Читаем Поколение для Христа полностью

...

КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ ПРИ ОЦЕНКЕ СОСТОЯНИЯ ШКОЛ

МАРК КАННИСТЕР

✓ Как называются все средние школы в вашем районе?

✓ Где расположены школы в вашем районе?

✓ Кто курирует каждую школу?

✓ Кто директор каждой школы?

✓ Сколько учащихся в каждой школе?

✓ Какова социокультурная обстановка в каждой школе?

✓ В чем сила каждой школы?

✓ В чем слабость каждой школы?

✓ Как администрация относится к религиозным клубам?

✓ Как члены церкви могут работать в школе (в столовой, в библиотеке, помощниками учителя, классными наставниками, физкультурниками, постановщиками и т. д.)?

✓ Чем знаменита школа (выпускниками, ставшими академиками, спортсменами, актерами, музыкантами и т. д.)?

✓ Что ученикам больше всего или меньше всего нравится в школе?

✓ Что родителям больше всего или меньше всего нравится в школе?

✓ Кто пользуется наибольшим авторитетом в школе? Кто самые авторитетные учителя, учащиеся, инструкторы, администраторы и другие работники?

✓ Каковы самые важные события в жизни школы?

✓ Какие самые напряженные моменты в жизни школы (экзамены, организация дискотек и т. д.)?

✓ По каким дням школьники собираются для игр, репетиций и других дел?

✓ Где школьники обычно собираются?

✓ Представители каких культурных групп есть в школе?

...

КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ ПРИ ОЦЕНКЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДЕЛ В ОКРУЖАЮЩЕМ НАС МИРЕ

МАРК КАННИСТЕР

✓ Что представляет собой население города (поселка), общество в социокультурном отношении? Отличается ли оно в этом смысле от школ или нет?

✓ Что его объединяет и какое значение имеет это объединяющее начало?

✓ Какие группы в обществе заняты делами молодежи?

✓ Как относятся взрослые к молодежи?

✓ Как организации и деловые круги связаны с подростками?

✓ Где подростки собираются после занятий – по вечерам, по субботам, по воскресеньям и во время каникул?

✓ Где подростки работают после занятий в школе – по вечерам, по субботам, по воскресеньям и во время каникул?

✓ Какие в обществе есть возможности для работы с трудными подростками (например, есть ли душепопечители, программы на случай жестокого обращения с детьми, центры помощи девушкам при беременности)?

...

Перейти на страницу:

Похожие книги

Барьеры
Барьеры

Свобода и уравновешенность невозможны без четко определенных границ личного пространства. Границы, по определению авторов, — это то, что отделяет вашу личную собственность от всего остального.Вы отвечаете за все, что происходит внутри границ вашего личного пространства, а за то, что происходит за их пределами, отвечают другие. Иными словами, границы определяют, кем мы являемся, а кем — нет.Возможно ли установить границы и остаться при этом любящим человеком? Как мне общаться с человеком, жаждущим получать от меня любовь, деньги, рассчитывающим на мое время, лишающим меня энергии? Не являются ли границы проявлением эгоизма?На данные и другие весомые вопросы дадут ответ Генри Клауд и Джон Таунсенд. Их ответы базируются на библейских принципах. Авторы демонстрируют, как установить границы в отношениях с опекунами, ребятами, женами, приятелями, коллегами причем даже с собой самим.[Примечания необходимо вычитать с оригинальной книги]

Генри Клауд , Джон Таунсенд

Христианство / Психология / Эзотерика / Образование и наука