Посредник

— Поле ослабнет, — отметил Седов, — но не исчезнет совсем. Генератор Д-Х телестанции переведем в минимальный режим. Но уничтожать его сразу не будем. Ведь нам надо будет вести передачу.

— Сразу у шлюзового выхода, — обозначил на мониторе Артемов, — находиться патруль Российской Армии. Он небольшой, численностью до взвода. Но в начале операции нет времени на сантименты. И патруль приодеться уничтожить. И как можно быстрее. Этим займется моя группа. Всем нам на поверхности сразу не развернуться. После уничтожения патруля мы прикрываем подъем на поверхность групп Чена и Пашки, оставшихся боеприпасов и амуниции. Потом расходимся по назначенным объектам.

— Школой займется группа Пашки, а станцией ты Чен, — повторил Седов, — Артемов штурмует саму станцию. Я буду с его группой. Действовать необходимо быстро и решительно. Но и жертв необходимо избежать. По возможности.

— Понятно, — махнул рукой Пашка.

— Смотри, — строго предупредил его Артемов, — педагоги все агенты секретного комитета зачистки. Бестии хуже самих секретчиков. Эти, так называемые, учителя все повязаны круговой порукой. Педагоги все поголовно вооружены, они прошли усиленные курсы боевой и политической подготовки. Многие имеют разряды по боевым единоборствам, стрельбе и боевому ориентированию. Директора школ проходят особую процедуру утверждения правительством и имеют приказ погибнуть, но не сдаться. Оружия в школах тоже не мало. Не хмыкай так радостно. Штурм школы очень серьезная задача.

— К тому они выставят живой щит из учеников. Стандартная процедура, — поддержал Артемова Седов.

— И о медбратьях помни, — подсказал Чен.

— Я все это знаю, — нетерпеливо ответил Пашка, ему надоело, что его постоянно учат, — мы шесть раз прошли с ребятами штурм школы. На полигоне. А вы по два раза свои задания отработали. Сколько можно долбить про живые щиты. Их не будет. Используем фактор внезапности: атака с четырех направлений. Шумовые гранаты должны нейтрализовать педагогов.

— Конечно, — кивнул Седов, — должны. В том-то и дело. А если не успеете слепить теплыми учителей, в школе будет побоище. Чего могут натворить эти бесноватые учителя и представить невозможно.

— Мы хорошо подготовились, — опять огрызнулся Пашка, — я думаю сама большая проблема это обеспечить спокойствие учеников. Уже после захвата школы.

— И их вывод, — снова подсказал Чен.

— Может, я продолжу, — обиделся Пашка, — вывод произведем сразу, как займем школу. Поэтому, возможно большее число педагогов надо взять живыми. Они и переведут детей. Детьми прикрываться не будем. Потом взорвем генератор. С группой Чена встретимся у северного угла телестанции.

— Артемов к этому времени уже захватит первые этажи станции с генератором и передатчиком, — уточнил Седов, — а ваши группы займут периметр обороны. Держаться будет столько, сколько возможно.

— Аминь, — нагловато хмыкнул Пашка.

Штурм начался в 8.12.

Патруль Российской армии был уничтожен в течении двадцати секунд. Шесть минут ушло на сосредоточение групп Пашки и Чена, доставку боеприпасов.

Артемов повел штурмовую группу к телестанции.

Группа Чена трусцой побежала к станции пневмоавтобуса.

Пашка ворвался в ближайшую школу, через взорванную шлюзовую дверь:

— Всем лежать!

Несколько медбратьев попытались отстреливаться. Видимо их винтовки имели старые аккумуляторы или Д-Х поле ослабло, поэтому энергозаряды таяли в воздухе. А попасть в Пашкиных бойцов у медбратьев шансов практически не было.

Боевые комбинезоны подземелья имели переменный цвет, несколько десятков раз в секунду цвет комбинезона менялся. Глаз врага не фокусировался на бойце в таком комбинезоне. Психика человека не могла воспринять быструю смену ярких цветов4.

Директор школы, опознанный по парадному кителю с сиреневым позументом, был застрелен у своего кабинета.

Несколько педагогов пытались построить баррикаду, но были сражены шумо-паррализующей гранатой.

— Мы у генератора, — сообщили бойцы Пашке.

«Минута семь секунд на штурм», — машинально отметил, в боевом планшете, Пашка.

Все шло отлично. Но тут к нему привели какую-то трясущиеся тетку.

— Она говорит, что она здесь старшая, — тихо пробубнил боец по личной связи.

— А остальные, — поинтересовался Пашка.

— Директор и три медбрата холодные, остальных приводим в сознание. Вроде они не сильно пострадали. Сейчас у них шок.

Тетка, которую подвели к Пашке неожиданно рухнула.

— Черт, — закричал по личной связи Пашка, — отключите цветовой камуфляж. Они теряют сознание от очень быстрой смены цветов.

— Все уже отключили, кроме тебя командир, — весело ответил один из бойцов.

— Хорошо, хорошо, я дурак. Признаю. Приводите их в чувство.

Тетку вскоре поставили на ноги. Она смотрела достаточно осмыслено. Хотя и моргала очень и очень часто.

— Ты кто? — отрывисто спросил Пашка потягивая немеющую, от тяжести штурмовой винтовки, руку.

— Я? Заслуженный педагог второго ранга Ирина Вострикова, — ответила перепуганная женщина.