Помогите малышу заговорить. Больше практики!

Действия и вопросы повторяйте несколько раз, после чего отдайте малышу игрушку, чтобы он сам продолжил игру. Такую же игру можно проводить, используя другие игрушки.

Неуклюжий медвежонок

Посадите на кукольный стульчик или на большой кубик маленького плюшевого медвежонка:

– Мишка, сиди!

Затем слегка подтолкните стульчик (кубик) – мишка с него упадёт, а вы удивитесь:

– Ай-ай-ай! Упал!

Вновь посадите медвежонка на стульчик, погрозите ему пальцем и скажите:

– Сиди, Мишка! Не падай!

Но неуклюжий мишка опять упадёт. Попросите ребёнка ещё раз усадить мишку на стульчик и повторить знакомые фразы. В следующий раз посадите на стульчик другую мягкую игрушку и проведите с ней ту же игру. При этом игрушку можно не только сажать на стульчик, но и ставить на ножки или укладывать в кроватку, при этом в знакомой фразе следует заменить «сиди» на «стой» или «лежи».

На ферме

Для этой игры подберите несколько игрушечных животных (лучше использовать резиновые или пластмассовые игрушки, которые стоят устойчиво). Расставьте игрушки перед ребёнком на столе.

– Это ферма. На ферме живут разные животные. Хрю-хрю! Кто это кричит? Это свинка. И-го-го! А это кто кричит? Это лошадка. Му-у-у! Кто мычит? Это корова. И т. д.

Продолжайте игру, побуждая ребёнка отвечать на вопрос «Кто кричит?» уже самостоятельно.

В зоопарке

Для этой игры подберите 3–4 фигурки игрушечных животных разных стран. Расставьте животных перед ребёнком, назовите их:

– Это зоопарк. Тут живёт слон. А это жираф. Вот обезьяна. Это черепаха.

Продолжая игру, попросите ребёнка показать нужное животное:

– Где черепаха? Где жираф? И т. д.

В дальнейшем предложите ребёнку не только показать заданное животное, но и ответить на вопрос фразой из двух слов. Взрослый:

– Где слон?

Ребёнок: Вот слон или Это слон.

Послушный мишка

Для этой игры нужна мягкая игрушка-зверушка, например мишка, а также кукольный стульчик, кроватка, посуда. Показывайте ребёнку различные действия с игрушкой. Например, посадите мишку на стул, положите его в кровать, поставьте на ноги, учите ходить, кормите:

– Мишка, сиди! Мишка, лежи! Мишка, стой! Мишка, иди! Мишка, ешь!

Когда мишка всему «научится», попросите ребёнка дать задание медвежонку. Таким же способом можно ввести в речь ребёнка и другие глаголы: пой, танцуй, играй, рисуй, лети, пей, прыгай, беги.

Обед для зверей

С помощью игрушек-зверушек, игрушечного столика и посуды организуйте игру с кормлением зверей:

– Звери проголодались. Давай накормим их обедом!

При этом поначалу взрослый ведёт диалог сам с собой:

– Вот кошечка бежит – топ-топ-топ! (Двигайте игрушечную кошечку) Мяу-мяу! Кушать хочу! Садись, кошечка, за стол! (Посадите кошку за игрушечный столик) Это кто идёт вперевалочку? Мишка шагает – топ-топ, топ-топ! Что он говорит? Э-э-э! Кушать хочу! Садись, мишка, за стол! (Посадите мишку за игрушечный столик)

Продолжайте игру с другими игрушками, побуждая ребёнка «наливать суп» зверушкам в тарелки и говорить фразы:

– Кушай, киса! Кушай, мишка!

Кошка-шалунишка

Используйте для игры любую мягкую игрушку-зверушку, например кошечку. Посадите кошку ребёнку на плечо (при этом придерживайте её):

– Сегодня кошечка расшалилась: скачет, прыгает, играет! Где киса? На плече.

Затем посадите игрушку на голову ребёнка:

– Где киса? На голове.

Кошку можно посадить ребёнку на колени, на ладошку, спрятать под разные предметы мебели, за шкаф (за кресло, за спину, за дверь, за занавеску). В конце игры киска устала шалить и легла отдохнуть малышу на колени:

– Отдыхает киска и поёт песенку: «Мур-мур-мяу! Мур-мур-мяу!»

В следующий раз проведите игру с птичкой, подвешенной на нитке, которая «летает» по комнате и садится на разные предметы, игрушки и людей. Побуждайте малыша называть местонахождение кошки или птички самостоятельно.

Беседы по картинкам