Профессия репетитор: студентам, педагогам, родителям

Реже репетитор похож на художника. Он вдохновляет ребёнка увидеть прекрасное в своём предмете, зовёт выходить за рамки и творить.

И всегда репетитор похож на переводчика. Он переводит со взрослого языка на детский, с умного на понятный, с языка теоретической науки на язык практической жизни.

А какой вы репетитор? На кого похожи вы, когда учите своего или чужого ребёнка?

Какое образование нужно репетитору

Считается, что диплом об окончании педагогического университета в самый раз. Тогда вы убиваете сразу двух зайцев: вы и педагог, и разбираетесь в предмете.

Второй вариант – диплом по вашей специальности. Хорошо окончить институт иностранных языков, чтобы преподавать английский, или биофак для занятий биологией. Это логично и понятно, вопросов тут не возникает.

Третий вариант – любой другой диплом. Это, конечно, не идеальный вариант. Ведь он может быть далёк от того предмета, который вы хотите преподавать.

Но, по большому счёту, даже диплом другой специальности может быть в помощь. Например: «Я окончил технический вуз, у нас была сильная математика». Или: «Вообще-то по образованию я юрист, очень дотошный по натуре, но в своё время жил год в Германии, где и научился немецкому, и полюбил его». Или: «Учился я на физфаке, но у меня все в семье биологи, и биология всегда была моим любимым предметом. Зная физику, я более полно владею биологией».

Людям должно быть понятно, почему вы не просто увлекаетесь этим предметом, но считаете себя в нём профессионалом и ещё готовы брать с них деньги. Почему они должны вам доверять?

Не страшно, если ваш диплом не соответствует преподаваемому предмету. Главное – будьте честными. Лучше поискать в чертогах своего опыта то, что действительно про вас. Придуманная легенда, какая бы красивая ни была, не зацепит так людей, как ваша собственная.

А если нет диплома

Открою вам тайну. За все десять лет, что я общалась с родителями моих учеников, диплом у меня не спросили ни разу. Уже потом, когда я устраивалась работать в репетиторский центр, начальница заикнулась о дипломе. Я честно ответила, что где-то валяется, надо поискать. А пригодился он мне позднее, только при официальном трудоустройстве.

Другое дело, что он у меня всё-таки был. Хоть и не совсем подходящий – где уж журналисту преподавать математику. Но был. И придавал мне уверенности, что я всё-таки умная и имею право преподавать.

А что, если нет?

Значит, ваша легенда не просто должна быть сильнее и убедительнее. Вам в помощь нужны факты. Всё это называется ваш багаж. Он поможет вообще в любой профессии. Он нужен, чтобы о вас могли сделать вывод как о профессионале. Чтобы продавать себя дороже и вообще продавать. Чтобы иметь возможность устроиться на работу, если захочется.

Например, вы – читаемый блогер, пишите грамотно и интересно, разбираетесь в тонкостях русской литературы. Периодически отвечаете на вопросы по школьной программе. Такому человеку можно доверить преподавание русского и написание сочинений. И мало кто вспомнит про какой-то диплом.

Или вы влюблены в математику, постите у себя на странице логические задачки, научные новости и открытия, восхищаетесь симметричными рисунками и время от времени разбираете сложные примеры из ЕГЭ. Разве кому-то придёт в голову усомниться в вашей квалификации?

Или вы просто профессионал. Если вы уже достигли этой высоты, то совершенно неважно, какое у вас образование. К вам будет очередь из учеников. А мне интересно, как вы в таком случае отвечали на вопросы о дипломе, были ли они вообще, если-таки вы начинали свою карьеру без него.

Главное опять же, не пытайтесь обмануть себя. Если у вас красивая легенда, а за ней пустота, вы не получите удовольствия от работы, да и вопросы об образовании могут вам задавать довольно часто. Может, в этом случае стоит задуматься о вузе, или хотя бы о курсах, или о какой-нибудь стажировке? Опыт работы в интересующей сфере является хорошим подспорьем, если нет диплома.

Кто идёт в репетиторы

Чаще всего репетитор – это школьный учитель, который хорошо разбирается в своей области и умеет преподавать. Зарплата учителей, как известно, в России оставляет желать лучшего, поэтому желание подзаработать здесь вполне естественно.

Вторая группа – это специалисты в своей отрасли, научные работники, профессионалы в своей области. У них много знаний, но может не хватать педагогического опыта работы с детьми.

Третья – это студенты и выпускники педагогических и прочих вузов, которые чувствуют в себе склонность к преподаванию, ценят свободный график, полны сил и надежд.

Четвёртая – это родители, которые проработали в другой сфере и решили себя попробовать в роли учителя, которого ни к чему не обязывают.