Читаем Полезная книга для мамы и папы полностью

5. Уделяйте малышу больше времени, чем обычно. Играйте в спокойные игры: конструкторы, настольные игры, порисуйте, почитайте.

6. Не вливайте лекарства насильно, «добровольности» можно добиться во время игры.

7. Подготовьте кроху к визиту к врачу. Если малыш боится, заранее проиграйте ситуацию дома: пусть к врачу пойдет кукла, и малышу придется успокаивать и уговаривать ее.

Братья и сестры. Как избежать ревности

Посочувствуйте, ребята, —Не поделим маму с братом.Брату захотелось песню,Мне же сказка интересней.Почему всегда у мамыНа двоих одна программа?И приходится терпеть —Вместе с братом песни петь.Е. Стеквашова

Почти каждый ребенок, который растет в семье один, мечтает о братике или сестренке. А о чем мечтают большинство детей, у которых есть братик или сестричка? Слабонервных мам просим дальше не читать: остаться единственным ребенком в семье. Наличие братика или сестренки – это очень плодотворная почва для капризов: мама одна, а детишек-то двое (или трое, четверо). Очень неудобно, когда мама не может принадлежать тебе целиком и полностью, когда она «отвлекается» на чьи-то еще просьбы, радуется чьим-то успехам и переживает чье-то горе. Да, на дворе уже XXI век, а таблеточек от ревности еще не придумали. Есть от чего впасть в отчаяние. Но ведь существуют же на свете семьи, где дети живут дружно и не распиливают дом напополам. И это совсем не значит, что между детьми никогда не возникало ревности, просто мама и папа всегда «держали руку на пульсе», были в курсе того, что происходит между детьми и вовремя принимали какие-то меры.

В этой главе вы узнаете:

• какова оптимальная разница в возрасте между детьми в семье;

• как правильно сообщить о появлении у вас второго малыша;

• какие ваши фразы или действия могут стать причиной ревности, капризов и истерик;

• как правильно воспитывать погодков;

• как предотвратить ссоры и драки между близнецами.

В семье появляется малыш

Оптимальная разница в возрасте

Вы готовы заново пережить бессонные ночи и мокрые пеленки, готовы часами бродить с коляской в дождь и холод в соседнем парке и сто пятьдесят раз в день читать сказку про Колобка. Одним словом, вы хотите, чтобы в доме появился еще один маленький.

Когда же лучше «заводить» второго малыша, чтобы ваш первенец не утонул в море ревности и обид?

Некоторые родители думают, пусть первый ребенок вырастет лет до семи, станет большим и умным, а потом мы подумает о втором. Но психологи считают, что, конечно, в семь лет он уже большой и умный, но все-таки ребенок. Если взрослым-то людям тяжело разделаться с чувством ревности, то что уж говорить о ребенке! Целых семь лет ваш малыш был центром вашей вселенной, и тут такие перемены!

Другие родители считают, что чем меньше разница между малышами, тем лучше. Исполнился старшему год, а уже младший появился. Вроде как к «сознательному» возрасту старшего само собой разумеющимся будет присутствие младшего. Что называется, «всю жизнь прожили вместе». На практике же такая маленькая разница в возрасте между детьми не гарантирует, что не возникнет ревность. Ведь и старший чувствует себя с мамой единым целым, и младший. А значит, виды на маму будут иметь и один и другой ребенок.

Что же советуют психологи?

Нужно дождаться, когда у первого карапуза начнется так называемый возраст «отделения» от мамы, а это произойдет не раньше трех лет. В этом возрасте ребенок начинает понимать, что он и мама не одно целое, а две разные личности. Если же малыш еще очень нуждается в маме, а на свет уже появился его конкурент и соперник, с которым надо делиться, проблема братьев и сестер будет стоять острее.

Как сообщить о прибавлении в семействе

«Малыш! Наступает черная полоса в твоей жизни – мы поняли, что ты нас не очень устраиваешь. Ты часто не слушаешься нас, капризничаешь и плохо себя ведешь. Возможно, мы даже тебя разлюбили. Поэтому приготовься, мы решили завести себе нового ребенка. Теперь заботиться мы будем только о нем, любить только его и будем посвящать ему все свое время. Ты же останешься совсем один, когда тебе будет грустно, никто тебя не утешит, не обнимет, не приласкает. На тебя просто никто не обратит внимания. Все будут думать только о новом малыше. Мало того, новый малыш будет ломать твои игрушки и рвать твои книжки. Ты счастлив?»

Вот что слышит ваш ребенок, когда вы радостно сообщаете ему: «Малыш! У тебя скоро родится братик! Ты полюбишь его так же, как и мы, а когда он подрастет, вы с ним будете вместе играть! Ты счастлив?»

Перейти на страницу:

Все книги серии Главная книга родителя

Как назвать ребенка, чтобы он был счастлив
Как назвать ребенка, чтобы он был счастлив

В книге дана исчерпывающая информация, чтобы дать ребенку «правильное» имя, которое притянет к нему здоровье, богатство и успех. Важно все: значение имени; тезка-святой, который станет ангелом-хранителем вашего малыша; нумерологический аспект; «хорошие» и «плохие» уменьшительные производные и домашние прозвища. Хотите, чтобы ваш ребенок был счастлив с пеленок и до глубокой старости? Тогда воспользуйтесь советами сестры Стефании при рассчитывании его имени. Не пускайте самотеком такой важный процесс, как наречение младенца! Дело не в том, какое имя вам нравится, а в том, насколько оно поможет вашему малышу найти себя в жизни, стать богатым, успешным, всеми любимым ЧЕЛОВЕКОМ!

Сестра Стефания

Домоводство / Астрология и хиромантия / Эзотерика / Прочее домоводство / Дом и досуг
Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка
Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка

Первый год жизни ребенка – самый потрясающий, самый интересный, самый непростой, самый важный и самый необычный период и для самого малыша и для его родителей.Судите сами, всего за 52 недели ваш малыш:• из беспомощного новорожденного превращается в веселого «годовасика», уверенно стоящего на крепких ножках;• проходит путь от «первобытного человечка» до Эйнштейна, каждый день совершая новые открытия, анализируя их и делая выводы;• превращает бессмысленный лепет в осознанные и радующие родительский слух «мама», «папа», «киса»;• меняет вашу жизнь настолько, что вы уже не понимаете, как могли раньше жить без этого очаровательного карапуза.Вы узнаете, как в течение первого года жизни растет и умнеет ваш ребенок, проходя за пятьдесят две недели великий путь от беспомощного новорожденного до смышленого малыша.

Елена Петровна Сосорева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Здоровье и красота / Дом и досуг

Похожие книги

Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все

Одинаковых людей не бывает. Тем не менее слова: «Ваш ребенок – не такой, как все», порадуют далеко не каждого родителя. Как жить с такими детьми родителям, как жить самим детям, как общаться с ними тем, кто встречает их в компании или на улице. Этим вопросам известный семейный психолог Ирина Млодик посвятила первую часть своей книги. Но ведь особенным может стать любой из нас. Даже если до поры до времени чья-то особенность нас не касается, в любой момент жизнь может измениться. Вторая часть книги – это роман об особенных людях, о том, что все мы – разные, непохожие друг на друга. И никто на самом деле не желает быть переделанным, но хочет быть и оставаться самим собой.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки

В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации.Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Психология физического воспитания и спорта», «Теория и методика физической культуры и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и другие профильные дисциплины.

Галина Анатольевна Кузьменко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей