В этот раз примерно через пятнадцать минут разговора Эдуард привлек внимание группы к месту в Библии, которое они должны были обсудить сегодня. Одной из задач в группе был рассказ о том, что они вынесли из изучения отрывка Библии на этой неделе. Направлять обсуждение было не всегда легко, но на этот раз все шло гладко. Члены группы хорошо справились с заданием и изучили предложенный им отрывок.
Собрание группы закончилось молитвой. Главную просьбу в молитве на прошлой неделе подсказал им подростковый служитель в воскресной школе. Она касалась девушки из другой группы, у которой врачи подозревали опухоль. Другие молитвенные просьбы относились к неверующим друзьям в школе, проблемам с родителями и грядущим школьным каникулам.
Часы пробили десять часов тридцать минут, когда Эдуард открыл холодильник и достал стакан с холодным апельсиновым соком. Большинство членов группы ушли в девять часов, а затем Эдуард, как обычно, отвез домой Пашу и Валеру. Вечер прошел плодотворно. Сейчас парни относятся к вере гораздо серьезней. Эдуарду очень хотелось, чтобы и в других группах дело обстояло так же.
Концепция
Наставническая модель учит подростков быть Божьими людьми в неправедном мире, вооруженными знанием Библии, имеющими молитвенные навыки и проявляющими заботу о распространении принципов христианской жизни среди других людей (рис. 8.3).