Забывание можно сравнить с постройкой дома: строители возводят его, а другие рабочие его ломают. Естественно, строители не могут рушить, так как у них другие инструменты. Так же и с памятью: функцию запоминания выполняют одни «рабочие», а функцию забывания — другие «рабочие» со своими специфическими инструментами. Чем крепче дом, тем его труднее поломать. Если запоминание мы связываем с синтезом биохимических молекул, то забывание — это распад их на отдельные фракции. Сильное желание (потребность) забыть прошлые моменты жизни усиливает функцию стирания. Но часто мы не можем забыть опасных людей, или трагические события (война, смерть близких людей). Почему? Потому что они были важны для жизнедеятельности и доминирующих потребностей. Чтобы разрушить их негативную структуру, необходим такой же по силе нейтрализующий положительный заряд, либо хороший механизм стирания. Положительное настроение мы можем эмпатийно перенять от веселых друзей, от их советов. Второй способ: надо найти в плохом — хорошее. Например, умерла мать и оставила вам хорошее наследство. Чтобы нейтрализовать чувство горя от потери близкого человека надо усилить положительное чувство благодарности от полученного наследства. Другой пример: вы стали ненавидеть какого-то человека; вспомните его положительные качества, и вы нейтрализуете эту ненависть.
Стирание «ненужных, неиспользуемых файлов» происходит во сне, что является полезной функцией торможения деятельности головного мозга. Транквилизаторы также вызывают торможение мозговых центров.
Если человек манипулирует мысленными и зрительными образами, при этом удовлетворяя какую-то потребность, то это —
Что мы понимаем под «интегративностью» воображения? Представим себе дизайнера, создающего внутренний дизайн помещения. Он мысленно воображает предметы (мебель, лампы), передвигая их в уме, добавляя новые, убирая старые. Он вспоминает наклонности будущих жильцов, их потребности, объединяя в единый потребностный комплекс. Происходит «зрительный» синтез и анализ, преобразование реальности в новую реальность. Здесь воображение экстраполируется в будущее, задействует другие виды памяти (эмоциональные, познавательные). Воображение — это мышление зрительными образами.
Часто говорят, что у него «богатое воображение». Это означает, что способность нейронов мозга запечатлевать в РНК памяти внешние данные и воспроизводить их мысленно, очень сильная. Представьте себе предмет, который имеет цвет, форму, запах, издает звуки, двигается в пространстве, имеет словесное, знаковое обозначение. Кто-то лучше воображает «голос», кто-то цвет, вкус, форму, или словесное обозначение, да еще на разных языках, получая при этом удовлетворение. Например, композитор Петров, воображая Московские улицы, звуки машин, шумы дворов, комбинируя эти звуки, создал мелодию «Я шагаю по Москве». Он задействовал слуховую память, вспоминая звуки, но при этом комбинировал эти звуки со своим настроением.
Поэтому воображение — это более сложный процесс, чем простое воспоминание о предметах. Воображение «обслуживает» другие социальные потребности (любовно-репродуктивные, трудовые, моральные). Художник, рисуя картину для музея, имеет потребность в труде, которая, в свою очередь, стимулирует потребность в воображении.
Кстати, мечты, фантазии — это гиперболизированные воображаемые установки на будущую деятельность с окончательными чувствами удовлетворения. Мечтательные образы возникают
Тема «мышления» в психологии достаточно разработана. Исходя из функциональной теории мыслительной, или другой, деятельности, надо выделить следующие моменты.