Читаем По волнам жизни. Том 2 полностью

Неудивительно, что аудитории оказались переполненными. Положение стало тяжким, особенно с преподаванием предметов, нужных и для естественников, и для медиков. Аудитории так переполнялись, что иные лекции приходилось читать по два и даже по три раза. Сидеть в аудиториях студенты не могли; теснились, как в церкви на пасхальную заутреню. Устраивались даже на столах для демонстрации, стесняя самые движения профессора. В течение лекции выносились по несколько раз терявшие сознание от духоты и тесноты. Особенная давка бывала на лекциях по неорганической химии проф. А. Н. Реформатского.

В соответствии с этим постоянно приходилось увеличивать число ассистентов и лаборантов. Так как для этих обязанностей не хватало вполне подготовленных лиц, то приходилось назначать не закончивших курса студентов старших курсов, хотя факультет всегда и возражал против подобных назначений.

Но позже и само студенчество начало отсеиваться. Не попадая на практические занятия и в семинарии, не чувствуя себя подготовленными для понимания слышимого с кафедры, случайные студенты стали отпадать, и в течение года число студентов стало приближаться к норме в семь или восемь тысяч человек.

Если более не было шаляпинских хвостов на приеме у декана, то все же и теперь было еще нелегко. На каждый прием приходило от нескольких десятков до двух[сот] — трехсот человек. Их пожелания и претензии надо было разбирать.

Факультетские собрания происходили по средам, каждые две недели. За час до заседания Реформатский собирал наш президиум, и мы торопливо намечали решения по важнейшим делам. Это было важно, так как собрание обыкновенно следовало за мнением деканата, а дела у нас решались наспех, потому что А. Реформатский никогда не имел достаточно времени.

Происходило это потому, что Реформатский пристроился в качестве химика в разных местах и в особенности в Высшем совете народного хозяйства, получал по разным должностям значительное количество пайков и денег и естественно не хотел бы с этими благами расстаться. При таких условиях деканская деятельность, хотя и ограничивавшаяся преимущественно участием в правлении и председательствованием на заседаниях, его связывала, и он не один раз мне жаловался:

— Есть же такие счастливые профессора, которые приходят в университет только за чтением лекций, а более не связаны никакими обязанностями…

Н. М. Кулагин, очень милый и приятный человек, видный ученый, — оставался все время более ученым, чем администратором.

Реформа управления

Год прошел без особых осложнений. Однако давящая на университетскую автономию рука Комиссариата просвещения становилась все тяжелее. М. М. Новиков, бывший кадет и бывший член Государственной думы, мужеством и стойкостью не отличался и с необычайной легкостью сдавал позицию за позицией. Он начал вызывать этим, в качестве ректора, против себя неудовольствие.

Не был доволен им и Комиссариат просвещения — естественный результат занимания двух стульев. Стали говорить, что намечается новый желательный власти кандидат в ректоры — наш декан А. Н. Реформатский.

Действительно, Реформатский вел факультетские дела так, чтобы не раздражать советской власти. Этим вводился значительный элемент «соглашательства». Я же держался более активной политики, а потому кое в чем мы с Реформатским не сходились.

Когда теперь пошли слухи о поддерживаемой советской властью кандидатуре Реформатского в ректоры, это вызывало в широких кругах профессуры раздражение. Об этом стало известно и А. Н. Поэтому на одном из заседаний созывавшихся Новиковым лидеров профессуры Реформатский поднялся и торжественно заявил, что он ни в каком случае не займет при создавшихся условиях ректорской должности.

В конце лета 1920 года циркулировавшие раньше слухи о коренной ломке университетского управления стали фактом. Пришло распоряжение о новом строе. Выборное правление заменялось новым — частью по избранию профессуры, частью по назначению Комиссариата просвещения. Однако и в первом случае допускались в правление не всякие избранные лица, а только угодные комиссариату. Вместе с тем вводился надзор за университетом со стороны коммунистических, называвшихся профессиональными, организаций. Официально это трактовалось как изъятие университета из рук буржуазии и передача его под надзор пролетариата. Мера эта являлась всероссийской, но для первого эксперимента был избран Московский университет.

По получении этого распоряжения ректор М. М. Новиков, только что оправившийся после лечения перелома ноги, происшедшего при падении с велосипеда, созвал совещание старших представителей профессуры. Было решено сопротивляться и отправить для объяснений с руководителями Наркомпроса — Луначарским и Покровским — делегацию из ректора, его помощника и четырех деканов.

Действия этой делегации описаны М. М. Новиковым в его статье «Московский университет в первый период большевицкого режима» («Московский университет 1755–1930, юбилейный сборник». Париж, 1930, стр. 190–191) не совсем точно[212]. Дело происходило так:

Перейти на страницу:

Все книги серии Россия в мемуарах

Воспоминания. От крепостного права до большевиков
Воспоминания. От крепостного права до большевиков

Впервые на русском языке публикуются в полном виде воспоминания барона Н.Е. Врангеля, отца историка искусства H.H. Врангеля и главнокомандующего вооруженными силами Юга России П.Н. Врангеля. Мемуары его весьма актуальны: известный предприниматель своего времени, он описывает, как (подобно нынешним временам) государство во второй половине XIX — начале XX века всячески сковывало инициативу своих подданных, душило их начинания инструкциями и бюрократической опекой. Перед читателями проходят различные сферы русской жизни: столицы и провинция, императорский двор и крестьянство. Ярко охарактеризованы известные исторические деятели, с которыми довелось встречаться Н.Е. Врангелю: M.A. Бакунин, М.Д. Скобелев, С.Ю. Витте, Александр III и др.

Николай Егорович Врангель

Биографии и Мемуары / История / Учебная и научная литература / Образование и наука / Документальное
Жизнь Степановки, или Лирическое хозяйство
Жизнь Степановки, или Лирическое хозяйство

Не все знают, что проникновенный лирик А. Фет к концу своей жизни превратился в одного из богатейших русских писателей. Купив в 1860 г. небольшое имение Степановку в Орловской губернии, он «фермерствовал» там, а потом в другом месте в течение нескольких десятилетий. Хотя в итоге он добился успеха, но перед этим в полной мере вкусил прелести хозяйствования в российских условиях. В 1862–1871 гг. А. Фет печатал в журналах очерки, основывающиеся на его «фермерском» опыте и представляющие собой своеобразный сплав воспоминаний, лирических наблюдений и философских размышлений о сути русского характера. Они впервые объединены в настоящем издании; в качестве приложения в книгу включены стихотворения А. Фета, написанные в Степановке (в редакции того времени многие печатаются впервые).http://ruslit.traumlibrary.net

Афанасий Афанасьевич Фет

Публицистика / Документальное

Похожие книги

100 знаменитых отечественных художников
100 знаменитых отечественных художников

«Люди, о которых идет речь в этой книге, видели мир не так, как другие. И говорили о нем без слов – цветом, образом, колоритом, выражая с помощью этих средств изобразительного искусства свои мысли, чувства, ощущения и переживания.Искусство знаменитых мастеров чрезвычайно напряженно, сложно, нередко противоречиво, а порой и драматично, как и само время, в которое они творили. Ведь различные события в истории человечества – глобальные общественные катаклизмы, революции, перевороты, мировые войны – изменяли представления о мире и человеке в нем, вызывали переоценку нравственных позиций и эстетических ценностей. Все это не могло не отразиться на путях развития изобразительного искусства ибо, как тонко подметил поэт М. Волошин, "художники – глаза человечества".В творчестве мастеров прошедших эпох – от Средневековья и Возрождения до наших дней – чередовалось, сменяя друг друга, немало художественных направлений. И авторы книги, отбирая перечень знаменитых художников, стремились показать представителей различных направлений и течений в искусстве. Каждое из них имеет право на жизнь, являясь выражением творческого поиска, экспериментов в области формы, сюжета, цветового, композиционного и пространственного решения произведений искусства…»

Илья Яковлевич Вагман , Мария Щербак

Биографии и Мемуары