Читаем Почему принцессы кусаются. Как понимать и воспитывать девочек полностью

Тети совершенно не боятся критиковать вас: «Ты просто боишься, что тебя бросят», «Лучше иди к маме и во всем признайся!», «Ты была не права, тебе нужно извиниться», «В следующий раз будешь думать лучше; я уверена, ты способна на большее».

Тети (да и дяди) играют гораздо более важную роль в воспитании подростков, чем принято думать, но только если это действительно ответственные люди, которым ребенок небезразличен. Если вы быстро теряете к девочке интерес, не выполняете свои обещания и подаете ей ложные надежды, то она разочаруется в вас и отвернется от вас. Особенно сложно поддерживать доверительные отношения в период взросления. Попробуйте стать такой Тетей для своей племянницы, родственницы или дочери знакомых. Такое общение идет на пользу обеим сторонам — рядом с девочкой вы почувствуете себя моложе и испытаете прилив свежих сил. Тети были важны для девочек во все времена, и потребность в таких отношениях заложена в нас самой природой.

<p>Сохраняйте спокойствие и продолжайте любить…</p>

В подростковый период девочки представляют собой настоящее минное поле, на котором сложно не оступиться — так и ждешь, что вот-вот прозвучит ужасный взрыв!

Ранний период взросления в общих чертах делится на два этапа. Лет в тринадцать (иногда раньше) проявляется эмоциональная нестабильность. Дело в том, что в это время перестраивается префронтальная кора головного мозга, и девочка может быть чересчур неорганизованной и беспомощной. Временами кажется, что она просто впала в младенчество, и это расстраивает. Но не волнуйтесь, она лишь ненадолго возвращается в раннее детство. Держитесь рядом и наслаждайтесь минутами, когда она вас обнимает и не отходит ни на шаг. В четырнадцать лет все станет по-другому!

Четырнадцать лет — это вообще очень интересный возраст. Основная работа подростков в этом возрасте — постепенно освобождаться от влияния взрослых. До сих пор девочка жила исключительно в кругу семьи; все ее мысли, все ее потребностями формировались в этом мире. Теперь же она должна научиться жить самостоятельно, иначе ей никогда не стать по-настоящему взрослой. Важно не воспринимать это как процесс отторжения; это вовсе не значит, что дочь вас ненавидит. Девочка может обожать своих родителей, разделять их интересы и убеждения, но нечто глубоко внутри ее говорит о том, что нужно покидать «кокон» их влияния и формировать собственные мысли. В этом возрасте девочка может заинтересоваться какими-нибудь неформальными движениями, вроде готов или панков; или же, если ее родители сами ведут неформальный образ жизни, напротив, стать вызывающе добродетельной.

Иногда родители с неодобрением относятся к вызывающему поведению дочери и сторонятся ее. Но в этот период важно не удаляться от нее. Пусть она спорит, противоречит вам, капризничает и что-то доказывает; вести себя так она будет в любом случае — будь то родители, учителя или полиция. Уж лучше пусть спорит с вами!

Конечно, по большей части ничего серьезного не произойдет, но, когда вам покажется, что с дочерью совершенно невозможно иметь дело, не паникуйте. Выслушайте ее, приведите свои аргументы, согласитесь с чем-то и признайте ее право на собственное мнение. Дочь учится быть самостоятельной, даже если пока еще не совсем понимает, что это такое. Прежняя ее потребность в защите и любви никуда не делась, но она теперь предпочитает искать дружбу на стороне, и к родителям в таком возрасте девочки, как правило, относятся не как к самым близким друзьям.

В пятнадцать лет обычно становится легче, а к шестнадцати годам почти все девочки становятся более покладистыми. Как только ваша дочь поймет, что стала самостоятельным человеком, ей не нужно будет постоянно самоутверждаться, и вы снова сможете стать друзьями.

<p>Раннее взросление, химикаты и ваша девочка</p>

Многие обеспокоены тем, что девочки взрослеют слишком рано, и не без оснований. Если груди начинают формироваться уже в восемь лет, то это привлекает к девочке нежелательное внимание, без которого она вполне могла бы обойтись.

Неужели мы стали свидетелями настоящей эпидемии раннего полового созревания? Виноваты ли в этом продукты, которые мы едим, или вода, которую мы пьем? И что делать, чтобы подобного не случилось с вашей дочерью?

Механизм полового созревания регулируется гормонами, а за последнее столетие наша удивительная промышленность создала целое море химических веществ, имитирующих деятельность этих гормонов — непреднамеренно или умышленно. В настоящее время имитирующие гормоны вещества и блокаторы гормонов, такие как бисфенол А (BPA) и фталаты, содержатся в предметах, которыми мы пользуемся ежедневно, и встречаются даже в продуктах питания.

Перейти на страницу:

Все книги серии Сделай ребенка счастливым

Похожие книги

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука