Позитивная дисциплина. Как помочь детям развить сознательность, ответственность, навыки сотрудничества и решения проблем

Всякий раз, когда взрослые включаются в борьбу за власть или в круговорот мести, когда не пытаются увидеть ситуацию глазами ребенка, не практикуют важные навыки, забывают, что следует быть добрыми, но строгими, используют неуважительный тон, наказывают детей, – всякий раз ответственность за плохое поведение детей ложится на взрослых.

ОТНОСИТЕСЬ К СЕБЕ С СОЧУВСТВИЕМ

Помните, что ошибки – источник ценного опыта. Совершив ошибку, отнеситесь к себе с сочувствием и усвойте важный урок. Как мать, я уже двадцать пять лет учусь на своих ошибках. Несмотря на то что я часто ошибаюсь, я люблю принципы позитивной дисциплины, потому что они каждый раз возвращают меня на правильный путь.

Прежде чем я научилась сочувствовать самой себе, я была весьма сурова с собой каждый раз, когда видела расхождение между тем, чему я учу, и тем, как сама поступаю. Я плакала, уткнувшись мужу в плечо, и повторяла: «Как я могу учить родителей и педагогов эффективному взаимодействию с детьми, если сама не могу этого достичь?» Он каждый раз напоминал о других моих принципах.

Ошибки – источник ценного опыта.

Сконцентрируйтесь на положительном. (Я пользуюсь этим принципом намного чаще, чем не пользуюсь.)

Имейте смелость быть несовершенным, так как это вполне естественно для человека.

Сначала успокойтесь, потом действуйте.

Относиться к самому себе с сочувствием – значит помнить об этих принципах, продолжать любить себя и любить жизнь. Относитесь ко всему с любовью, и все вокруг станет намного лучше.

ЗАКРЕПИТЕ ЗНАНИЯ

Если вам по душе принципы позитивной дисциплины, я настоятельно рекомендую вам перечитать эту книгу с самого начала. Я гарантирую вам, что при втором прочтении вы запомните минимум в десять раз больше, чем при первом. Повторение – важный фактор успешного обучения. К тому же вы наверняка обнаружите что-то, что при первом прочтении полностью упустили из виду. Многие принципы, описанные в начале книги, обретут для вас более глубокий смысл, поскольку вы уже знакомы со всеми остальными принципами и сможете их объединить.

Я знаю из личного опыта и из рассказов сотен родителей и учителей, что эти принципы эффективно работают в том случае, если используются правильно. Позитивная дисциплина – эффективный способ решения самых насущных проблем. Что еще более важно, этот подход – своего рода фундамент, на котором дети смогут успешно выстроить свою независимую жизнь.

Взрослые несут ответственность за то, чтобы помочь детям развивать характеристики, которые позволят им жить счастливой, продуктивной жизнью. Наша работа – предоставить им фундамент, на котором дети смогут построить свою жизнь. Обучая их самодисциплине, ответственности, сотрудничеству, навыкам решения проблем, вы помогаете им создать крепкий фундамент. Когда дети смогут проявить эти характеристики и навыки, их чувство комфорта и собственной значимости будет расти и проявляться в том числе в позитивном поведении.

Позитивная дисциплина – это не о том, как добиться совершенства. Приятно слышать, когда родители говорят: «Мои дети не идеальны, так же как и я, но теперь нам нравится быть вместе гораздо больше, чем раньше». Чудесно слышать, как учитель говорит: «Дети и правда изменились, и я рад, что научился другим эффективным способам работы с детьми, помимо чрезмерного контроля». Эти принципы не гарантируют совершенства. Они гарантируют радость от общения с детьми в семье и в школе, а также безусловную любовь.

ОБЗОР

Приемы позитивной дисциплины

1. Чувства, побуждающие вас к поступку, гораздо важнее самого поступка.

2. Воспринимайте ошибки как источник ценного опыта.

3. Запаситесь терпением, ведь вам придется снова и снова усваивать одно и то же. Это важная часть процесса обучения.

4. Проявляйте свою бескорыстную любовь к детям.

5. Помните, что дети заслуживают презумпцию невиновности.

6. Используйте четыре шага к успешному сотрудничеству.

7. Обучайте коммуникативным навыкам и навыкам решения проблем, моделируя их применение в коммуникативных ситуациях.

8. Помогите детям развить чувство ответственности.

9. Возьмите на себя ответственность за свою роль в конфликте.

10. Относитесь к себе с сочувствием.

11. Закрепите знания, повторно прочитав книгу и постоянно практикуя принципы позитивной дисциплины.

Вопросы

1. Какова основная цель позитивной дисциплины?

2. Почему то, как мы что-то делаем, важнее того, что́ мы делаем? Поделитесь примерами ситуаций из личного опыта, в которых изменение того, как вы что-то сделали, повлияло бы на то, что́ вы сделали.

3. Сколько раз можно учиться на одной и той же ошибке? Обсудите, относится ли это ко всем ошибкам или все же существуют такие ошибки, которые не могут быть источниками ценного опыта.

4. Что происходит, если принципы позитивной дисциплины применять без необходимых чувств и установок?

5. Почему подход «со мной все в порядке, несмотря на наказание» ошибочен?

6. Каковы четыре шага к решению проблемы? Почему детям полезно их применять?

7. Чему взрослые могут научиться, взяв на себя полную ответственность за свое участие в конфликте с ребенком?