Подвиги первоклассника Ильи

Ученик не спеша поднимался из-за парты, шел по классу и успевал себя разукрасить. Подходил к доске, поворачивался к учительнице, и та при виде его в ужасе падала в обморок. Прибегали медсестра, директор. В школе включали дополнительную вентиляцию и откачивали учительницу. Илью даже на первую парту пересадили, чтоб он не успевал намазаться. Тогда юный художник стал рисовать на бумаге ужасные рожицы. У доски приставлял к лицу маску и кряхтел устрашающе. Учительница опять теряла сознание. Вот так и учился Илья в первом классе три года и три месяца. Никак не мог перейти в следующий класс из-за своего ужасного фейс-арта и маскарада.

Но однажды в школе вдруг кто-то появился. Если с этим кем-то ученики сталкивались, то в ужасе теряли сознание. Тот неизвестно кто чаще из-за угла появлялся. И никто не понимал, кто же это. Пострадавшие, приходя в сознание, его уже не видели. Приезжали охотники за привидениями. Но никого не находили. Говорили, что привидений нет, и уезжали.

Между тем всё больше необъяснимых столкновений стало. И всё больше росло число обмороков. Ученики стали бояться в школу ходить. Директору сказали, чтобы он школу закрывал.

Что делать? Не хотелось закрывать директору свою школу. И тут у него мелькнула догадка: «Может, это Илья всех пугает? Тогда я с ним разберусь. Пускай и сознанье потеряю».

– Если я его вызову к себе, – подготавливался глава школы, – и кто-то придёт разукрашенный, значит, это – он, Илья.

Директор в волнении ждал первоклассника. Раздался стук в дверь. Директор приготовился ко всему. Дверь, скрипя, отворилась, и на пороге оказался… Илья. Весь живой и невредимый, в школьной форме.

«Фу-у! – вздохнул директор. – Это не он. Но тогда кто же всех пугает?»

– Ты знаешь, что у нас кто-то завелся? – спросил он Илью.

Илья за три года и три месяца в фейсартном ремесле собаку съел. Он знал, как раскрашиваются аборигены всех далеких островов в океане. Мог угадать по маске, какому племени она принадлежит. И изучил, какие в Средневековье на знаменах войск были устрашающие рожицы.

– Это, наверно, Дрягульнус, – спокойно ответил ученик.

– Не называй мне его, – передернулся директор. – Мне даже слышать про него страшно. Не то что видеть. Он ведь очень ужасен лицом. Впрочем, лицо ли это? – вытер холодный пот с мужественного лица глава школы.

Ему было непривычно для себя обращаться к мальчику, которого он держал три года в первом классе. Но всё же его страх перед закрытием школы превзошел страх перед Дрягульнусом. Потому что закрытие школы – это настоящий Про-палтус, которого ни один директор не вынесет.

Кроме Ильи больше не к кому было обращаться за помощью – ловцы привидений себя не оправдали.

– Нужно знать, как он выглядит, – заключил первоклассник.

Стали вызывать пострадавших учеников и учителей, чтобы составить словесный портрет. Кто-то говорил, что он похож на огромного муравья. Другой говорил, что на раскрытую семечку тыквы. На колючку чертополоха. На пупырышки огурцов. На язык ящерицы… И кто-то сказал, что это – дышащий кусок ржавчины.

Когда одна учительница сказала, что видела паучью пятерню, Илья шепнул директору:

– Это – не Дрягульнус. Это был я.

Все говорили разное. Директор со страхом выслушивал подробности. Но не падал духом Илья. После составления фоторобота он понял, что не ошибся. Это был Дрягульнус – настоящая Ходячая Маска.

– В среду начну, – сказал он директору. – Только в этот день пусть вся школа на экскурсию поедет.

– Может, в воскресенье?

– Ходячая Маска в выходные не работает.

На том и порешили.

Часть вторая. Маскараду – быть

Наступила среда. Школа уехала на экскурсию. А Илья пришел на уроки. Разложил краски на парте и целый урок себя разукрашивал.

Прозвенел звонок с урока. А ведь Маска на переменах орудовала. Пока никого поблизости не было. Очень важно было бесшумно ходить. И главное – первым напасть. Илья поднялся на третий этаж, на четвертый. Спустился на второй. И тут в коридоре из-за угла на него выскочил Дрягульнус и прокричал:

– А-а-а-а!

Казалось бы, очередная его жертва потеряет сознание. Но Илья не дрогнул. Повернулся и ответил:

– О-о-о-о!

Маска вдруг затряслась, закачалась. Но в ответ опять издала боевой клич.

– У-у-у!

Но прозвучало это не так уверенно. Илья достал сделанную им маску Уктордильфа. Именно его всегда боялся Дрягульнус.

– Э-э! – проскрипела бывшая гроза школы.

– Ы-ы! – прокричал Илья.

И с Ходячей Маски осыпалась вся краска. Она разгладилась и, сделав последний выдох, опавшим листом спланировала на пол.

Илья снял с лица Уктордильфа, посмотрел на него, тот широко улыбался. Мальчик подошел к окну и дал знак директору, что всё в порядке.

– Только спрячь все маски подальше! – крикнул директор.

Илья положил в рюкзачок Уктордильфа. А поверженного Дрягульнуса без опаски показал директору. Это прежде ужасное папье-маше сейчас было совершенно безлико.

– И это она-то нас держала в страхе? – только и сказал директор. – Хоть Маска силу и потеряла, ты лучше ее никому не показывай.

На том и расстались.