в жизни не показал своей жалости к пленному мальчику французу и ничем бы не выдал своих
чувств. Петя мучается, что его сочтут маленьким, но все-таки спрашивает, нельзя ли накормить
пленного.
Познакомившись, наконец, с Петей, мы узнаем в нем черты его семьи и любуемся им: он та-
кой добрый, открытый, чистый! Готов раздать все свои покупки, всем верит, даже маркитанта считает
очень честным, и все время старается быть достойным геройского общества, в которое привела его
судьба.
Попав в отряд Денисова, Петя, конечно, уже влюблен в него и «решил сам с собою, что
генерал его, которого он до сих пор очень уважал, — дрянь, немец, что Денисов герой, и эсаул герой,
и что Тихон герой, и что