Полный справочник санитарного врача

В систему медико-санитарной подготовки должны вовлекаться дети с 11 лет. В некоторых школах по-прежнему организуются классные и школьный санитарный посты. Санитарные посты формируются из учащихся – активных членов первичной организации общества и прошедших специальную подготовку в медико-санитарных кружках школы. Медицинские работники должны регулярно проводить тренировочные занятия с личным составом санитарных постов с целью повышения гигиенических знаний, а также проверки глубины закрепления и правильности их выполнения. Обучение школьников в медико-санитарных кружках проводится в соответствии с тем объемом знаний и практических навыков, которые предусмотрены для каждой возрастной группы.

Юный санитарный инструктор – это учащийся, знающий и образцово выполняющий все правила личной и общественной гигиены, имеющий отличные теоретические знания и прочные навыки оказания первой помощи при травмах, несчастных случаях, острых заболеваниях, всегда аккуратный и подтянутый. Эти учащиеся оказывают большую практическую помощь медицинским работникам и персоналу школы в проведении санитарно-просветительской работы среди учащихся: при подготовке и проведении оздоровительных мероприятий, оформление уголков здоровья, санбюллетней, стенной печати по вопросам охраны здоровья подрастающего поколения.

Врач и медицинская сестра учреждения в соответствии с планом работы проводят санитарно-просветительскую работу среди персонала, родителей и детей. Медицинские работники не реже 2–3 раз в году выступают на педсоветах, перед родителями, знакомят их с показателями здоровья детей и теми лечебно-оздоровительными мероприятиями, которые планируется провести в течение года.

Медицинские работники в учебно-воспитательных учреждениях по согласованию с работниками СЭС, детских поликлиник и других организаций здравоохранения ежегодно составляют планы работы по гигиеническому обучению и воспитанию детей, родителей, персонала учреждения. Планы составляются на основании комплексных планов основных мероприятий по гигиеническому воспитанию и обучению населения государства, определяющих задачи и обязанности министерства и ведомств, общественных организаций, в том числе Министерства здравоохранения России, Госкомитетов России по профессионально-техническому образованию, физкультуре и спорту, в решении данных вопросов. Планы включают гигиеническое воспитание и обучение наиболее важных групп населения, в частности тех, которые заняты производством и реализацией продуктов питания, в сфере обслуживания, в детских и подростковых учреждениях.

Запланированные мероприятия должны обеспечить высокий уровень и полный охват указанных контингентов гигиенической подготовкой. Последняя должна проводиться планомерно, по программам, специально разработанным для подготовки различных групп населения и утвержденным Министерством здравоохранения России, в полном объеме и с четким соблюдением периодичности повторных занятий. Гигиенической подготовкой должны быть охвачены все работники, в том числе и руководители учебно-воспитательных и оздоровительных учреждений.

Для усиления действия санитарного просвещения необходима методическая подготовка кадров – пропагандистов здорового образа жизни. Ими должны стать практически все медицинские работники. Такую подготовку при правильном ее планировании обеспечивают отделы санитарного просвещения совместно со специалистами СЭС путем проведения специальных семинаров, конференций. Медицинские работники должны находиться в постоянной готовности к развертыванию широкой просветительной работы в случаях осложнения эпидемической обстановки.

Наиболее эффективным является сочетание пропаганды при помощи средств массовой информации (радио, телевидения, кино, печати) с так называемыми малыми формами: памятками, листовками, брошюрами и др. Средства массовой пропаганды позволяют почти мгновенно информировать огромное количество населения. Дома санитарного просвещения располагают необходимыми исходными материалами – примерными текстами статей, выступлений, различными методическими материалами, памятками, листовками, плакатами и др. В офисах кинопроката имеется достаточное количество санитарно-просветительских кино– и мультфильмов, фонд которых должен регулярно пополняться и обновляться.

Малые формы пропаганды играют роль условного сигнала, напоминающего о необходимости соблюдения правил гигиены. Такие формы должны использоваться только там, где это необходимо. Например, памятка «Вымой руки» должна висеть перед умывальником; «Мойте овощи и фрукты» – на рынке, на кухне и т. д.

Гигиеническое воспитание детей и подростков осуществляется через воздействие на их родителей. Санитарное просвещение родителей должно начинаться еще задолго до рождения ребенка и активизироваться после его рождения. При поступлении ребенка в дошкольное учреждение санитарное просвещение родителей ведется в форме индивидуальных бесед, инструктажа на утреннем приеме детей, на родительских собраниях и т. д.