Полюби свой мозг. Как превратить свои извилины из наезженной колеи в магистрали успеха

«Ну а развлекаться-то мне как?»

В течение последних 13 лет мы с д-ром Джесси Пэйн проводим курсы для старшеклассников под названием «Расцвет мозга к 25», где учим подростков любить свой мозг и заботиться о нем. Эти курсы проводились в 42 штатах и в семи странах. Независимое исследование в 16 школах установило спад потребления наркотиков, табака и алкоголя, а также снижение уровня депрессии и повышение самооценки. Каждый раз, когда мы читаем очередную лекцию о вещах, которых нужно избегать ради здоровья мозга, какой-нибудь юноша (реже девушка) поднимает руку и спрашивает: «Ну а развлекаться-то как?»

Когда мы слышим этот вопрос, то устраиваем игру с подростками под названием «Кому веселее живется: подростку со здоровым мозгом или подростку с испорченным мозгом?». Недавно я прочитал лекцию перед 7000 старшеклассников и их родителями на конгрессе «Психиатрия будущего». Там были подростки с отличной успеваемостью, которые хотели стать врачами. Я обратился к залу с вопросом: «У кого больше шансов поступить в колледж по своему выбору: подростку со здоровым мозгом или подростку с испорченным мозгом?»

Все закричали в унисон: «Подростку со здоровым мозгом!»

Тогда я спросил: «Кто добивается девушки и удерживает ее, потому что не ведет себя как идиот: парень с хорошим мозгом или парень с испорченным мозгом?»

Девушки, сидевшие в зале, одобрительно захлопали: «Парень с хорошим мозгом!»

«Кто получает лучшую работу и сохраняет ее: женщина с хорошим мозгом или женщина с испорченным мозгом?»

«Женщина с хорошим мозгом!» – дружно ответил зал.

«Кто зарабатывает больше денег: человек с хорошим мозгом или человек с испорченным мозгом?»

«Человек с хорошим мозгом», – согласились они.

«Из кого выходят лучшие родители: из людей с хорошим мозгом или из людей с испорченным мозгом?»

Ответ нетрудно было представить. Наконец, я спросил:

«Кто лучше проводит отпуск, водит крутые автомобили, в чьей жизни больше смысла и целенаправленности?»

«У человека с хорошим мозгом!» – проревел зал.

Потом я рассказал им об одном из своих знаменитых друзей, которому я помог отказаться от курения марихуаны три месяца назад. За неделю до лекции я отправил ему SMS с вопросом: «Ну и что развлекает тебя больше: твои хорошие привычки или плохие?»

Он сразу же ответил: «Ха! Хорошие! На миллиард баксов!!»

Стратегия № 3. Допускайте только привычки, поддерживающие здоровье мозга

Теперь, когда вы знаете, каких факторов риска нужно избегать, очень важно проявить дисциплинированность в формировании ежедневных здоровых привычек. Я обсужу их в рамках нашей программы, начиная с некоторых общих вещей.

Общие стратегии