ДОБРОВОЛЬНЫЕ РАБОТНИКИ МОГУТ ОТВЕЧАТЬ ТРЕБОВАНИЯМ ПОДРОСТКОВОГО СЛУЖЕНИЯ
Менее 10 процентов церквей оплачивают работу лидеров, помогающих подросткам решать ежедневно встающие перед ними задачи, но в каждой церкви, где есть подростки, есть и подростковое служение, хотя и не всегда удовлетворительное.
Я видел подростковые служения, проводимые добровольцами, которые можно считать лучшими образцами любящего, заботливого и воспитательного воздействия на ребят. Если ваша церковь может взрастить двух подростков в познании мира и приоритетных задач Христа, вы высвобождаете тем самым значительные силы для воздействия царства на это поколение. Если ваша церковь ежегодно приводит к Христу одного или двух подростков, которые становятся членами Тела Христова, это означает, что служение добровольного работника более чем полезно.
Будучи сам добровольным работником, я призываю вас осознать самое главное – вам нельзя терять времени. Посвящайте свое время следующим приоритетным делам, и тогда в подростковом служении вы будете все больше приближаться к образцу, показанному Иисусом:
Молитесь за ребят.
Молитесь с ребятами.
Любите ребят, на каком бы уровне духовного развития они ни находились.
Больше времени проводите в личном общении с подростками, чем в организации мероприятий с ними.
Помогайте ребятам изучать Божье Слово, чтобы они могли познавать из первых рук, Кто есть Бог, что Он сделал (и делает) и кто они в Нем.
Добровольный работник может быть одним из самых ценных участников подросткового служения. Служение «Санлайф», в котором я работаю, прилагает большие усилия, чтобы помочь вам в работе с добровольцами для создания атмосферы любви и заботы, а также условий, в которых служение можно проводить с каждым учащимся на уровне его духовных интересов, чтобы сделать его учеником.
Sonlife Ministries
526 N. Main, Elburn, IL 60119
Вопрос второй: соединение разнородных участников
В маленькой церкви различия проявляются ярче, чем в большой. Эта проблема обычно более остро встает перед подростками, чем перед взрослыми. Для подростка другой национальности почти невозможно не чувствовать себя не в своей тарелке, находясь в группе русских ребят (независимо от ее размеров). Если у кого-то успеваемость ниже, чем у других, он становится в группе белой вороной. Если у учащегося есть проблемы в семье, в то время как у других в этом смысле все в порядке, он не может не чувствовать себя не на своем месте.
Подростки осознают эту проблему, но не знают, как ее разрешить. Соединить их в одно целое – обязанность лидера. Кроме того, лидер должен слышать унижающие человеческое достоинство высказывания, видеть неодобрительные взгляды и проявлять мудрость в конфликтных ситуациях, не привлекая ненужного внимания к личности подростка, который не такой, как все, чтобы его положение не стало еще более уязвимым.