Читаем Программа спортивной подготовки по виду спорта акробатический рок-н-ролл полностью

Таблица 22

Нормативы общей физической и специальной физической подготовленности для зачисления в группы на этапе высшего спортивного мастерства


IV. Научно-методическое обеспечение тренировочного процесса в акробатическом рок-н-ролле

Современная система подготовки и воспитания спортсменов в акробатическом рок-н-ролле предъявляет высокие требования к профессиональному уровню тренеров и специалистов, объему их фундаментальных знаний и практических навыков в области теории и методики спортивной тренировки, педагогики, спортивной физиологии, биомеханики и других областей знания.

В связи с этим система подготовки и повышения профессиональной квалификации тренеров и специалистов по акробатическому рок-н-роллу предполагает:

– повышение уровня профессионального образования тренеров на основе расширения теоретических и методических знаний о подготовке спортсменов;

– совершенствование тренерского мастерства и практических навыков подготовки спортсменов путем стажировок на централизованной подготовке сборной команды России по виду спорта;

– переподготовка в специализированных институтах по профилю работы – для врачей, массажистов, психологов;

– расширение специальных знаний на конференциях, семинарах, тренерских советах по актуальным вопросам спортивной подготовки;

– изучение специальной литературы и методических рекомендаций по важнейшим вопросам спортивной подготовки сильнейших спортсменов с учетом новейших данных, в том числе зарубежных;

– проведение ежегодного семинара-совещания ведущих специалистов по виду спорта, на котором заслушиваются и обсуждаются отчеты ведущих тренеров, специалистов КНГ, врачей и других специалистов, разрабатывается стратегия подготовки сильнейших спортсменов и ближайшего резерва.

Центром проведения научно-методической работы является методический кабинет школы, оснащенный видеоаппаратурой (видеокамеры, лазерные панели, компьютерные программы анализа видеоизображений), аппаратурой для измерения ЧСС в процессе выполнения упражнений рок-н-ролла, времяизмерительной и силоизмерительной аппаратурой, компьютерами, принтерами, сканерами, ксероксом, электронной почтой, системой управления базами данных, велоэргометром.

Научно-методическую работу в школах организует и проводит старший тренер-методист, подчиняющийся непосредственно директору школы. Помимо организаторской работы в школе он занимается аналитической работой, по результатам которой корректируют программы подготовки спортсменов.

Литература

1. Антонова, В.А. Возрастная анатомия и физиология/ В.А.Антонова. – М.: Высшее образование, 2006. – 192 с.

2. Аркаев, Л.Я. Как готовить чемпионов / Л.Я. Аркаев, Н.Г. Сучилин. – М.: Физкультура и спорт, 2004. – 350 с.

3. Базарова, Н.П. Азбука классического танца / Н.П Базарова., В.П.Мей. М.-Л.: Искусство, 1983. -208 с

4. Базарова, Н.П. Классический танец /Н.П Базарова, -Л.: Искусство, 1984. 184 с.

5. Бирюк, Е.В. Особенности физической подготовки: методические рекомендации /Е.В.Бирюк, Н.А. Овчинникова. – Киев: Изд-во КГИФК, 1991. – 34 с.

6. Болобан, В.Н. Спортивная акробатика: учебное пособие/В.Н.Болобан. – Киев: Выща школа, 1988 – 166 с.

7. Борисов, И.М. Питание и регулировка веса тела гимнастов/И.М.Борисов, А.И. Пшендин, Л.В. Жилинский.//Гимнастика: Ежегодник.-1979 вып. 2. – С. 40–45.

8. Борисенко, С.И. Повышение исполнительского мастерства гимнасток на основе совершенствования хореографической подготовки / дисс… канд. пед. наук. – СПб., 2000. – 256с.

9. Ваганова, А. Л. Основы классического танца / А.Л.Ваганова, – Л.: Искусство, 1963. – 192 с.

10. Винер-Усманова, И.А. Интегральная подготовка в художественной гимнастике/ дисс… док. пед. наук. – СПб., 2013. – 205с.

11. Гавердовский, Ю.К. Обучение спортивным упражнениям. Биомеханика, методология, дидактика / Ю.К. Гавердовский. – М.: Физкультура и спорт, 2007. – 930 с.

12. Голев, А.Б. Танцуем рок-н-ролл / А.Б.Голев // Методические рекомендации. – ВНМЦНТ и КПР МК СССР. – М., 1988. – 47 с.

13. Дьячков, В.М. Совершенствование технического мастерства спортсмена/В.М. Дьячков. – М.: Физическая культура и спорт, 1972. – С.63

14. Евсеев, Е.П. Формирование динамической осанки у гимнастов/ Е.П.Евсеев, А.И. Малеева// в сб.: Гимнастика, 1978, Вып 1. – С. 10–12.

15. Захаров, Р.В. Балетмейстер и сфера его деятельности: автореф. дис…канд. пед. наук / Р.В. Захаров. – М., 1968. – 28 с.

16. Ким, Н.В.Подготовка высококвалифицированных судей по спортивной гимнастике: дис…канд. пед. наук/ Н.В.Ким. – СПб., 2011. – 127с.

17. Коренберг В. Б. Технические ошибки (из цикла «Неприятные встречи») // Гимнастика: сб. статей / – вып. II. – М.: ФК и С, 1980. – С. 30–34.

18. Коренберг В. Б. Двигательная задача, двигательный навык // Гимнастика: Сб. статей / – Вып. I. – М.: ФК и С, 1986. – С. 41–44.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи

На чём стоит дом? На любви и заботе. На добром и внимательном отношении родителей к детям и детей к родителям. А ещё – на фундаменте семейных традиций.Традиции – необычайно сильная вещь. Они способны как объединить семью, так и наоборот – развести её в разные стороны, когда каждый – сам по себе. Как хранить первые и избавиться от вторых? В книге – конкретные способы, КАК сделать это.Откликаясь на просьбы читателей, в эту книгу мы добавили новые главы. Так что здесь – ещё больше полезных историй, творческих игр, весёлых заданий и практикумов как для родителей, так и для детей.

Заряна Владимировна Некрасова , Заряна Некрасова , Нина Некрасова , Нина Николаевна Некрасова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука