Читаем Продуктивное утро полностью

Никогда и ничего не бойтесь, иначе вы будете постоянно себя сдерживать. Зачастую осуществить всё, что запланировано, мешает страх перед общественным мнением. Никогда не бойтесь того, что скажут о вас окружающие. Да, близких мнение важно, но чаще всего не любят именно тех людей, кто хочет выделиться из толпы. Выходите из своей зоны комфорта. Выработать у себя полезные привычки – это неплохо, но если вы всегда действуете по привычной схеме, то всегда и будете приходить к прежнему результату. Движение – жизнь, и не только в прямом значении слова «движение».

Помните русскую поговорку «Пока гром не грянет, мужик не перекрестится»? С саморазвитием очень возможна такая же ситуация. Если у вас все хорошо и нет сложностей, то вы ничего не сможете начать. Ваш привычный уклад жизни уже затянул вас как болото. А ведь зона комфорта – это осознанный выбор большей половины человечества. Не в этом ли кроется ответ на вопрос, почему на вершине успеха оказываются единицы?

Будьте лидером. При чем тут это, спросят многие из вас? Часто мы смотрим фильмы, в которых показывают богатых и успешных людей. Как правило, в кино не изображается, как они работают, потому что они все успевают. Мы видим лишь, как миллионеры катаются на дорогих машинах или белоснежных яхтах с длинноногими блондинками. Но за этим успехом стоит огромная работа и, прежде всего, – над собой. Весь секрет именно в том, что многие миллионеры, добившиеся богатства и успеха сами, обладают навыками лидера.

Какие качества должен развивать в себе лидер? Во-первых, это ваше поведение. Вожака в стае всегда отличает умение построить линию поведения, подходящую под определенную обстановку. И прежде всего лидер должен научиться управлять самим собой. Это важно! Кроме этого, вы должны уметь понимать и чувствовать людей, с которыми работаете и общаетесь. Вы должны их мотивировать и влиять на них. Нестандартное мышление – тоже одно из важных лидерских качеств. Например, вы должны понимать, какие задачи лучше всего делегировать, а какие будет эффективнее сделать самостоятельно.

С чего же начать. Для начала купите себе рабочий инструмент для планирования. Подойдите к этому со всей ответственностью. Приобретите симпатичный блокнот, в который вы будете записывать планы на день, и ручку.

Итак, у вас всегда должна быть цель – на день, на неделю, на месяц, на год. Пока вы не распишете, что вы хотите достичь, дело не начнет двигаться. Как понять, какая цель – ваша? Вот какие практические рекомендации дает автор книги «Лайф-менеджмент. Искусство управлять своей жизнью» Инесса Аленсон:

 Ответьте в письменном виде на следующие вопросы:

 Какова моя самая главная цель в жизни? Как влияет на меня наличие этой цели?

 Двигаюсь ли я к своей цели? Что мне мешает приблизиться к ее достижению?

 Что мне нужно сделать/иметь/предпринять, чтобы приблизиться к достижению цели?

 Какие навыки, знания и умения необходимы мне для реализации моих планов?

 Что я могу сделать уже сейчас на пути к жизненному максимуму (или главной цели)? Мои первые пять шагов.

 Итак, перед вами сочинение вашей собственной жизни. Ответы на вопросы первого пункта помогут разобраться, действительно ли ту цель, которую вы ставите перед собой, вы искренне желаете. Согласитесь, ведь при сильном желании достичь чего-либо человек испытывает положительные эмоции, полон энергии, открыт новому и меняется только в лучшую сторону. Если вы ответили, что ваши цели вызывают у вас только негатив и не делают вас счастливее и даже наоборот, то необходимо вернуться назад к первому шагу стратегии лайф-менеджмента. Попробуйте остаться наедине с собой, будьте предельно честны и подумайте, ваш ли этот выбор или навязанный стереотипами, воспитанием путь. Пока вы не уберете перед собой преграды неведения, чужого мнения и страхов, вы не сможете приступить к успешному планированию жизни.

 Ответы на второй вопрос помогут выявить то, что мешает вам приблизиться к достижению цели: состояние физического и эмоционального здоровья, материальное положение, образование, общение с окружающими. Главное на данном этапе – разобраться в проблемных аспектах жизни, выявить те «пробелы», на которые нельзя закрыть глаза. Ответы на третий и четвертый вопросы подскажут необходимые для вас промежуточные цели, шаги: что нужно сделать, узнать, чему нужно научиться, куда поехать, с кем наладить общение и многое другое. Все, что вам остается, – превратить этот набор бесчисленных задач в продуманный план с установленными временными рамками. Те пять первых шагов, которые вы уже можете сделать сейчас, должны быть в самом начале вашего планирования. Первые положительные результаты станут неплохой мотивацией на пути к достижению цели и успеху.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Третий звонок
Третий звонок

В этой книге Михаил Козаков рассказывает о крутом повороте судьбы – своем переезде в Тель-Авив, о работе и жизни там, о возвращении в Россию…Израиль подарил незабываемый творческий опыт – играть на сцене и ставить спектакли на иврите. Там же актер преподавал в театральной студии Нисона Натива, создал «Русскую антрепризу Михаила Козакова» и, конечно, вел дневники.«Работа – это лекарство от всех бед. Я отдыхать не очень умею, не знаю, как это делается, но я сам выбрал себе такой путь». Когда он вернулся на родину, сбылись мечты сыграть шекспировских Шейлока и Лира, снять новые телефильмы, поставить театральные и музыкально-поэтические спектакли.Книга «Третий звонок» не подведение итогов: «После третьего звонка для меня начинается момент истины: я выхожу на сцену…»В 2011 году Михаила Козакова не стало. Но его размышления и воспоминания всегда будут жить на страницах автобиографической книги.

Карина Саркисьянц , Михаил Михайлович Козаков

Биографии и Мемуары / Театр / Психология / Образование и наука / Документальное
Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука