Подросток: социальная адаптация. Книга для психологов, педагогов и родителей

3. Выберите правильный ответ. Почему Л. Толстой назвал кризисы подростка «пустыней отрочества»?

а) потому что подростки активны в достижении цели;

б) потому что подростки нарушают дисциплину;

в) потому что подросток не может разрешить сам многочисленные противоречия.

Ответ: в.

4. Укажите неправильные ответы. Основные противоречия подростка:

а) между массой тела и интеллектуальными способностями;

б) между новой деятельностью и имеющимися возможностями;

в) переход в следующий класс;

г) многопредметное обучение;

д) между потребностями и возможностями их удовлетворения;

е) между духовными и материальными потребностями;

ж) желание реализовать себя и неумение это сделать.

Ответы: а, в, г.

5. Выберите правильный ответ. Что такое дисморфофобия?

а) «Я» подростка;

б) самосовершенствование;

в) страх своей несостоятельности;

г) боязнь физических недостатков, которые увидят сверстники. Ответ: г.

6. Укажите лишние пункты (несущественное) в перечисленных ниже. Наиболее характерные и существенные особенности личности подростка – это:

а) физические изменения;

б) учебная деятельность;

в) чувство взрослости;

г) социальная ситуация развития;

д) дружба со сверстниками.

Ответы: а, д.

7. Выберите правильные ответы. Что не характерно для психологической и социальной взрослости подростка?

а) тринадцатилетний или пятнадцатилетний возраст;

б) необходимость выполнять задания учителей;

в) ощущение себя взрослым и понимание соответствующих требований, которые надо выполнять.

Ответы: а, б.

8. Почему подросток стремится общаться со сверстниками? Выберите правильные ответы.

а) он реализует себя, взаимодействуя с ними;

б) сверстники – своеобразное зеркало, отражающее его сходство с ними и отличие от них;

в) с ними он весело проводит время.

Ответы: а, б.

9. Дружба подростка возникает по следующим причинам (выберите главные):

а) можно взять деньги в долг;

б) тянет к более сильному;

в) привлекает слабый, которым можно управлять;

г) можно обсуждать личные проблемы;

д) можно ходить на дискотеки;

е) можно вместе делать уроки или списывать задания.

Ответы: б, в, г.

10. Чем опасна сексуальная либерализация? Выберите несущественные ответы.

а) подросток положительно относится к сексуальным контактам;

б) сексуальная свобода помогает найти любимого человека;

в) свободное и безответственное отношение к сексу провоцирует будущее бесплодие (у девушек), венерические болезни;

г) сексуальная революция способствует нахождению ценностей в сфере любовных отношений;

д) можно устроить благополучную семейную жизнь;

е) снижается стремление к духовным ценностям жизни.

Ответ: а, б, г, д.