Праздники в детском саду

Ты и нас возьми с собой,
Не хотим идти домой!
Поросятам что не жить:
Из корыта есть и пить
И в грязи валяться,
И не умываться.

Все три мальчика идут на заранее намеченные стулья и надевают шапочки поросят, лежащие на этих стульях.

4-й (встает с ковра).

А я теперь тоже не мамин сынишка,
Я — косолапый коричневый мишка.
По лесу буду весь день я гулять,
Никто не загонит теперь меня спать!

Мальчик идет на свое место и надевает шапочку медведя. Вместе с ним идут две девочки, исполняющие роли лисы и белки.

Встают 4 девочки и 4 мальчика.

Дети.

Вы знаете, ребята,
А мы теперь — слонята.
Здесь холод, снег лежит вокруг.
Простите, мамы, ждет нас юг.

Дети идут на места и надевают шапочки слонят.

Мальчики (поочередно).

А я, хоть и не вышел ростом,
Теперь я не дитя, а взрослый.
Пора мне в армию, друзья,
Солдатом стать мечтаю я!
И я с тобой!
И я с тобой!
Где моя шапка со звездой?

Четыре мальчика надевают кивера.

Девочка.

А я стать барышней хочу,
Серьезно, я ведь не шучу,
Не зря твердила мама всем,
Что я уж взрослая совсем.

Четыре девочки идут на свои места и надевают шляпки.

Два мальчика.

Ну, а мы не мальчики,
А надувные мячики.
Будем жить, забот не зная,
Целый день с детьми играя.

Ведущий.

Эй, ребята, подождите,
Вы хоть мне все объясните.
Ведь когда придут за вами,
Что скажу я вашей маме?

Дети.

Здесь ребят простыл и след,
А где они — большой секрет.
Мы свободны, словно птицы.
Значит, можем веселиться!

Под грамзапись исполняется «ПОЛЬКА», музыка Д. Львова-Компанейца, слова 3. Петровой.

После танца дети остаются в кругу. К одному из детей, исполняющих роль поросят, подходит мама (родитель).

Мама.

Как дела, сыночек мой?
Ну, пошли скорей домой.

Сын. Разве я ребенок? Я же поросенок.

Мама.

Ой-ой-ой! Вот это да!
К нам, отец, пришла беда (уходит).

Выходит мама девочки, исполняющей роль белки.

Мама.

Здравствуй, дочка, как живешь?
Ты давно меня здесь ждешь?

Дочка. Я же ведь не девочка, а лесная белочка.

Мама.

Ой-ой-ой!
Кто бы мне теперь помог,
Была дочка, стал — зверек (уходит).

Дети.

Ура! Ура!
Можно целый день играть,
Никто не будет нам мешать!

Проводится любая, ранее разученная игра. После игры в зал вбегает волк (взрослый), дети разбегаются на места.

Волк.

Ой! Зверей-то сколько здесь!
Можно хорошо поесть!
Ну-ка, спрячусь, посижу,
Кто потолще, погляжу (прячется в углу).

Выходят три поросенка, они исполняют «ПЕСЕНКУ ПОРОСЕНКА ХРЮКА», музыка Б. Чайковского, слова Д. Савельева.

Волк. Во! Вас-то я сейчас и съем!

Поросята (поочередно).

Ой, пропали мы совсем!
Он нас есть сейчас начнет,
Может, нас медведь спасет?!

(Подбегают к медведю, кланяются, говорят вместе.)

Ты сильнее всех зверей,
Спрячь от волка нас скорей!

Медведь.

Я же маленький медведь,
Волка мне не одолеть.

Волк (подбегая к поросятам).

Ну, теперь вы не уйдете
И спасенья не найдете!

Поросенок (подбегает к солдатам).

Пусть нас солдаты защитят!
Спасите бедных поросят!

Солдаты (прячутся за стульчики и поочередно говорят).

Хоть я солдат, хоть я не трус,
Но волка я и сам боюсь.
Мог вас спасти от волка я,
Но нету у меня ружья.

Волк.

А, попались? Хватит бегать!
Мне уже пора обедать.

1-й поросенок. Что теперь будет с нами?

2-й поросенок. Хочу я на ручки к маме,

3-й поросенок.