Потребности человека, их классификация и количество

2.Общее удовлетворение = У1 + У2 + У3 — НЕУ4

Естественно, второе общее удовлетворение будет меньше по уровню первого удовольствия на 25%. Предположим, что при повторном посещение человек не удовлетворил все четыре потребности, то возникнет 100% аффективное чувство «гнева», или сильного разочарования. Чем сильнее по энергии была потребность, тем сильнее выражение гнева, злости, или других свойственных ему эмоций. Поэтому рассматривать уровни удовлетворения необходимо относительно самой потребности. Адекватное удовлетворение возникает, когда потенциал потребности полностью нейтрализуется: «Я получил полное удовольствие».

Приведу второй пример из жизни. У вас возникла потребность поиграть в футбол (мышечная автономная потребность в нагрузке и потребность общения с друзьями). Обозначим это как 100%. Когда вы пришли на стадион, но пошел сильный дождь. У вас возникла злость на погоду, то есть 100% -ое не удовлетворение.

Но если вы поиграли, а затем пошел дождь, то вы частично удовлетворили свою потребность. Возникнет не сильная негативная эмоция: досада, недовольство на погоду. Уровень неудовлетворения, как остаточный, по сравнению с первым случаем небольшой и, поэтому негативные чувства также не сильные, они имеют остаточный потенциал.

Отсюда вывод: чем сильнее ваша потребность, тем нужен и более сильный потенциал удовлетворения, чтобы ее нейтрализовать.

Но бывают случаи, когда произошло излишнее удовлетворение, переизбыток внешних стимулов,

например, «перепарились в бане», или сильно загорели на солнце. Иногда эта «передозировка» вызовет протестную реакцию: вы скажете «все хорошо, хватит, а то мне плохо». Переудовлетворение, может вызвать даже болезненную реакцию. Если много раз слушать одну и ту же песню, то это тоже передозировка. Здесь можно вспомнить о чрезмерно выпитом алкоголе. Для здоровья необходимы адекватные по нейронному сигналу внешние воздействия на удовлетворяемого. Вспомните правило о «золотой середине». Я не соглашусь с мнением, что удовлетворение в любви, уважении, познании «не знает пределов». Любая психофизическая функция имеет свой предел реализации. Поэтому в мыслительной функции, как и в мышечной функции, возникают поломки, травмы. В работе не надо «сгорать», а надо радоваться и восстанавливаться для повторного удовлетворения. Если стимулирующее воздействие объекта превышает потенциал самой потребности, то возникает отрицательная реакция.

Если у вас слабая потребность в мышечных нагрузках, то и желание заниматься спортом будет слабым, следовательно, уровень «радости» доложен быть слабым. Если потребность очень сильная (степень страсти), то внешнее воздействие должно быть сильным.

Эту закономерность можно назвать законом адекватного удовлетворения потребностей.

Данная закономерность объясняет следующий психический феномен — угасание активности детей при чрезмерной похвале, незаслуженном поощрении. Как говорят «его перехвалили». А в спорте это называют «звездной болезнью». Как говорят: «Со стола надо вставать всегда немного голодным», чтобы повторная потребность в еде была активна. Поэтому мы ищем те предметы, условия, или людей, которые адекватно должны удовлетворять личные потребности. Например, при сексуальной потребности долгая подготовка (длительные ласки, приятные фантазирования и так далее) могут уже на ранней стадии общения удовлетворить сексуальную потребность. А, когда нужна будет эрекция, она может не наступить, или быть по времени минимальной.

Удовлетворение нескольких потребностей одновременно.