Читаем По ту сторону тайны полностью

Приведу еще один любопытный случай. О нем как-то сообщали газеты. Произошло это в одном из европейских государств. Железнодорожный переезд. Медленно опустился шлагбаум. На шоссе, пересекающее железнодорожное полотно, стали одна за другой останавливаться автомашины. Одним из первых около переезда расположился маленький спортивный автомобиль ярко-красного цвета…

Локомотив суетливо двигал взад и вперед вагоны, а водители терпеливо ожидали, когда освободится дорога. И тут произошло нечто неожиданное. Железнодорожный служащий дал очередной условный сигнал свистком, а машинист приготовился тронуть состав с места, как вдруг дверца одного из вагонов с грохотом отодвинулась и на пути выскочил гигантский слон. Несколько секунд он осматривался по сторонам, а затем уверенно направился к стоявшим у переезда машинам. Водители бросились врассыпную. Между тем гигант, не обращая абсолютно никакого внимания на людей, приблизился к красной автомашине и попробовал… забраться на крышу. Но кузов автомобиля имел полукруглую форму. Ноги животного скользили по металлу. Однако после нескольких неудачных попыток слону все же удалось подмять под себя машину и «устроиться» на ней. Животное балансировало и с трудом сохраняло равновесие. Когда подбежал запыхавшийся дрессировщик, все было кончено: автомобиль имел такой вид, словно побывал под прессом…

Что же случилось? Оказалось, что слон выполнял в цирке несложный номер. По условному свистку дрессировщика он подходил к красной тумбе, влезал на нее и получал лакомство. Случайное стечение обстоятельств – сигнал железнодорожника, красная машина – напомнило животному привычную обстановку в цирке. И хорошо отработанный рефлекс сделал свое дело.

Условные рефлексы играют огромную роль в жизни человека. Они помогают ему правильно вести себя, вырабатывать трудовые и другие навыки. Любая работа, любое ремесло было бы невозможным без помощи условных рефлексов. Учитесь ли вы столярному делу, или работаете на токарном станке, или печатаете на пишущей машинке – у вас вырабатываются условные рефлексы. Или взять, например, спорт. Ведь спортивное мастерство – это комплекс хорошо отработанных условных рефлексов, которые действуют словно безотказный механизм. Вспомните футболистов – их умение «обрабатывать» мяч, совершать те или иные движения в зависимости от обстановки, складывающейся на поле. Ведь это тоже не что иное, как условные рефлексы, выработанные в результате длительной упорной тренировки. Вся тренировка спортсмена это и есть отработка до автоматизма специальных условных рефлексов. Именно до автоматизма. Один известный тренер сказал как-то, что футболист во время игры всегда должен думать над тем, что сделать, но никогда не должен думать о том, как сделать.

Условные рефлексы вырабатываются в связи с внешней средой, обстановкой, воспитанием человека. Приучат вас подниматься по звонку будильника, и в голову не придет, что можно еще поваляться в постели, когда пора вставать.

В школьные годы я сам, чего греха таить, любил поспать утром. Вставать рано было для меня самым большим мучением. А потом я поступил в военное артиллерийское училище. И вот каждый день рано утром звучал неумолимый сигнал: «Подъем. Выходи строиться на зарядку». Сначала было трудно, и не только мне. А потом ничего, привыкли. Моментально вскакивали с постели и чувствовали себя свежими и бодрыми: выработался рефлекс.

Итак, в основе поведения человека лежат не свойства «души», дарованной ему богом, а система условных рефлексов.

Современная наука постепенно вытеснила религиозные представления из всех областей знания. «Душа» – последнее прибежище богословов. Недаром они любят повторять, что религия будто бы занята изучением и раскрытием истины и всех явлений и состояний, какие свойственны человеческой душе. Защитники религии стремятся создать у верующих впечатление, что внутренний, духовный мир человека недоступен научному исследованию.

Но теперь мы знаем, что, во-первых, никакой «души» нет и, во-вторых, ученые успешно познают психический мир человека. По полу движется странное устройство, чем-то отдаленно напоминающее черепаху. «Электронная черепаха» – так и назвали ее ученые. Она ловко обходит все препятствия. Вот кто-то поставил на ее пути стул. Черепаха тотчас же свернула в сторону и обошла неожиданную преграду, даже не задев ее. Один из экспериментаторов включил электрический фонарик и направил световой луч в «глаза» черепахе. Она мгновенно остановилась. Погас свет – черепаха двинулась дальше. Экспериментатор поднес к губам свисток. Прозвучала раскатистая трель. Однако черепаха «не обратила» на это никакого внимания. Опыт видоизменяется: звучит свисток, а вслед за этим вспыхивает световой луч. Свисток – луч. Свисток – луч. И так несколько раз подряд. И вот: трель свистка и черепаха останавливается, не дожидаясь светового сигнала. Но подобная реакция нам уже знакома. Ведь это не что иное, как выработка условного рефлекса.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука