Поколение для Христа

Недейственные части служения

Это относится к тем ситуациям, когда система, прекрасно работавшая в прошлом, не выполняет больше своих задач и в результате появляется необходимость в каких-то новых структурах. Особенно ярко это проявляется в тех случаях, когда группы возрастают до сорока или пятидесяти членов. В группе из двадцати ребят способ определения отсутствующих – довольно прост, но его приходится менять в группе, которая увеличилась в два раза.

Изменения в структуре Изменения в структуре церковной службы могут потребовать нововведений, к которым наставники подростков часто не бывают готовы. Например, современное музыкальное служение может привлечь юных музыкантов, актеров и других подростков, поставив наставников перед определенными проблемами.

Изменения в подростковом служении

Определение нужд

Любое значимое нововведение должно основываться на правильной оценке. При этом следует принимать во внимание три фактора: школу, общество (окружающий мир) и служение.

Оценка школы Совершенно естественно, что оценку возможностей надо начинать со школы, принимая во внимание частные и государственные школы, начальные и средние школы. После определения круга школ надо переговорить с их директорами, заместителями директора, учениками, родителями, преподавателями, инструкторами и ознакомиться со школьными изданиями. Это даст представление о положении дел в школе и поможет определить нужды подростков в вашем районе. (См. «Ключевые вопросы при оценке состояния школ» в этой главе.)

Оценка окружающего их мира При оценке положения дел в общине надо обращать внимание на все аспекты ее жизни (не связанные со школой), которые могут отражаться на поведении подростков. Помочь пониманию положения дел в общине, в которой вы призваны служить, могут встречи со служителями церквей, спортивные и культурные клубы с другими подростковыми служителями, и т. д. (См. «Ключевые вопросы при оценке положения дел в общине» в этой главе.)

Оценка служения

При определении направления служения необходимо учитывать конкретный вопрос о том, как служение проводилось в прошлом и как оно проводится в настоящем, а также, как подростковое служение вписывается в общее служение церкви или межцерковной организации. При изучении церковного служения полезно переговорить с пастором, пресвитерами и/или родителями. Это поможет ответить на вопросы, касающиеся места подросткового служения в церкви. Если вы исследуете межцерковное служение, правильно вписать служение в контекст жизни общины помогут встречи с несколькими пасторами, родителями, лидерами общины и региональными руководителями или членами организации. (См. «Ключевые вопросы при определении направления служения» в этой главе.)

Определив положение дел в школах, общине и служении, вы можете определить нужды подростков и спланировать изменения и нововведения, необходимые для проведения служения.

Стратегические вопросы служения

Прием новых членов

Опыт планирования при проведении различных служений привел меня к выводу, что в служении есть четыре стратегических момента. В каждом служении есть проблемы, связанные с приемом новых членов. При вхождении в группу новые члены должны чувствовать себя комфортно. Программы привлечения новых членов бывают обычно очень социально ориентированными и почти или совсем не содержат благовестие. Эти программы чаще всего ограничиваются такими делами, как лыжные прогулки, встречи за чашкой кофе для подростков, загородные походы, встречи в клубе и установление новых связей с неверующими.