Читаем Полезная книга для мамы и папы полностью

Какое там счастлив, если мир рушится! Если все, к чему малыш привык с самого рождения, вдруг переворачивается с ног на голову! Его начинают распирать недоумение, горечь и обида: зачем родителям второй ребенок, а я, что, им уже не нужен? Почему теперь он должен делить свою родную и любимую мамочку с каким-то непонятным кричащим кульком?

И как бы осторожно и тактично родители ни преподнесли новость о братике, все эти вопросы все равно возникнут. А значит, возникнут и ревность, и зависть, и прочее и прочее. Никуда от этого не деться. И уж конечно, вряд ли малыш справится с бурей эмоций, которая разразилась в нем. Здесь-то и должны помочь родители.

Как вы скажете, какие слова подберете, решать вам, но есть несколько фраз, которые говорить нельзя, и есть слова, которые просто необходимы вашему малышу. Итак.

«Твой братик будет тебе товарищем по играм»

Представляете себе, что будет, если вместо товарища по играм вы принесете из роддома нечто в бантиках? Не удивляйтесь, что ваш первенец настойчиво потребует обменять малыша, как бракованного, потому что с таким играть невозможно. А если вы начнете ему объяснять, что поиграть братья смогут лишь через много месяцев, то он просто почувствует себя обманутым.

Он маленький, и почти все время я буду посвящать ему

Сейчас вашему ребенку и так не очень весело, и ваша суперчестность вряд ли принесет ему облегчение. А ведь можно выразить свою мысли так, чтобы малыш не чувствовал себя брошенным и одиноким: «Он маленький, и ему нужно посвящать очень много времени, но это не значит, что мы не будем с тобой читать, рисовать и играть, как раньше».

Об обидах – вслух!

Попросите своего малыша сразу же говорить вам, если вдруг у него накопились какие-то обиды на вас. Пусть он не «таскает камни за пазухой». Если у него появились вам неведомые поводы для ревности, лучше пусть он их вам выскажет, чем вы будете ходить в счастливом неведении, а у вашего малыша будут копиться претензии к вам и братику. Внимательно выслушивайте все, что он вам говорит, какой бы ерундой вам это ни казалось, и не реагируйте в стиле «Что за глупости!!!». Иначе в следующий раз малыш просто не станет с вами делиться. Скрытность может вылиться потом во что угодно.

Бывает так, что родители сами не разрешают ребенку говорить о том, что его мучает, считая, что все эти претензии необоснованны и малыш просто маленький эгоист. И если не поощрять его высказывания, то он, конечно, поймет, что ревновать нельзя, это запрещено. Но ведь если у человечка что-то болит, и молчание не вылечит ревность. Невысказанная, она все равно вылезет наружу, только в других проявлениях – например, в плохом поведении, в болезнях, в ночных кошмарах.

Если в детстве соперничество и ревность между детьми никак не разрешаются, то они могут перейти и во взрослую жизнь совершенно в новом качестве. Например, как отказ от борьбы с жизненными трудностями, нежеланием выделяться на работе или, наоборот, любой ценой стать лидером.

Достаньте ваш фотоальбом

Очень хороший ход – достать фотографии вашего малыша и показать ему, какой он был маленький, как он научился держать голову, сидеть, стоять и т. д. Расскажите ему о том, что, когда появится младший малыш, он тоже будет таким же маленьким и так же будет всему учиться. И время интересно проведете и понемножечку будете готовить его к встрече с новым карапузом.

«Семейные сказки»

Сейчас начинается самое время для чтения сказок, где главными героями являются братья и сестры. Ведь нужно, чтобы ребенок понимал, что семья, где много детишек, – это нормально и естественно. «Волк и семеро козлят», «Три поросенка», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Гуси-лебеди», «Дикие лебеди», «Два клена» – ваши верные помощники, они лучше многих психологов подготовят малыша к прибавлению в семействе.

Знакомство состоялось. А что дальше?

Перейти на страницу:

Все книги серии Главная книга родителя

Как назвать ребенка, чтобы он был счастлив
Как назвать ребенка, чтобы он был счастлив

В книге дана исчерпывающая информация, чтобы дать ребенку «правильное» имя, которое притянет к нему здоровье, богатство и успех. Важно все: значение имени; тезка-святой, который станет ангелом-хранителем вашего малыша; нумерологический аспект; «хорошие» и «плохие» уменьшительные производные и домашние прозвища. Хотите, чтобы ваш ребенок был счастлив с пеленок и до глубокой старости? Тогда воспользуйтесь советами сестры Стефании при рассчитывании его имени. Не пускайте самотеком такой важный процесс, как наречение младенца! Дело не в том, какое имя вам нравится, а в том, насколько оно поможет вашему малышу найти себя в жизни, стать богатым, успешным, всеми любимым ЧЕЛОВЕКОМ!

Сестра Стефания

Домоводство / Астрология и хиромантия / Эзотерика / Прочее домоводство / Дом и досуг
Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка
Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка

Первый год жизни ребенка – самый потрясающий, самый интересный, самый непростой, самый важный и самый необычный период и для самого малыша и для его родителей.Судите сами, всего за 52 недели ваш малыш:• из беспомощного новорожденного превращается в веселого «годовасика», уверенно стоящего на крепких ножках;• проходит путь от «первобытного человечка» до Эйнштейна, каждый день совершая новые открытия, анализируя их и делая выводы;• превращает бессмысленный лепет в осознанные и радующие родительский слух «мама», «папа», «киса»;• меняет вашу жизнь настолько, что вы уже не понимаете, как могли раньше жить без этого очаровательного карапуза.Вы узнаете, как в течение первого года жизни растет и умнеет ваш ребенок, проходя за пятьдесят две недели великий путь от беспомощного новорожденного до смышленого малыша.

Елена Петровна Сосорева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Здоровье и красота / Дом и досуг

Похожие книги

Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все

Одинаковых людей не бывает. Тем не менее слова: «Ваш ребенок – не такой, как все», порадуют далеко не каждого родителя. Как жить с такими детьми родителям, как жить самим детям, как общаться с ними тем, кто встречает их в компании или на улице. Этим вопросам известный семейный психолог Ирина Млодик посвятила первую часть своей книги. Но ведь особенным может стать любой из нас. Даже если до поры до времени чья-то особенность нас не касается, в любой момент жизнь может измениться. Вторая часть книги – это роман об особенных людях, о том, что все мы – разные, непохожие друг на друга. И никто на самом деле не желает быть переделанным, но хочет быть и оставаться самим собой.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки

В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации.Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Психология физического воспитания и спорта», «Теория и методика физической культуры и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и другие профильные дисциплины.

Галина Анатольевна Кузьменко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей