КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ НАПРАВЛЕНИЯ СЛУЖЕНИЯ
✓ Как долго проводится это служение?
✓ Какой была философия предшествовавшего подросткового служения?
✓ Как относились подростки и родители к ранее проводившемуся подростковому служению?
✓ Кто внесен в ваш список?
✓ Кто из подростков посещает ваши занятия?
✓ Кто из подростков за последний год перестал посещать занятия?
✓ Кто за последний год пришел на занятия?
✓ Как церковь помогает этим подросткам?
✓ Участвуют ли эти подростки в других подростковых мероприятиях в вашем районе?
✓ Какой была программа служения в течение двух последних лет?
✓ Каким здесь было добровольное служение с подростками?
✓ Какие таланты или дары добровольных работников используются в служении?
✓ Какими были цели служения?
✓ В какой степени программа воскресной школы соответствует программе подросткового служения?
✓ Как церковная философия представляет членство в церкви подростков?
✓ Как в богослужениях отражаются нужды подростков?
✓ Как подростки представлены в церковных комитетах?
✓ Как пастор и родители представляют себе подростковое служение?
✓ Как пастор и родители представляют себе свою ответственность в подростковом служении?
✓ Какие ценности исповедует церковь в отношении подростков и подросткового служения?
✓ Как церковь относится к совместным программам в этой области?
✓ Как церковь относится к работе подросткового служителя с подростками, не являющимися членами церкви?
✓ Какая работа с подростками поощряется или не поощряется?
Многие из этих вопросов относятся и к межцерковному подростковому служению, но в нем возникают дополнительные вопросы:
✓ Существует ли единая методология служения или в подростковом служении можно ставить эксперименты, используя новаторские методы?
✓ Как служение связано с местной общиной, местной церковью и местными школами?
✓ Какую поддержку новаторских методов можно ожидать от регионального руководителя?
✓ Какие цели ставит перед собой региональный руководитель?
✓ На какую поддержку может рассчитывать подростковый служитель?
✓ Какую роль в служении играют родители?
✓ Какую связь подростки видят между этим служением и своей церковью?
✓ Как это служение побуждает подростков участвовать в работе местных церквей?Программа изучения Библии предназначена для подростков, находящихся на уровне ученичества. Она показывает им суть ученичества. Для участия в этой программе подростков привлекают взрослые добровольные помощники, сама программа рассчитана на десять недель. По ее завершении подростки могут выполнять определенные лидерские обязанности.
Реализация изменений