Читаем Практическая английская грамматика начальный уровень полностью

didn’t (= did not)

won’t (= will not)


weren’t

(= were not)

 

wouldn’t (= would not)


hasn’t

(= has not)

 

shouldn’t (= should not)


haven’t

(= have not)

 

mustn’t (= must not)


hadn’t

(= had not)

 

 

O We went to her house, but she wasn’t at home.


не

(= не),

не делайте (=, не делают),

не может (=, не может),


не

(= не),

не делает (=, не делает),

не мог (=, не мог),


не был

(= не был),

не сделал (=, не сделал),

не будет (= не быть)


не были

(= не были),

 

не был бы (= не быть)


не имеет

(= не имеет),

 

не был должен (=, не должен),


не иметь

(= не имеют),

 

не должен (=, не должен),


не имел

(= не имел),

 

 

О Ви пошел в ее дом, но она не была дома.


'Where's David?' 'I don’t know. I haven’t seen him.' O You work all the time. You shouldn’t work so hard. O I won’t be here tomorrow. (= I will not)

'Где Дэвид?' 'Я не знаю. Я не видел его'. Работа О Ю все время. Вы не должны так упорно работать. O я не буду здесь завтра. (= я не буду),


’s (apostrophe + s)

(апостроф + s)


’s can mean different things:

может

означать разные вещи:


(1)

(1)


O It’s raining. (= It is raining)

O идет дождь. (= идет дождь),


It’s stopped raining. (= It has stopped)

Это прекратило литься дождем. (= Это остановилось),


(2)

(2)


O It's a lovely day. Let’s go out. (= Let us go out.)

O Это - прекрасный день. Давайте выйдем. (= Позволяют нам выйти.)


(3)

(3)


my brother’s car = his car

автомобиль моего брата = его автомобиль


the manager’s office = his/her office etc.

офис менеджера = его/ее офис и т.д.


H Unit 64)

H единица 64)


Compare:

Выдержите сравнение:


O Kate’s camera was very expensive. (Kate’s camera = her camera)

Камера О Кейт была очень дорогой. (Камера Кейт = ее камера)


Q Kate’s a very good photographer. (Kate’s = Kate is)

К Кейт очень хороший фотограф. (Кейт = Кейт),


Q Kate’s got a new camera. (Kate’s got = Kate has got)

У К Кейт есть новая камера. (Кейт имеет =, Кейт имеет),


Appendix 5

Приложение 5


Spelling

Правописание


Words + -s and -es (birds/watches etc.)

Слова +-s и-es (птицы/часы и т.д.)


noun + s (plural) (^ Unit 66)

существительное + s (множественное число) (^ Единица 66)


bird ^ birds

птица ^ птицы


verb

+ s (he/she/it -s) (^ Unit 5)

глагол + s (he/she/it-s) (^ Единица 5)


think ^ thinks

думайте, что ^ думает


but

но


+ es after -s / -sh / -ch / -x bus ^ buses dish ^ dishes watch ^ watches box ^ boxes

pass ^ passes wash ^ washes teach ^ teaches

address ^ addresses finish ^ finishes sandwich ^ sandwiches


also

potato ^ potatoes do ^ does

tomato ^ tomatoes go ^ goes

 

f / -fe ^ -ves


+ es после-s/-sh/-ch/-x автобус ^ автобусное блюдо ^ блюда наблюдают коробку часов ^ ^ коробки

передайте мытье проходов ^ ^, мытье учит, что ^ преподает

обратитесь к сэндвичу концов ^ конца адресов ^ ^ сэндвичи


также

картофель ^ картофель делает ^ делает

помидор ^ помидоры идет, ^ идет

 

f/-fe ^-ves


shelf ^ shelves

полка ^ полки


knife ^ knives

нож ^ ножи


but

roof ^ roofs

но крыша ^ крыши


Words ending in -y (baby ^ babies / study ^ studied etc.)

Слова, заканчивающиеся в-y (ребенок ^ младенцы / изучают ^, изученный и т.д.),


-

-


study ^ studies (not studys)

изучите исследования ^ (не исследования)


story ^ stories

история ^ истории


try ^ tries

попробуйте попытки ^


-

-


study ^ studied (not studyed)

изучите изученный ^ (не изученный)


try ^ tried

попробуйте ^, который попробовали


-

-


easy ^ easier/easiest (not easyer/easyest)

легкий ^ более легкий/самый легкий (не easyer/easyest)


happy ^ happier/happiest

счастливый ^ более счастливый/самый счастливый


heavy ^ heavier/heaviest

тяжелый ^ более тяжелый/самый тяжелый


-

-


easy ^ easily (not easyly)

легкий ^ легко (не легко)


happy ^ happily

счастливый ^ счастливо


y does not change to i if the ending is -ay/-ey/-oy/-uy:

y

не изменяется на меня, если окончание-ay/-ey/-oy/-uy:


holiday ^ holidays (not holidaies)

праздник ^ праздники (не holidaies)


enjoy ^ enjoys/enjoyed

наслаждайтесь ^, любит/обладает


but

но


say ^ said pay ^ paid

скажите, что ^ сказал плату ^ заплаченный


-ing

- луг


Verbs that end in -e (make/write/drive etc.) Th -eing:

Глаголы, которые заканчиваются в-e (делают/пишут/ведут и т.д.), Th-eing:


make Th making

сделайте создание Th


dance Th dancing

танцуйте танец Th


Verbs that end in -ie Th -ying:

Глаголы, которые заканчиваются в - т.е. Th - ying:


lie Th lying

лгите расположение Th


stop Th stopped, big Th bigger etc.

остановитесь Th остановился, крупный Th, более крупный и т.д.


Vowels and consonants:

Гласные и согласные:


Vowel letters: a e i o

Письма о гласном: e i o


u

u


g k l

g k l


Consonant letters: b c d f

Перейти на страницу:

Похожие книги

Разговорный английский
Разговорный английский

Пособие по развитию навыков устной речи, созданное авторами В. В. Войтенок и А. М. Войтенко, выдержало испытание временем (первое издание 1961 г.): много поколений учащихся, студентов и преподавателей имели возможность оценить по достоинству эту книгу. «Разговорный английский» состоит из двух частей и приложения. В первой части 16 глав, в которых по тематическому принципу сгруппированы слова и обороты речи, употребляемые в разговоре на повседневные темы. В ряде случаев отнесение материала к тому или иному разделу весьма условно. Так, например, сведения об одежде содержатся в главах «Одежда» и «Покупки». Как правило, эти случаи в книге оговорены. Во второй части книги приведены обороты и изречения, относящиеся к сфере человеческих эмоций. В приложении помещены тексты и диалоги, относящиеся к соответствующим разделам первой части. Слова и обороты речи отбирались по принципу их употребления в устных речевых ситуациях, для которых характерными являются нейтральный и разговорный стили речи. Судить о возможной сфере употребления того или иного оборота и о его стилистической окраске следует на основе сопоставления русского и английского текстов (авторы стремились добиться максимальной адекватности этих текстов в стилистическом отношении). При работе с пособием под руководством преподавателя могут найти применение самые разнообразные виды и типы упражнений, обычно используемые при обучении устной речи на английском языке. Помещаемые в приложении типовые тексты и диалоги помогут разнообразить формы работы и добиться более эффективных результатов. Пособие предназначено для учителей средней школы, студентов языковых вузов, а также для специалистов, изучающих английский язык. Оно может быть полезно лицам, желающим углубить свои познания в разговорном английском языке.

Александр Матвеевич Войтенко , Владимир Валерьевич Войтенок

Учебная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
История Украйны и ее народа
История Украйны и ее народа

«История Украйны и ее народа» – это книга выдающегося украинского и российского историка и этнографа Александры Ефименко, которая охватывает большой период истории украинского народа: от древнейших времен до конца XIX века. Первая глава посвящается периоду Киевской Руси, в ней детально рассматриваются славянские племена, населявшие древние берега Днепра.Две следующие главы посвящены истории Украины под властью Литовского княжества и шляхетской Польши, в четвертой речь идет о положении украинских земель во времена правления Богдана Хмельницкого и в последующую эпоху «руины» (вторая половина XVII в.), а в пятой и шестой главах рассматривается развитие украинских земель в ХVIII – XIX вв. Книга станет познавательной для историков, этнографов, культурологов, филологов и всех, интересующихся вопросами становления украинского народа.

Александра Ефименко , Александра Яковлевна Ефименко

История / Учебная литература / Учебная и научная литература / Историческая литература / Образование и наука