Полимодальная экспресс-психотерапия

Под технологическим протоколом понимается четкое описание логической и временной последовательности психотехнических – макротехнологических, метатехнологических и структурно-технологических – действий специалиста-психотерапевта, предпринимаемых с целью развития планируемых терапевтических изменений у клиентов с определенным набором проблемных состояний и ситуаций в процессе психотерапевтической коммуникации. При этом надо понимать, что в случае психотерапии структура и содержание технологических протоколов заложенные здесь степени свободы существенно отличаются, к примеру, от «жестких» протоколов фармакотерапии или протоколов хирургического вмешательства. И вместе с тем грамотно составленный и апробированный в ходе необходимой исследовательской практики протокол реализации определенного психотерапевтического метода является наилучшим помощником специалисту-психотерапевту. Данный инструмент обеспечения качества психотерапевтического вмешательства помимо своей прямой функции позволяет избежать непродуктивных временных затрат, профилактирует развитие нежелательных негативных эффектов и добавляет уверенности профессиональным психотерапевтам.

И далее, мы сосредоточимся на описании содержательных характеристик универсального протокола метода полимодальной экспресс-психотерапии, разработанного и апробированного в ходе многолетних исследований.

Характеристики универсального протокола

полимодальной экспресс-психотерапии

Основной принцип, поставленный «в главу угла» универсального протокола ЭП – эффективное взаимодействие (синергия) дифференцированных уровней психотерапевтической коммуникации. Реализация настоящего установочного принципа обеспечивается следующими технологическими характеристиками.

На предварительном этапе психотерапевтической сессии решаются следующие функциональные задачи:

1) информирование контактных групп населения о возможностях профессиональной психотерапии, в частности – о функциональных возможностях, вариантах и особенностях реализации метода полимодальной экспресс-психотерапии;

2) формирование клиентской группы, ориентированной на получение психотерапевтической помощи в формате экспресс-психотерапии;

3) формирование адекватного пред-контакта потенциальных клиентов со специалистами-психотерапевтами, профилактирующего и смягчающего защитно-конфронтационную мета-позицию клиента на старте терапевтического процесса.

На данном макротехнологическом этапе предполагает использование следующих структурированных техник и мета-технологий профессиональной психотерапии:

– стандартные диагностические технологии

– аналитические технологии

– стандартные информационные технологии;

– специальные информационные (так же и организационные) технологии;

– проведение очного (в ходе предварительной консультации) либо дистанционного мотивационного информирования о целях, задачах и возможностях психотерапии по адресному запросу клиентов.

– использование контекстуальных мета-технологий профессиональной психотерапии.

На этапе установления терапевтического контакта решаются следующие функциональные задачи:

1) знакомство (при отсутствии предварительной консультации) и установление терапевтического контакта с клиентом;

2) информирование клиентов (при отсутствии предварительной консультации) об условиях проведения психотерапии, в частности – знакомство клиентов с содержанием психотерапевтического контракта;

3) получение информированного согласия клиента на продолжение психотерапевтической работы;

4) перевод клиента из обычной на старте психотерапевтической коммуникации защитно-конфронтационной мета-позиции (адаптивной стратегии) к синергетической.

Выполнение поименованных функциональных задач настоящего макро-технологического этапа психотерапевтической сессии предполагает использование следующих структурированных техник и мета-технологий профессиональной психотерапии:

– стандартные техники знакомства и установления терапевтического контакта с клиентом, с протекцией процесса формирования терапевтических отношений;

– стандартная процедура получение информированного согласия клиента на предполагаемую психотерапевтическую работу, проводимую с учетом его мнения о собственном состоянии, принятием высказываемой им точки зрения на причины имеющихся у него проблемных ситуаций и состояний, а так же учетом его предпочтений в отношении вариантов проведения психотерапевтического вмешательства;