Подросток: социальная адаптация. Книга для психологов, педагогов и родителей

14. Выберите правильный ответ. Содержание уроков литературы, истории, математики и др. формирует социальные навыки адаптации, потому что:

а) на уроках рассказывают о многих интересных явлениях;

б) подросток знакомится с жизнью героев и исторических деятелей;

в) подросток усваивает ценности, которые вырабатывали люди, понимает сущность научных открытий.

Ответ: в.

15. Выберите правильный ответ. Социальная адаптация в процессе обучения при социализации должна определяться мотивами, потому что подросток:

а) говорит о своих поступках;

б) скрывает их;

в) на основании имеющихся смыслов выполняет учебную деятельность.

Ответ: в.

16. Выберите правильный ответ. На социализацию подростка влияет социальная ситуация, потому что:

а) в ней имеются различные аспекты проявления социальной позиции, социальной роли, социальных установок;

б) учитель говорит о правилах поведения;

в) существует естественное социокультурное окружение и социокультурное окружение, создаваемое искусственно.

Ответ: а, в.

17. Выберите правильный ответ. Главные мотивы социализации подростка:

а) мотивы дружбы и взаимодействия;

б) избегание наказания;

в) самосовершенствование и самореализация.

Ответ: в.

18. Выберите правильный ответ. В семье подросток социально адаптируется, потому что:

а) его наказывают;

б) в семье царят любовь и покой;

в) в семье формируются взгляды на жизнь, вырабатываются социальные установки и социальные навыки.

Ответ: в.

19. Выберите правильный ответ. Сверстники влияют на социальную адаптацию подростка, так как

а) стремятся следовать моде в одежде, прическе;

б) становятся независимыми и самостоятельными;

в) имеют значимые для подростка взгляды.

Ответ: в.

20. Выберите правильные ответы. Социальная адаптация готовит подростка:

а) к уважению старших;

б) к свободному выбору целей в жизни;

в) к сознательности.

Ответы: а, б, в.

Часть 2

1. Выберите правильный ответ. Почему, рассматривая социализацию подростка, необходимо анализировать противоречия?

а) они являются источником психического развития личности;

б) потому что они определяют стабилизацию физиологических изменений;

в) потому что биологические и социальные изменения не совпадают друг с другом.

Ответ: а.

2. Выберите правильный ответ. Противоречиями называются:

а) основные и не основные свойства предмета;

б) несоответствие одной сферы другой;

в) взаимодействие противоположных, взаимоисключающих сторон объекта, находящихся одновременно в единстве и взаимопроникновении.

Ответ: в.