Подвиги первоклассника Ильи

– Когда же оно произойдет – такое редкое явление? – спрашивали черные очки друг у друга. Недобрые слухи-то уже пошли.

На Землю в это время Луна смотрела темной стороной. А возле нее завис космический корабль. Илья сидит на нем, ножками болтает и молвит естественному спутнику Земли таковы слова:

– Придётся тебя подтолкнуть немного.

Спутник на это против ничего не сказал. А Илья съел творожный сырок, который ему силы придавал, и приступил было к делу. Но только он взглянул на Землю, разноцветную, в голубом сиянии, – и подумал: «Зачем я буду затмевать такую ее красивую?» И не стал толкать Луну.

– Эх, не видать мне пятого класса, – подосадовал он, – и даже второго. Но зато видать свой город! Самый красивый. И школу мою, самую лучшую. – А потом добавил: – А пускай сегодня на Земле в два раза светлей будет… Послушай, Луна! А ты можешь своей обратной, светлой стороной к Земле повернуться? – спросил Илья.

– Нет, не могу, – ответила Луна.

– А если я тебя поверну?

Луна радостно кивнула, и отважный мальчик взялся за дело. Покормив Луну молочным сырком, чтоб у той силы прибыло, он повернул ее к Земле обратной, светлой стороной. Хорошо, что там, на Земле, все, кто на небо смотрел, были в черных очках. Счастливые туристы увидели такое редкостное явление, как два Солнца на небе. (Некоторые журналисты потом окрестили это явление как солнечное раздвоение). Долго люди, задрав головы, стояли да смотрели. Смотрели до самой, казалось бы, темноты, пока оба светила не закатились. Но после этого по инерции оставалась светлота. И люди, сняв очки, всю ночь ходили и дальше красоту, то есть город, смотрели.

А Илья, попрощавшись с Луной, вернулся домой.

Директор сначала не хотел переводить непослушного мальчика в пятый класс. Но, узнав, что два Солнца всем понравились, особенно главе города, на следующий день на торжественной линейке под всеобщее ликование школы директор перевел лунного, то есть юного героя в пятый класс. Завхоз подарил Илье новый вместительный шкаф. А уборщица, как начинающий астролог, подарила мальчику тетрадку с гороскопом на него. Где говорилось, что Илья совершит еще много-много подвигов.

Книга вторая. Новые подвиги первоклассника Ильи

Кашляющий фонтан

Однажды в одном красивом городе в праздничный день должны были забить фонтаны. За неделю до праздника их проверили – работают, вода идёт. А вот в самом большом фонтане, который был главным, вода барахлила. То есть не шла как следует. Фонтан то молчит, то как прыснет во все стороны – все вокруг мокрые. Эффект потрясающий. Но мочащих фонтанов уже было несколько, а этот должен бить строго вертикально: так задумал главный фонтанщик. Глядя на эту неуправляемую струю, и другие фонтаны могли заразиться и начать как попало водой расплескиваться. А то и расплевываться – и это в культурном-то центре. Тот фонтан-бедолагу в народе называли Самсоном. Это там, где сильный, в мускулах человек распахивает пасть Льву.

Сначала подумали: может, Самсон простудился. Давали ему и отваров разных, и таблеток, – ничего не помогло: как кашлял, так и продолжал кашлять, да еще рык зверский издавал. Может, для комнаты страха оно и хорошо, но только не для красоты, как задумал главный фонтанщик. Время шло. Нависло пятно над репутацией славного Города Серебряных Струй. Решили вообще не открывать фонтаны, чтобы не опозориться на весь мир. Ведь туристов-то наезжает видимо-невидимо. А при больном-то Самсоне либо испугаются и не приедут, а если приедут, то испугаются и уедут и все равно больше не приедут.

Узнал про это первоклассник Илья. Он сидел в первом классе целых три года. Все это время у него был при себе водяной пистолет, из которого он обстреливал учеников и учителей. Илья ни в кого не целился, до всех просто долетало. И сказал Илья, что может исправить главный фонтан. На его предложение сперва внимания не обратили. Сказали ему, что он гидродинамики не знает. На что Илья достал свой водяной пестик. Комиссия по фонтанам сразу поняла, с кем имеет дело. И позволила мальчику спасти Город Струй от позора. И прикрепила к нему самого опытного водопроводчика.

Илья подошел к Самсону, попросил его открыть пасть пошире. Самсон послушно как можно шире открыл свой рот. Илья сказал, чтобы он его закрыл обратно и открыл пасть Льву. Самсон исправился. Лев начал стонать. Самсон тужился-силился, но не смог раздвинуть пасть шире. Тогда за это дело взялся Илья. Лев застонал еще сильнее. Ветеринары были рядом – призывали царя зверей к терпенью. Успокаивали как могли. Илья смело засунул правую руку в пасть Льву и ловким движением извлек оттуда большущую кость. Это была не простая, а Летающая Кость. Она ко всем залетала, у кого пасть открытая была. Илья сразу догадался, что это именно она поперек горла у Льва встала. Потому что у себя в школе он частенько запихивал в краны кости от столовских куриц. И вода из кранов или шла плохо, или вообще не шла. Летающую Кость он взял себе – мало ли, пригодится. А львиную пасть передал Самсону. Лев с облегчением вздохнул.