Группам, которые приносят неправильные ответы на головоломки или которые просто находятся в ступоре, не понимая, как им работать, можно помочь.
В начале игры каждой команде дается 10 очков (можно использовать фишки или жетоны, особенно когда вы имеете дело с маленькими детьми). Очки снимаются, если кто-то из членов группы ведет себя несоответственно данной роли или если дети обижают друг друга. За каждый правильный ответ группа получает 3 очка, после чего члены группы снова тянут жребий, каждый получает свою новую задачу, а команда – новую головоломку.
1. Человек пошел в поход. Начинается дождь, а у него нет ни шапки, ни зонта. Он продолжает идти: его одежда мокрая, ботинки тоже промокли насквозь. А волосы не намокли. Как это могло быть?
2. Две сестры пришли в школу – первый раз в первый класс. Они похожи друг на друга как две капли воды. Учительница смотрит на список учеников и видит, что у девочек одна дата рождения. Она спрашивает: «Вы, конечно, двойняшки?», но девочки отвечают: «Нет, мы не двойняшки!» Девочки не соврали, хотя они действительно сестры и они действительно родились в один день. Как это может быть?
3. В лодке сидят два папы и два сына. Каждый из них поймал по рыбе. Ни одну рыбу не выбросили назад в воду, тем не менее все вместе они поймали всего три рыбы. Как это может быть?
4. Шесть человек роют шесть ям шесть дней. Сколько дней нужно одному человеку, чтобы выкопать половину ямы?
5. Мальчик Петя живет на 7 этаже. Каждое утро он спускается на лифте на нижний этаж и идет в школу. Когда он возвращается из школы, то поднимается на лифте на 5 этаж, а дальше идет два этажа пешком. Почему он так делает?
6. Есть месяцы, в которых 30 дней, и есть месяцы, в которых 31 день. В каких месяцах есть 28 дней?
7. Володя спросил своего друга Гришу: «Твоя собака кусается?» «Нет», – ответил Гриша. Вдруг собака, которая шла рядом с Гришей, укусила Володю… Однако Гриша не врал: его собака действительно не кусалась. Как такое может быть?
8. Катя и Аня играли в шашки. Ни одного раза ни одна из них не проиграла, и ни разу не было ничьей. Как такое могло быть?
9. Умирая, старик позвал двух своих сыновей и сказал: «Я хочу завещать свое имущество только одному из вас. Я прошу вас оседлать своих лошадей и поехать в город. Тот из вас, чья лошадь прискачет в город последней, получит все мое имущество». Сыновья не двинулись с места, уселись и сидели несколько дней. Видя безвыходность ситуации, они обратились к мудрецу за советом. Выслушав совет мудреца, оба брата вскочили на лошадей и помчались вскачь, изо всех сил погоняя лошадей. Что сказал им мудрец?
10. Два человека предстали перед судом за убийство. Судья признал одного из них виновным, а второго невинным. Судья обращается к виновному и говорит: «Несмотря на то, что ты виноват, я отпускаю тебя на свободу». Почему судья так поступил?
Затерянные на Луне
Игра разработана Космическим агентством США и основана на знании научных фактов. Детям предлагается следующая ситуация.
Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева
Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука