Поколение для Христа

Дальнейшее обучение и мотивация

Группа лидеров должна продолжать встречи и после того, как все они займут свои места. Добровольные работники нуждаются в общении, чтобы делиться своими победами и неудачами. Для совершенствования навыков нужна тонкая настройка. Им нужна также поддержка и оценка их работы (Евр. 10:24–25). Нам надо показывать им их вклад в общее подростковое служение и в Божье Царство. Шэлла не просто пасет группу веселых семиклассников, она выполняет важную роль в приведении мира к Иисусу Христу.

Приглашайте добровольных работников на учебные семинары подросткового служения, которые вы посещаете. Они вместе с вами получат дополнительный заряд и будут помогать вам строить планы на будущее.

Хотя бы раз в год старайтесь организовывать загородные поездки вместе со своими сотрудниками. Используйте это время для составления планов, молитвы, восстановления сил и укрепления отношений.

Предупреждения

1. Старайтесь не учить только одного или двух работников. Если у вас всего один или два человека, обучайте их. Но помните, что более полноценное и эффективное обучение происходит в группе. Ожидайте трений. Будьте готовы к потерям. Люди иногда переезжают в другие места. У них могут быть духовные падения (вспомните об Иуде) или их могут привлечь в другие служения.

2. Не ждите, когда возникнет потребность в поиске и обучении добровольного работника. Часто бывает так, что в конце года служения возникает настоятельная потребность в руководителях групп воскресной школы и человек начинает отчаянные поиски людей, которые могли бы заполнить эту брешь, но у него нет никого, кто был бы готов в силу своих дарований заняться этим служением.

3. Остерегайтесь объявлять о потребности в руководителях подростковых групп во время массовым собраний. У кого-то могут быть неправильные мотивации, например, желание выделиться, произвести впечатление или чувство жалости к бедным подросткам, у которых нет учителя. Для заполнения вакансии учителя по биологии средняя школа никогда не дает объявлений такого типа – «Нужен учитель. Никакой квалификации не требуется». А разве обучение Слову Божьему менее важно?

4. Четко показывайте характер работы. Некоторые добровольные работники боятся, что придется заниматься обучением без конца. Четкое описание задач на год может снять такие опасения. Понимание временных границ также делает работу учителя менее напряженной. Гораздо легче сразу показать срок работы, чем постоянно «воодушевлять учителя».

Составьте требования в письменном виде. Если человек не знает, что от него требуется, он может не понимать, правильно ли он проводит работу или нет. Когда вы привлекаете добровольцев, четко показывайте, чего вы от них ожидаете. Если вам нужны учителя воскресной школы, которые могли бы проводить не только обучение, но и служение, включите такие, например, требования:

1. Поддержание связи с учащимися в течение недели по телефону.

2. Проведение, как минимум, четырех мероприятий с классом за год.

3. Знание конкретных нужд учащихся и молитвы за них.

4. Постоянное ободрение учащихся.

5. Не всегда ожидайте видимых результатов. Один исполнительный директор в крупной корпорации принял решение, стоившее его компании тысяч или даже миллион долларов. Он предстал перед руководством, ожидая, что его уволят. «Вы что, шутите? – воскликнули они. – Мы же потратили на вашу подготовку миллион долларов». Чтобы застраховаться от неудач, мы иногда подавляем творческий подход и готовность идти на риск, а это два необходимых условия для роста служения. Посмотрите на процентное соотношение успехов и неудач у учеников Иисуса и не будьте слишком строгим к своим подростковым работникам.

6. Будьте готовы к отказам. Есть люди, слишком занятые, чтобы работать с подростками. Довольствуйтесь тем, что они хорошо выполняют свои обязанности, и избегайте перегрузок. Другие могут отпасть духовно даже после нескольких лет, вложенных в их подготовку, не отчаивайтесь.

7. Не стройте слишком широких планов, особенно на первом году работы. Планируя больше, чем вы можете осуществить со своей командой лидеров, вы обрекаете себя на неудачу. Лучше начать с нескольких небольших программ и предоставить себе время для работы с лидерами.