Читаем Праздники в детском саду полностью

Во время объявления дети заходят в «летающую тарелку». После команды «Взлет!» включаются световые эффекты (бегающие и мигающие огни, зеркальный вращающийся шар), звучит фонозапись песни Б. Савельева «МУЛЬТИ-ПУЛЬТИ — ЧУДНАЯ СТРАНА» из музыкальной сказки «Происшествие в стране Мульти-Пульти». С окончанием музыки включается свет, дети выходят из «летающей тарелки», рассматривают зал, елку.

Ведущий.

Ой, а как здесь интересно!Все здесь ново, неизвестно.

Дети (поочередно).

Не планета — просто диво!Как здесь сказочно красиво.Елка-то и здесь есть тоже!И на нашу так похожа!Вся искрится, вся сверкает,Елки, знать, везде бывают.А на нас-то посмотрите!Мы в каком-то странном виде.Были дети, а теперь —Кот, лиса, какой-то зверь.


Ведущий.

Ой, а я, скажи на милость,Я в мультяшку превратилась!Видно все не просто это,Уж такая вот планета.Ну, тогда все в хоровод!В Мульти-Пульти Новый год!

Исполняется «НОВОГОДНИЙ ХОРОВОД», музыка Т. Попатенко, слова Н. Найденовой.

Ведущий. Интересно, а как в этой стране Мульти-Пульти встречают Новый год? А Дед Мороз сюда приходит? Что за Новый год без Деда Мороза! Давайте на всякий случай позовем его.

Дети (вместе). Дедушка Мороз!

Входит Баба Яга в шубе и шапке Деда Мороза, но в тапках.

Баба Яга (поет в сторону детям).

Ух, кака красота в этом зале!Елку я все равно украду.Не меня ли так громко вы звали?Я на елочку к детям иду.Ах, детишки, и дяди, и тети,У меня к вам возникнул вопрос:— Вы не Деда ль Мороза здесь ждете?Ну, тогда я и есть Дед Мороз!

(Обращается к детям грубым голосом.) Здравствуйте, мои дорогие, здравствуйте мои милые! Что это вы вдруг присмирели? Иль меня не узнали? Или от радости, что наконец-то к вам пришла, то есть пришел я, Баба, тьфу, то есть Деда... Совсем вы меня запутали! (Замечает ведущего.) Ой, а ты кто?

Ведущий. Я?! Я — Мультяшка!

Баба Яга. Хи-хи-хи! Мультяшка-промокашка!

Ведущий. Дед Мороз, а что это ты обзываешься? У нас в стране Мульти-Пульти...

Баба Яга. Да, да, знаю. У вас в стране Мульти-Пульти все такие мультяшки-промокашки!

Ведущий. Какой-то подозрительный Дед Мороз... Дедушка, а почему это ты в тапочках?

Баба Яга. Да мои... это... мои валенки в снегу увязли.

Ведущий. А почему у тебя клюка вместо посоха волшебного?

Баба Яга. А посох мой волки сгрызли.

Ведущий. А где у тебя мешок с подарками?

Баба Яга. Мешок? Зачем же подарки? Лучший ваш подарочек — это я!

Ведущий. Странный ты какой-то Дед Мороз. И нос мне что-то напоминает... Ой, я слышу звон бубенчиков, кто-то к нам еще едет.

За дверью звенят бубенцы, слышится голос Деда Мороза: «Стой, приехали!» В зал входит Дед Мороз, здоровается с детьми и гостями.

Дед Мороз.

Поздравляю, поздравляю!С Новым годом вас, друзья!Счастья без конца и края Вам навек желаю я.Чтоб жилось вам — без забот,Чтобы пелось — круглый год.Пусть в сердцах живет всегда Мульти — чудная страна!(Замечает Бабу Ягу.) А это кто?

Ведущий. Это... это тоже Дед Мороз.

Дед Мороз. То есть, как Дед Мороз? А я тогда кто?

Ведущий. И ты тоже... Дед Мороз.

Баба Яга. Нет, я Дед Мороз!

Дед Мороз. Да нет же, это я Дед Мороз! (Спорят.)

Снегурочка. Я знаю где настоящий Дед Мороз. Вот он, мой дедушка! Здравствуй, Дедушка Мороз!

Дед Мороз. Здравствуй, Снегурочка, здравствуй, внученька. Спасибо, что признала деда. А ты кто же тогда, самозванец? Ну-ка, убирайся прочь, пока не заморозил!

Баба Яга пятится, уходит за елку.

Снегурочка.

Милый Дедушка Мороз,А подарки ты принес?

Дед Мороз.

Ну, а как же? Я для вас Всем подарочки припас.В расписной сундук сложил,Золотым ключом закрыл.Чтоб сундук доставить в срок,Мчится не жалея ног,Тройка резвых лошадей.Уже слышен скрип саней.


Под песню (или фонозапись) «ЭХ, ЗИМА!», музыка Ю. Чичкова на стихи М. Пляцковского три девочки исполняют танец «ТРОЙКА» (см.: С песней весело шагать. — М.,1991. — Вып. 1), затем ввозят на санках большой сундук.

Дед Мороз.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как общаться с ребенком. Книга о том, как строить отношения с детьми и растить их счастливыми и успешными
Как общаться с ребенком. Книга о том, как строить отношения с детьми и растить их счастливыми и успешными

Карантин, онлайн школа, жизнь в четырех стенах привели к тому, что вопрос «Как общаться» стал самым насущным для здоровья семьи. И если взрослые переживают не первый кризис (хотя и весьма необычный), то для большинства детей и кризис, и стресс, и замкнутость общения – впервые. Они как никогда нуждаются в нашей мудрой поддержке.Поддержке не просто родителя, но взрослого человека, который способен посмотреть на ситуацию извне и изменить эмоциональную атмосферу. Мы подобрали в сборник и календарь (его можно купить на SmartReading.ru) материал, который поможет родителю справиться с этой ролью, даст инструменты, придаст уверенность. Читайте вместе, всей семьей. Вы будете лучше понимать друг друга и станете ближе.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Smart Reading

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука