Читаем Полный курс НЛП полностью

Hall, L. Michael. (1996). Dragon Slaying: Dragons to Princes. Grand Jct. CO: Empowerment Technologies.

Hall, L. Michael, and Bodenhamer, Bob. (1997). Figuring Out people: Design Engineering with Meta-Programs. Wales, United Kingdom: Crown House Publishing.

Hall, L. Michael, and Bodenhamer, Bob. (1997). Mind-lines: Lines for Changing Minds. Grand Jct. CO: Empowerment Technologies.

Hall, L. Michael. (1997a). Neuro-Linguistic Programming: Going Meta into Logical Levels. Grand Junction, CO: ET Publications.

Hall, L. Michael. (1994). «The Precision Strategy.» Metamorphosis, 1994c, May/June. Grand Jct. CO: ET Publications.

Hall, L. Michael. (1998). The Secrets of Magic: Communicational Excellence for the 21st Century. Wales, United Kingdom: Crown House Publishing.

Hall, L. Michael. (1996). The Spirit of NLP: The Process, Meaning, and Criteria for Mastering NLP. Wales, United Kingdom: Crown House Publishing.

Hall, L. Michael and Bodenhamer, Bob. (1999). The Structure of Excellence: Unmasking the Meta-levels of «Submodalities». Grand Jct. CO: Empowerment Technologies.

Harris, Randy Allen. (1994). The Linguistics Wars. New York, NY: Oxford University Press.

Huxley, Aldous. (1954). The Doors of Perception and Heaven and Hell. NY: Harper & Row.

James, Tad. (1990). The Basic NLP Training Collection. Honolulu, HI: Advanced Neuro Dynamics.

James, Tad and Woodsmall, Wyatt. (1988). Time-Line TherapyTM and the Basis of Personality. Cupertino, CA: Meta Publications.

Johnson, C.E. (1994). «The 7 %, 38 %, 55 % Myth.» Anchor Point, July 1994, 32–36.

Korzybski, Alfred. (1941/1994). Science and Sanity: An Introduction to Non-Aristotelian Systems and General Semantics, (4th Ed & 5th Ed). Lakeville, CN: International Non-Aristotelian Library Publishing Co.

Kostere, Kim and Malatesta, Linda. (1990). Maps, Models, and the Structure of Reality: NLP Technology in Psychotherapy. Portland, OR: Metamorphous Press.

Laborde, Genie Z. (1987) Influencing with Integrity. Palo Alto, CA: Syntony Publishing.

Lakoff, George and Johnson, Mark. (1980). Metaphors we Live by. Chicago: The University of Chicago Press.

Langacker, Ronald. (1987). Foundations of Cognitive Grammar, Vol. 1. Stanford, CA: Stanford University Press.

Langacker, Ronald. (1991). Concept, Image and Symbol: The Cognitive Basis of Grammar. NY: Mouton de Gruyter.

Lefebvre, Vladimir A. (1971). The Structure of Awareness: Toward a Symbolic Language of Human Reflexion. Beverly Hills, CA: Sage.

Lefebvre, Vladimir A. (1972). «A Formal Method of Investigating Reflective Process.» General Systems: Yearbook of the Society for the Advancement of General Systems Theory, 17. Ann Arbor, MI: The Society

Lewis, Bryon A. and Pucelik, Frank. (1982). Magic Demystified: A Pragmatic Guide to Communication and Change. Portland: Metamorphous Press, Inc.

Mahoney, Michael J. (1991). Human Change Processes: The Scientific Foundations of Psychotherapy. NY: BasicBooks.

McDermott, Ian. (1997). Unpublished Practitioner Handouts. London: International Teaching Seminars.

Mehrabian, Albert. (1972). Non-verbal Communication. Aldine Atherton Inc. Mehrabian, Albert. (1971). Silent Messages. Wadsworth Publishing Co. Inc.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Высший курс

Психология человека от рождения до смерти
Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое – академики и двое – члены-корреспонденты Российской академии образования по отделению психологии.Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.

Коллектив авторов

Психология и психотерапия
Как хороший человек становится негодяем. Эксперименты о механизмах подчинения. Индивид в сетях общества
Как хороший человек становится негодяем. Эксперименты о механизмах подчинения. Индивид в сетях общества

Услышав очередное сообщение о взрыве в метро или на улице, ужаснувшись числу жертв военных конфликтов, среди которых в основном не солдаты, а мирное население, мы задаем себе вопрос: как такое стало возможным?! Что движет человеком, надевшим военную форму и лишающим жизни простых людей – женщин, стариков, детей? Что двигало людьми, подвергавшими пыткам и отправляющими в газовые камеры во время Второй мировой войны тысячи жертв? Неужели все эти люди злодеи и садисты? Или «невинные» исполнители чужой воли и приказов?Ответить на эти вопросы сумел американский психолог Стэнли Милгрэм, который провел и описал шокирующий эксперимент, ставший одним из самых знаменитых в социальной психологии. Ни одно исследование не дало науке такого понимания природы человека, ни одно не вызвало столько споров. В книге – не только описание этого эксперимента, но и множество других, позволяющих заглянуть в самые темные уголки человеческой души, увидеть, на что способен каждый из нас под давлением авторитета, общества, просто зрителей. Это знание даст вам понимание природы человека и позволит засомневаться и сказать «нет», когда кто-то захочет сделать вас «слепым орудием» в своих руках.3-е специальное международное издание.Специальное международное издание включает в себя в полном объеме разделы «Личность и власть» и «Личность и группа» из третьего издания книги «The Individual in a Social World. Essays and Experiments». Оригинальное англоязычное издание также включает разделы «Человек и город» и «Человек в коммуникативной сети».

Стэнли Милгрэм

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука
Большая книга психоанализа. Введение в психоанализ. Лекции. Три очерка по теории сексуальности. Я и Оно (сборник)
Большая книга психоанализа. Введение в психоанализ. Лекции. Три очерка по теории сексуальности. Я и Оно (сборник)

Знаменитые работы основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда. Самое полное и точное введение в теорию и практику классического психоанализа, сновидений, неврозов и человеческой сексуальности. В этих работах содержится основа созданной Зигмундом Фрейдом концепции: дается описание теоретических принципов и методов психоанализа, способов истолкования данных, получаемых в результате психоаналитического исследования, излагаются общие принципы психоаналитической теории личности.Перевод с немецкого языка выполнен ведущими современными переводчиками Фрейда и выгодно отличается от предыдущих переводов особой выверенностью терминологии, уточненной и приведенной в соответствие с современными нормами.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука