Пополам

– Извини, всего лишь я, – шутливо пожал плечами Антон. Поездка в олимпиадную школу придала ему уверенности в себе. Он познакомился с Дашей, с которой они даже поцеловались. Один раз, но долго. Они переписывались, планировали встретиться в следующем лагере. Даша жила в подмосковном Королеве, вроде бы не так уж далеко, но времени на встречи не находилось ни у него, ни у нее. Им хватало переписки. Даша присылала ему смешные фотографии своего кота, себя с котом. Они обсуждали преподавателей олимпиадной школы – хорошо бы, если в следующий раз приехал Серов. Он, говорят, очень крутой информатик. Звезда. Даша мечтала его хотя бы увидеть. И пусть вожатым будет Денис, он классный. А если приедет Корнилов, то вообще счастье. Он ведь гений. Очень круто ведет. После него математику сдать – раз плюнуть. Да, жаль, что мы так далеко друг от друга. Было бы здорово видеться чаще. Давай вечером созвонимся по видео? Давай. Ты разбирала ту задачу? Да, но не смогла. Давай вместе разберем?

– Извини, я рада тебя видеть, – смутилась Настя.

– Ты ждала Милана? – спросил напрямую Антон.

– Нет, то есть да, не знаю, – пожала плечами Настя. – У него же тренировки, соревнования разрядные.

– Что рисуешь?

– Так, увлеклась аниме, – призналась Настя.

– Покажешь? – попросил Антон.

– Пока плохо получается, – Настя закрыла скетчбук. – Я показала маме, она чуть в обморок не упала. У меня в художке одни кувшины, тарелки, бутылки, яблоки и лимоны. Ненавижу композицию. Не получается. И портреты тоже. Так Лермонтова нарисовала, что на Льва Толстого оказался похож. Не знаю, может, брошу. Мама заставляет окончить. Довести дело до конца, как она говорит. Терпеть не могу это выражение. Почему нельзя бросить, когда надоело, когда не видишь смысла? Или когда хочешь заняться другим? Мне скульптура нравится, но она раз в неделю. Мама не хочет, чтобы я лепила. Есть курсы разные. Я бы походила, но для экзамена, поступления скульптура не важна. Нужны рисунок, композиция. Меня уже тошнит от всего этого. Милану тоже надоели сборы, соревнования, но ему надо камээс получить. А кто сказал, что обязательно надо? Родители говорят, жалко бросать, столько лет тренировок, мол, есть ради чего потерпеть. Камээс – круто. Тренер твердит, что Милан не может подвести всю команду, соревнования ответственные. Ну, он и соглашается, терпит, как и я. Он, правда, со всеми соглашается – и со мной, когда я говорю, что должен сам решать, и с родителями, и с тренером. Иногда я его понимаю, а иногда совсем не понимаю.

– А ты чем хотела бы заниматься? – спросил Антон.

– Не знаю. Мультики рисовать. Мне нравятся мультяшные персонажи. Анимация. Ну серьезно, когда рисуешь одни яблоки, старые утюги, самовары или вазы с отколотыми горлышками, хочется повеситься, – призналась Настя.

– Да уж, – ухмыльнулся Антон. – Аниме – это круто. Там же разные жанры, да?

– Их много. Целая культура. Отдельная история. Мама считает, полный кошмар. Вообще не искусство. Или то, что нужно только в Японии, а не у нас. Папа говорит, что я должна получить образование в нормальной художественной школе, училище или вузе, а потом заниматься чем захочу. А меня трясет от одного понятия «нормальная». Кто сказал, что именно моя классическая школа – нормальная, а другая, где проходят современное искусство, нет? – Настя опять начала терзать скетчбук набросками.

– Мой отец тоже твердит, что нужно базовое образование, которое потом позволит заниматься чем захочешь, – пожал плечами Антон.

– То есть, если ты хочешь стать, например, актером или художником, все равно должен окончить какой-нибудь мехмат или менеджмент? – спросила Настя.

– Ну вроде того, – кивнул Антон.

– Бред какой-то, – хмыкнула Настя.

– Покажи свои рисунки, – попросил Антон.

Настя протянула блокнот. Антон перелистывал страницы. Настины героини были немного похожи на нее. Выполненные в стилистике аниме, но с каким-то потерянным взглядом, для которого Настя добавляла стертый фрагмент на зрачке, чтобы подчеркнуть несчастье, растерянность, разочарование.

– Мне кажется, ты очень талантливая, – искренне сказал Антон.