Поколение Китеж. Ваш приемный ребенок

— Когда я приехала в Китеж, мне было девять лет. Я еще много не понимала и думала, что здесь, в Китеже, будут бить и надо держаться за братьев. Но потом я поняла, что здесь не надо никого боять­ся и можно всем доверять.

Известный психолог и философ-гуманист Э. Фромм считал, что «каждый человек вынужден преодолевать свой страх, свою изолированность в мире, свою беспомощ­ность и заброшенность и искать новые формы связи с ми­ром, в котором он хочет обрести безопасность и покой». Это было написано о взрослых, но ведь то же самое, толь­ко в более акцентированной степени, происходит с детьми-сиротами и детьми, попавшими в кризисную ситуацию.

Поэтому для работы по изменению ОБРАЗА МИРА со­трудникам Терапевтического сообщества недостаточно помочь ребенку почувствовать себя безопасно в социуме. Это может привести к отсутствию потребности развивать­ся. Отсутствие вызова расслабляет, но и слишком серьез­ный вызов заставляет защищаться, закукливаться.

Когда у взрослого человека появляется потребность из­менить ОБРАЗ МИРА? После столкновения, чаще всего болезненного, с какими-то фактами или явлениями дей­ствительности, заставляющими увидеть, что ОБРАЗ МИРА, существовавший ранее в сознании, не соответствует дей­ствительности. В любом случае, взрослый человек должен быть выведен из состояния равновесия.

Растущая личность может отказаться от старого НЕГА­ТИВНОГО ОБРАЗА МИРА только под давлением новой реальности, то есть, лишь убедившись на собственном опыте, что мир не такой, каким казался с детства.

СОВЕТЫ ИЗ КИТЕЖА

Если вы начнете внимательно присматриваться, как ребенок ведет себя, то довольно быстро заметите моменты, когда происходит «вырезание» образа из окружающей реальности и «запечатление» его в па­мяти. Именно в этот момент появляется уникальная возможность повлиять на то, что будет сохранено в памяти ребенка, по сути, на формирование узлов целостного ОБРАЗА МИРА. В этот момент можно указать ребенку на невидимую для него связь между причиной и следствием, объяснить, как надо реаги­ровать на тот или иной вызов.

ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

ДЕТИ КИТЕЖА. МУСЯ

Семилетняя Муся, воспользовавшись отсутствием при­емной мамы, залезла в шкаф за сушками. Мама сделала замечание: