Произведения для детей

СУДЬЯ. Вертела… для жаренья куропаток… Не то, не то!

ВСЕ. Не то, не то!

СУДЬЯ. Трубки… Кофейника… А вот: угольных щипцов!

ВСЕ. Не то, не то!

СУДЬЯ (читает дальше). Ножниц… Бритвы… Вот!

ВСЕ. Вот, вот!

СУДЬЯ. Полагается штраф… в размере стоимости испорченной вещи! (Цирульнику.) Кажется, бритва стоила два золотых?

ЦИРУЛЬНИК. Теперь, пожалуй, за два не купишь! Я думаю, она стоит три золотых.

МЛАДШИЙ СЫН. И я тоже!

СУДЬЯ. Пусть он уплатит три золотых по окончании суда! Есть ли еще преступники?

ПИСЦЫ. Вот вор.

СУДЬЯ. Что он украл?

ТОРГОВКА РЫБОЙ. Ваша милость, сегодня ночью взломали мою лавку, украли бочку селедок, пять маринованных угрей и лоханку еще не уснувшей форели. Этого мальчика поймали, когда он уносил лоханку форели, а других злодеев не поймали.

СУДЬЯ (вору). Сознаешься ли ты в том, что обокрал рыбную лавку?

ВОР (плача). Сознаюсь!

МЛАДШИЙ СЫН (плача). И я тоже!

Цирульник всплескивает руками.

СУДЬЯ. Оба виновны в краже рыбы! Принесите мне другую книгу законов.

Писцы приносят книгу еще толще.

(Перелистывая ее.) Кража рыбы из чужого пруда… из чужого садка… из чужой тарелки… А вот: ограбление рыбной лавки!.. Два года тюрьмы обоим. Есть ли еще преступники?

ПИСЦЫ. Вот разбойник: он напал на проезжающего купца и хотел его зарезать.

СУДЬЯ (Разбойнику). Если ты хочешь, чтобы суд был к тебе милостив, расскажи, как было дело.

РАЗБОЙНИК (скрестив руки, грубым голосом). Мне пришлось приняться за свое ремесло с малых лет. Еще юношей я убежал от матери.

МЛАДШИЙ СЫН (подражая, разбойнику). И я тоже!

РАЗБОЙНИК. Я сошелся с ворами, с разбойниками. Двадцать раз я судился за кражу и десять за грабеж.

МЛАДШИЙ СЫН. И я тоже!

РАЗБОЙНИК. Прошлой ночью я решил зарезать купца и напал на него на перекрестке.

МЛАДШИЙ СЫН. И я тоже!

СУДЬЯ. Как, ты тоже? В первый раз вижу столько зла в одном человеке. Принесите книгу самых строгих законов.

Писцы подают очень толстую книгу.

(Открывая книгу.) Разбой… неудавшийся разбой… наказывается… ссылкой на необитаемый остров.

РАЗБОЙНИК. Ссылайте меня куда хотите, я все равно убегу!

МЛАДШИЙ СЫН. И я тоже!

ЦИРУЛЬНИК. Какой закоренелый злодей! Хорошо, что он только сломал мою бритву. Он мог этой бритвой меня зарезать!

ТОРГОВКА РЫБОЙ. Хорошо, что оп только украл у меня бочку селедок. Он мог меня задушить!

СУДЬЯ. Немедленно закуйте обоих разбойников в цепи и отведите в тюрьму.

На обоих надевают цепи.

СТАРШИЙ СЫН (протискиваясь). Постойте, постойте! За что вы его заковали в цепи? Это мой брат.

ПИСЦЫ. За то, что он сломал бритву, ограбил рыбную лавку и хотел зарезать купца.

СТАРШИЙ СЫН. Когда же он успел совершить столько преступлений?

ПИСЦЫ. За одну ночь!

СТАРШИЙ СЫН. Да ведь он ночевал дома и только утром ушел из дому.

ТОЧИЛЬЩИКИ. Верно, верно, он вышел из дому сегодня утром. Мы пришли в город с ним вместе.

СУДЬЯ. Ничего не понимаю. Преступник сам сознался… Какое запутанное дело! Я в отчаянии!

МЛАДШИЙ СЫН. И я тоже.

СТАРШИЙ СЫН. Эх, брат, ты до сих пор не отучился от своей старой привычки!

СУДЬЯ. От какой привычки?

СТАРШИЙ СЫН. У него, милостивый судья, с детства есть глупая привычка говорить: «И я тоже». Что бы при нем ни сказали, он на все говорит: «И я тоже». За это матушка его из дому и прогнала.

СУДЬЯ. Я никогда ничего подобного не слыхал!

МЛАДШИЙ СЫН. И я тоже.

Все смеются.

СУДЬЯ. Первый раз в жизни я смеюсь на суде!

МЛАДШИЙ СЫН (смеясь). И я тоже!

СУДЬЯ (хватаясь за бока). Я умру от смеха!

МЛАДШИЙ СЫН. И я тоже!

СУДЬЯ (успокаиваясь). Он веселый малый. Не может быть, чтобы он был вором и разбойником.

ФОКУСНИК. Какой же он вор и разбойник? Я бы, господин судья, отпустил его на свободу!

МЛАДШИЙ СЫН. И я тоже.

Смех.

ВСЕ. Отпустите, его, господин судья, отпустите!

СУДЬЯ. Отпустить его!

Младшего сына освобождают.

ФОКУСНИК. Вот ты свободен. Хочешь идти со мной? Я научу тебя показывать фокусы.

Младший сын молчит.

ВСЕ. Он ничего не понимает.

ФОКУСНИК. Ничего, он скоро поймет. (Начинает перебрасывать мячики.) Сейчас я вам покажу фокус с мячами.

МЛАДШИЙ СЫН. И я тоже! (Пытается поймать мячи.)

ФОКУСНИК. Ну вот и отлично! Теперь ты будешь ходить со мной вместо обезьянки! (К публике.) Прощайте, я отправляюсь сейчас в далекое путешествие.

МЛАДШИЙ СЫН. И я тоже!

ВСЕ. Счастливого пути!

Фокусник и Младший сын уходят, за ними с шумом следует толпа.

Занавес

ВОЛШЕБНАЯ ПАЛОЧКА Сказка в двух действиях

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

Фред — мальчик лет двенадцати.

Бабушка.

Крестная.

Сосед-старик.

Марта — его внучка лет десяти.

Школьный учитель.

Кот в сапогах.

Индеец.

Турецкий разбойник.

Посыльные.

ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ

Простая комната. Посредине круглый стол, на нем кофейник, чашки и крендель.

Бабушка и Учитель.

УЧИТЕЛЬ. Здравствуйте, сударыня. Поздравляю вас с днем рождения вашего внука. Надеюсь, что он будет со временем знаменитым ученым.

БАБУШКА. Спасибо, господин учитель, только где уж нашему Фреду быть знаменитым ученым? Он и уроков не учит, одни приключения читает.