Водопроводчики дали воду, и фонтан забил ровной мощной струей.
А Летающая Кость в тот же день и пригодилась. Илья пришел посмотреть на свою школу, которую сегодня он уважительно прогуливал. Перед родным зданием уже который день бил фонтан воды – трубу пробило. В школу вода не поступала. А сантехники-ремонтники еще не приехали. И неизвестно, когда приедут. Тогда Илья взял Летающую Кость и мастерски заткнул ею трубу. Аккуратно засыпал аварийное место. Вода в школу пошла.
А счастливый директор, который ждал не дождался бригады сантехников, все это видел в окно. И на следующий день на торжественной линейке объявил геройскому мальчику благодарность и перевел его в пятый класс. А самая красивая учительница школы, оставлявшая Илью всё время в первом классе, преподнесла ему от имени мэра Города Серебряных Струй ценный подарок – водометную брызгалку в форме спасенного им «Самсона» – работы лучших мастеров-гидравликов.
Неподъёмный мост
Однажды летом, в самый разгар белых ночей, один разводной мост над Невой поднялся только на чуть-чуть. И никак не хотел подниматься выше. Уж и все механизмы проверили и смазали по три раза. Все равно мост не поднимался. Вроде всё на месте, а вроде бы чего-то ему не хватает. Непонятно чего.
А корабли стоят на воде, толпятся в фарватере. Ни тем, кому по течению, ни тем, кому – против, не продвинуться. Мост ремонтируют, ковыряются в нем, а он не исправляется. На берегу уже много народу собралось. Но что делать, не знают. Кто-то предложил прокопать обходной канал вокруг моста. Но это привело бы к тому, что наступила бы зима, так как раньше зимы прокопать невозможно. И река бы замерзла вместе с кораблями. Были и другие предложения. Но толку от них не наблюдалось.
Случилось так, что этой ночью первоклассник Илья крепко спал. Вообще-то он и на уроках в школе, бывало, так же время проводил. Некоторые говорят, что из-за этого-то он и сидел в первом классе уже целых три года. Впрочем, сейчас у него были законные каникулы. Шум за окном оказался сильнее его богатырского сна. Проснувшись, Илья посмотрел за окно. Было светло так же, как днем, а вот шуму-гаму гораздо больше. Прислушавшись, Илья узнал, что это шумит народ на невских берегах. А на самой реке корабли гудят и боцманы на палубах орут один звонче другого. Какой-то из голосов ему даже показался до боли знакомым.
Илья достал самое необходимое в дорогу, сложил в ранец и пошел на тот знакомый голос. Подошел к Неве, видит – все мосты разведены, а один – нет. Кораблям – ни туда ни сюда не пройти. Мосторазводчики с этим неподъёмным мостом уже замучились. Кнопки, рычаги нажимают – не действует. Съехалась к месту комиссия по мостам вместе с главным главою города. Думают. Подошел Илья к комиссии и сказал:
– Я могу поднять мост.
Его сразу хотели отправить обратно спать. А кто-то из важных умов предложил отвезти его туда, где лечат лунатиков. Но с бортов зашумели:
– Долго нам еще стоять?! Ничего не делаете!
А знакомый Илье голос громче всех крикнул:
– Сами на Луну летите!!!
Комиссия, дабы не перечить морским волкам, разрешила Илье идти на Мост. Пусть видят, что изо всех сил ведется борьба за свободное судоходство.
Илья осмотрел мостовые механизмы и понял, в чем дело. Достал из ранца пружинку, взятую с собой в дорогу, и вставил ее Мосту в нужное место. (Эту пружинку еще по весне он снял с входных школьных дверей). Потом Илья деловито съел молочный сырок «Невский», подхватил руками край Моста и скомандовал:
– Вира!
Мосторазводчики нажали на красную кнопку «ПОДЪЁМ». Мост пошел вверх. И вся невская акватория увидела, как Илья разводит мосты. И заликовали берега, и загудковали корабли.
На следующий день из газет и телевизоров всему городу стало про то известно. Корабли прошли кому куда нужно. Комиссия вздохнула с облегчением, а Город Белых Ночей – с восхищением в адрес героя.
Надо сказать, что на одном из застрявших в ту ночь кораблей боцманом работал бывший директор школы, той, в которой учился первоклассник Илья. Директор был весьма приличным человеком и добросовестным работником, и весной в последнюю четверть он ушел из школы. А из-за чего? А все из-за того, что некоторые ученики сидели у него по целых три года в одном только классе. Он не мог допустить и утерпеть такого позора – позора на весь славный город. Ушел из директоров и пошел в боцманы. Устроился на буксир – ходить по Неве да баржи тягать. Но когда ночью воочию он увидел, что Неподъёмный Мост в трудную минуту для города поднял его ученик, то осенью, первого сентября, сошел на берег и снова стал директором той же школы.
В День знаний вся школа стояла на линейке. И директор поздравил всех с началом учебы, пожелал всем пятёрок и объявил:
– Заслуженный ученик школы Илья в этот торжественный день из первого класса переводится – в пятый!
Все прокричали множество раз «Ура!!!» Долго и бурно хлопали и забрасывали друг друга букетами цветов. Учителя гордились и светились счастьем, что еще не один год им придётся работать с настоящим и неповторимым героем, каким был их первоклассный Илья.