Читаем Полезная книга для мамы и папы полностью

Следующий положительный момент – строгое соблюдение режима дня. У любой мамы случаются казусы, когда, например, чаду пора лежать в кровати, а он все еще разгуливает по магазину. Но он уже устал, глаза слипаются, и отсюда скандалы и истерики. В детском саду ситуаций с магазинами или зашедшими в гости друзьями, которые засиделись и помешали уложить детку спать, не бывает.

В детском саду карапуз узнает, что существуют правила поведения в коллективе, которые необходимо соблюдать и которые обязательно пригодятся ему в жизни.

Дополнительное развитие

В любом садике существует программа развития детей. Это и музыкальные занятия, и рисование, и лепка, и физкультура. Конечно, мама может и сама заниматься со своим малышом и дать ему гораздо больше, чем воспитатель в садике. Но ведь дома малыш занимается индивидуально, а в садике – вместе с другими детками. А это тоже способствует развитию умения приспособиться к жизни в коллективе.

Выбираем детский сад

Если раньше выбора не было – «где прописан, туда и ходи», то теперь у всех родителей есть возможность выбирать садик. Это очень хорошо. Правда, записываться туда надо чуть ли не с рождения малыша. Это плохо. Да и выбрать садик, понять, что он подойдет для вашего ребенка, тоже непросто. С какого бока подойти к выбору сада и, вообще, с чего начать?

Составьте список

Взяли вы в руки телефонный справочник, открыли его, нашли раздел детских садов, а там… поле для деятельности. Вот перед вами адреса и телефоны всех садиков, но ничего не написано, стоит ли вести туда своего ребенка. Есть, конечно, вариант – обзванивать все сады и спрашивать строгим голосом: «Скажите, вы плохие или хорошие? А ну, сознавайтесь!» Но, во-первых, на это уйдет слишком много времени, а во-вторых, не сознаются! Так что будем действовать шпионскими методами.

Оглядитесь вокруг

Обратите внимание на сады, которые расположены недалеко от дома. Конечно, если есть машина, проблема «добирания» до детского садика не стоит остро, а вот если вам с малышом темным зимним утром придется добираться на метро или маршрутках…

Справочное бюро на детской площадке

Пока гуляете с ребенком на детской площадке, интересуйтесь у мамочек, детки которых постарше, в какой детский садик ходит их ребеночек. Никто из мам не станет скрывать от вас эту ценную и полезную информацию. Конечно, сколько людей, столько и мнений, но если мнения многих совпадут, быть может, в этом есть доля истины?

Интернет всемогущий

Погуляйте по форумам родителей. Информации – выше крыши. А уж ваше дело только выбирать – «да, этот ничего, этот ничего, у-у-у, а тут совсем ничего…».

Набрали нужное количество информации? Присмотрелись к садикам? Выбрали подходящих пару-тройку, десяточек? Выпишите их на листочек вместе с адресами. Это только начало пути. «Лед тронулся, господа присяжные!»

Едем в детский сад

Пока сами, без малыша. Нужно посмотреть, в какой райский уголок вы собираетесь отправлять свое чадо. Итак, на что будем смотреть во все глаза?

Территория

Не пробегайте мимо – остановитесь, оглядитесь. Здесь будет гулять ваш малыш, который, как и все другие детки, обожает играть в песочнице, перелезать через какие-нибудь препятствия, кататься на качелях. Но если в садике сломан забор, а на территории нет ничего, кроме жидких кустиков, то сразу есть повод задуматься, чем будет занят ваш малыш на прогулке и не отправится ли он в самостоятельный поход через дыру в заборе.

Внутренние помещения

Попросите разрешения заглянуть в группу. Посмотрите, как она обустроена, насколько укомплектована игрушками, детской мебелью, тепло ли в помещении. Затем зайдите «в гости» к заведующей. Посмотрите, не сильный ли контраст составляют помещение группы и ее кабинет. Если в кабинете кожаный диван, а в группах «еле дышат» детские стульчики, то выводы напрашиваются сами собой.

Поговорите с заведующей

С ней можно обсудить такие вопросы, как:

• сколько детей должно быть в группе;

• сколько персонала будет на одну группу;

• какие занятия будут проводиться в группах и по каким программам;

• будут ли дополнительные, платные занятия для желающих;

• есть ли в садике какие-нибудь специалисты – психолог, логопед и т. д.

Зайдите к врачу

Здесь тоже можно узнать много интересного.

• Если вы предпочитаете не делать ребенку каких-то плановых прививок, то лучше сразу обсудить это с врачом.

• Спросите, какие оздоровительные процедуры проводятся в садике.

• Попросите меню на неделю. Во-первых, вы узнаете, чем будут кормить вашего ребенка, во-вторых, если вы решите отдать малыша именно в этот сад, оно пригодится вам, чтобы приблизить к нему домашнее меню.

Познакомьтесь с воспитателем

• Узнайте у нее, какое время отводится именно в этом садике на адаптацию к нему деток.

• Выясните, что нужно приносить ребенку с собой (какую запасную одежду, можно ли игрушки, разрешено ли приносить какую-то еду типа сока или фруктов).

• Узнайте режим дня, по которому живет группа.

• Пока разговариваете, посмотрите, как воспитатель контактирует с детьми.

Перейти на страницу:

Все книги серии Главная книга родителя

Как назвать ребенка, чтобы он был счастлив
Как назвать ребенка, чтобы он был счастлив

В книге дана исчерпывающая информация, чтобы дать ребенку «правильное» имя, которое притянет к нему здоровье, богатство и успех. Важно все: значение имени; тезка-святой, который станет ангелом-хранителем вашего малыша; нумерологический аспект; «хорошие» и «плохие» уменьшительные производные и домашние прозвища. Хотите, чтобы ваш ребенок был счастлив с пеленок и до глубокой старости? Тогда воспользуйтесь советами сестры Стефании при рассчитывании его имени. Не пускайте самотеком такой важный процесс, как наречение младенца! Дело не в том, какое имя вам нравится, а в том, насколько оно поможет вашему малышу найти себя в жизни, стать богатым, успешным, всеми любимым ЧЕЛОВЕКОМ!

Сестра Стефания

Домоводство / Астрология и хиромантия / Эзотерика / Прочее домоводство / Дом и досуг
Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка
Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка

Первый год жизни ребенка – самый потрясающий, самый интересный, самый непростой, самый важный и самый необычный период и для самого малыша и для его родителей.Судите сами, всего за 52 недели ваш малыш:• из беспомощного новорожденного превращается в веселого «годовасика», уверенно стоящего на крепких ножках;• проходит путь от «первобытного человечка» до Эйнштейна, каждый день совершая новые открытия, анализируя их и делая выводы;• превращает бессмысленный лепет в осознанные и радующие родительский слух «мама», «папа», «киса»;• меняет вашу жизнь настолько, что вы уже не понимаете, как могли раньше жить без этого очаровательного карапуза.Вы узнаете, как в течение первого года жизни растет и умнеет ваш ребенок, проходя за пятьдесят две недели великий путь от беспомощного новорожденного до смышленого малыша.

Елена Петровна Сосорева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Здоровье и красота / Дом и досуг

Похожие книги

Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все

Одинаковых людей не бывает. Тем не менее слова: «Ваш ребенок – не такой, как все», порадуют далеко не каждого родителя. Как жить с такими детьми родителям, как жить самим детям, как общаться с ними тем, кто встречает их в компании или на улице. Этим вопросам известный семейный психолог Ирина Млодик посвятила первую часть своей книги. Но ведь особенным может стать любой из нас. Даже если до поры до времени чья-то особенность нас не касается, в любой момент жизнь может измениться. Вторая часть книги – это роман об особенных людях, о том, что все мы – разные, непохожие друг на друга. И никто на самом деле не желает быть переделанным, но хочет быть и оставаться самим собой.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки

В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации.Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Психология физического воспитания и спорта», «Теория и методика физической культуры и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и другие профильные дисциплины.

Галина Анатольевна Кузьменко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей