Читаем Практикум по истории СССР периода империализма. Выпуск 2. Россия в период июнь 1907-февраль 1917 полностью

Настроение среди фабрично-заводского люда неспокойное, а в среде так называемой интеллигенции — очень повышенное. Съезжаются в столицу члены Государственной думы. Собираются в Таврическом дворце думские фракции. Впечатление от того, что там происходит, неотрадное. Готовятся спешно запросы, вырабатывается план ожесточенной борьбы в Думе с правительством. С первых же дней Дума резко поднимает общественную температуру, и, если не встретит на первых же шагах сильного отпора от вашего правительства, полное расстройство нашей мирной жизни неминуемо. Мне казалось бы необходимым сперва попробовать ввести Думу в ее законное русло крепкой рукой. С этой целью я предполагал бы теперь же с кафедры Думы сделать ее членам спокойное, ясное, но решительное предупреждение, о том, что путь, на который она пытается стать, опасен и недопустим. Смысл учреждений Думы — совместная работа с императорским правительством на благо России. При данных же условиях не благу России служит Дума, а расслаблению своей Родины. Жалуясь на нарушение правительством дарованных населению гражданских свобод, Дума на самом деле лишь вступаете борьбу со всякой властью и прокладывает пути к достижению последней свободы — свободы революции. Правительство предупреждает Думу, что дальнейшей работе ее в таком направлении надо положить конец… если характер думской работы не изменится, правительству придется испрашивать указа вашего императорского величества о роспуске этой Думы… Если поднимется буря и боевое настроение перекинется далеко за стены Таврического дворца — губернская столичная администрация сумеет подавить все волнения и со смутой при быстрых и решительных действиях справиться. Но для этого необходимы будут две меры: роспуск Думы[33] и немедленное объявление столицы на положении чрезвычайной охраны. Было бы необходимо потому иметь в Петербурге наготове подписанные вашим императорским величеством указы…[34]

Монархия перед крушением. 1914 — 1917. М.-Л., 1927, с. 93.

№ 26. Стачечное движение в 1910—1914 гг.[35]


ГодВсе виды стачекПолитические стачкиЭкономические стачки
Всего стачек% к общему числу предприятийВсего стачечников% к общему числу рабочихВ том числе повторных стачекКоличество стачек за вычетом повторныхКоличество стачек% к общему числу стачекКоличество стачечников% к общему числу стачечниковКоличество стачек% к общему числу стачекКоличество стачечников% к общему числу стачечников
19102221,446 6232,4нет свед.нет свед.83,63 7778,121496,442 84691,9
19114662,8105 1105,1нет свед.нет свед.245,2 8 3807,944294,896 73092,1
1912203211,7725 49133,75951437130063,9549 81375,873236,1384,65424,2
1913240413,4887 09638,39161488103443502 44256,6137057175 67843,4
1914353425,21 337 45868,219011633240167,9985 65573,796932,1278 34726,3

№ 27. Телеграмма старшего фабричного инспектора Бакинской губернии Д. М. Шамонина Министерству торговли и промышленности о начавшейся всеобщей забастовке бакинских нефтепромышленных рабочих

28 мая 1914 г.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология речи и лингвопедагогическая психология
Психология речи и лингвопедагогическая психология

Книга представляет современные научные воззрения в области природы, формирования и развития речи, объединяя сферы лингвистики, психологии, педагогики.В ней предлагаются новые технологии обучения иностранным языкам взрослых людей, в том числе тех, кто имеет негативный опыт овладения языками или приступает к их изучению впервые.Особое место в книге отведено Интегративному лингво-психологическому тренингу (ИЛПТ) как методологической основе обучения иноязычной речи. Раскрываются научные принципы и прикладные аспекты ИЛПТ с целью использования данного метода в педагогической практике.Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, получающих образование по филологическим, психологическим и педагогическим специальностям. Она может быть полезной широкому кругу ученых и практиков, чьи интересы и деятельность связаны с лингвистикой, психологией, педагогикой, преподаванием иностранных языков.

Ирина Михайловна Румянцева

Учебники и пособия ВУЗов
Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука