Потребности человека, их классификация и количество

Педагогами замечено, что дети, воспитанные в трудных условиях, более приспособлены к жизни, чем те, которые жили в «тепличных условиях». Нельзя забывать, что у людей имеется потребность в преодолении препятствий. Когда все гладко, то возникает рефлекторное желание в создании трудностей. Если мышцы должны иметь сопротивление, чтобы их функция не угасала, так и мозг должен иметь внешние психические препятствия. Композиторы, писатели создавали известные произведения при стрессовых ситуациях.

В детской литературе всем известны страшные персонажи (баба-Яга, леший, змей Горыныч). На Руси, например, были популярны кулачные бои до первой крови. Современный бокс, борьба, бои без правил, опасные гонки компенсируют недостаток негативных эмоций. Надо отметить, что получение отрицательных эмоций имеет свою дозу полезности, которые очень индивидуальны для каждого индивида и зависят от пороговой чувствительности, за которыми возникают противопоказания. Надо различать физиологические «стрессы» и психические «стрессы». Например, обливание холодной водой, задержка дыхания, другие методики лечения усиливают биосинтез антител, защитных свойств организма. При небольшой дозе негативов происходит закалка психики (опасные виды спорта, некоторые виды профессий).

Когда женщина рожает, то испытывает боль, которая заложена природой, как «активатор избавления от плода». Ранее мы установили, что негативные чувства - это устраняющие чувства. Чтобы избавиться от чего-то, надо запастись активными гормонами. При рождении ребенка в крови женщины выделяются биологические активаторы, которые частично передаются плоду для его дальнейшей жизни. Ребенок при естественных родах (без кесарева сечения, или без применения обезболивающих) также чувствует на себе боль при сдавливании его тела. Когда он появился на свет, то от этой боли кричит. Это первый акт активного вдоха и первая мышечная реакция на болевое сдавливание, поэтому он «активирован» для встречи с внешней, агрессивной средой. То есть, в него была «вспрыснута» доза активных веществ от матери. А если он вышел на «свободу» легко, без боли (кесарево сечение), то активаторов не было. Психологами замечено, что эти дети в будущем инфантильны, лишены личной инициативы. Поэтому боль роженицы необходима, как и боль, испытанная ребенком при естественном рождении. Если плод был извлечен хирургическим методом, то необходимо «мягко» его ударить по ягодицам, тем самым сделать искусственную боль, чтобы он заплакал, имитируя рождение обычным путем. Особенно опасна тенденция псевдоученых, которые мечтают производить детей вне лона женщины, в пробирках. Они не знают, что уже в утробе матери формируются нейронные центры эмоций: плод реагирует на настроение матери, так как кровеносная система у них общая. Ребенок, рожденный искусственно, будет эмоционально отсталым в развитии.

Когда ребенок начинает кушать с грязными руками, а отец его бьет по голове ложкой, мешая удовлетворять потребность в пищи, то возникшее в ребенке негативное чувство «озлобления», или «обиды» формирует правильную установку на деятельность. Она полезна для формирования характера на отрицательном опыте. Но это чувство «обиды» на отца может впоследствии перейти в другое чувство - «ненависть».

В смысле накопления жизненного опыта негативные чувства необходимы, но полезны ли они для здоровья, и в каких дозах - это другой вопрос. Одна и та же эмоция (страх) может активизировать мышцы для борьбы, а в сильной степени возбуждения парализовать их. Например, «страх смерти» в малых дозах полезен: он возбуждает защитные силы организма, но в большой дозе может привести к психическим отклонениям. Поэтому дети инстинктивно любят смотреть «страшилки», закаляя себя. Преодолевая страх, они испытывают удовлетворение. Зная уровень чувствительности, психолог должен назначать дозу «страха» при каких-то фобиях.

Можно сказать, что польза всех негативных чувств состоит в том, что они активизируют психофизические системы. Чувствительные люди быстро доходят до аффективного сверхвозбуждения негативных чувств, поэтому психологи считают их несдержанными, неспособными к самообладанию. Со стороны кажется, что эти люди неадекватно реагируют на опасности, но их низкие пороги возбуждения очень трудно корректировать. Многие спортсмены при неудачах злятся на себя (теннисисты ломают ракетку), тем самым возбуждая центры негативных эмоций и усиливая выброс адреналина в кровь. Это самовозбуждение усиливает исполнительные механизмы спортсмена. Но при сильной злобе может быть обратный эффект. Почему есть люди экстремалы? Потому что они получают порцию биологически активных веществ, которых им не хватает для нормальной жизнедеятельности.