Читаем Прошлое с нами (Книга первая) полностью

По команде командиров орудий все наводчики перемещением головки панорамы относительно угломерной шкалы совмещают перекрестие панорамы с точкой наводки. Стволы остаются в основном направлении. Определен угломер основного направления, ствол орудия зафиксирован в горизонтальной плоскости углом, заключенным между линией основного направления стрельбы и направлением на точку наводки.

Построение параллельного веера завершает последний этап подготовки огневых взводов к ведению огня с закрытых позиций. Стволы орудий наведены в основном направлении на интервалах, соответствующих радиусу действительного поражения152-мм гаубичного снаряда. На таком расстоянии один от другого — веером — ложатся снаряды. Централизованное управление огнем батареи в отведенном секторе и за его пределами существенно упрощается.

Стреляющий имеет возможность маневрировать траекторией, не прибегая к сложным перерасчетам.

Командиры орудий должны лично проверять наводку в основном направлении — совмещение перекрестия панорамы с точкой наводки. Угломер основного направления, списанный с угломерной шкалы, заносится в бланк. Эти данные используются как отправные в решении последующих огневых задач батареи, при переходе от параллельного к другим видам веера — сосредоточенному или по ширине цели.

— Телефонист, доложить на НП командиру батареи: веер построен, огневые взводы к ведению огня готовы,— распорядился Гаранин, вернувшись к буссоли.

Орудийные номера, привстав на колено, оставались по своим местам. В тишине прошла минута, другая.

— По пехоте...— передавал телефонист для Гаранина команды, поступающие с НП,— осколочно-фугасной гранатой, взрыватель РГМ осколочный, заряд полный, основное направление... правее, один-ноль, уровень тридцать ноль, прицел сто восемьдесят, веер сосредоточенный, первому... один снаряд... огонь!

Гаранин во всю силу голоса подавал команды, одновременно записывая данные в бланк. После слов «веер сосредоточенный» наступила пауза. Старшему на батарее нужно некоторое время, чтобы перерасчитать линейные величины — интервал между орудиями — в угловые, для поворота 2-го, 3-го, 4-го орудий к основному — первому. Вычисления закончены.

— Второму орудию правее ноль ноль два, третьему — правее ноль ноль один, четвертому — правее ноль ноль семь,— продолжал Гаранин.

Командиры орудий прибавляют указанное число делений к угломеру основного направления и слово в слово повторяют остальную часть команд старшего на батарее. Орудийные расчеты приходят в движение. Наводчик, установив немедленно угломер, наводит орудие в точку наводки; замковый открывает затвор, установщик поворотом крана устанавливает взрыватель, подносчик передает снаряд помощнику заряжающего; тот, согнувшись под тяжестью трех с лишним пудов, бросает его на руки заряжающему.

Пройдет еще несколько мгновений, прежде чем командир орудия повторит принятую от старшего на батарее команду «огонь!», которой и заканчивается цикл обслуживания орудия перед выстрелом. Только после этого заряжающий вложит снаряд, затем гильзу и следующим движением втолкнет в зарядную камору. Замковый тут же закроет затвор.

Командир орудия проверяет наводку, возвращается к своему месту и поднимает вытянутую над головой руку с флажком: орудие к выстрелу готово!

Старший на батарее, если он не намерен проверять работу командиров орудий, подает команду: «Первое!» В ответ командир орудия выкрикивает: «Орудие!» Наводчик нажимает на спуск. Так производится орудийный выстрел.

Одной из важнейших предпосылок воинского порядка на ОП является последовательность подчинения. Всякая команда, подаваемая старшим на батарее, адресована исключительно командирам огневых взводов либо командирам орудий, если это оговорено заранее, и не касается никого другого. Орудийные номера начинают действовать только по командам командиров своих орудий. Однако крайняя необходимость может заставить старших начальников на ОП — командиров огневых взводов — управлять непосредственно орудийными номерами.

Тактическая обстановка не исключает того, что по одной цели одновременно ведут пристрелку несколько батарей. Чтобы облегчить стреляющему опознание своих разрывов, телефонист сообщает каждый раз на НП: «Выстрел!»

Имитация боевой стрельбы — то, чем занималась 3-я батарея,— имела своей целью практическое обучение личного состава. Огневые взводы отрабатывали вопросы занятия ОП, приведения орудий «к бою», обслуживания их во время ведения огня. Люди взвода управления на НП — разведчики, топографы, телефонисты, радисты — обеспечивают стреляющего связью и данными, необходимыми в управлении огнем.

Первый снаряд, по времени, достиг района цели. Облако воображаемого разрыва, решает командир батареи, появилось справа. Измеряется угол отклонения, и стреляющий, после введения поправок, через телефониста подает команду на ОП.

— Правее ноль десять... огонь! — телефонист повторяет слово в слово команды стреляющего для старшего на батарее, и тот действует, соблюдая приведенную выше последовательность.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное
10 гениев, изменивших мир
10 гениев, изменивших мир

Эта книга посвящена людям, не только опередившим время, но и сумевшим своими достижениями в науке или общественной мысли оказать влияние на жизнь и мировоззрение целых поколений. Невозможно рассказать обо всех тех, благодаря кому радикально изменился мир (или наше представление о нем), речь пойдет о десяти гениальных ученых и философах, заставивших цивилизацию развиваться по новому, порой неожиданному пути. Их имена – Декарт, Дарвин, Маркс, Ницше, Фрейд, Циолковский, Морган, Склодовская-Кюри, Винер, Ферми. Их объединяли безграничная преданность своему делу, нестандартный взгляд на вещи, огромная трудоспособность. О том, как сложилась жизнь этих удивительных людей, как формировались их идеи, вы узнаете из книги, которую держите в руках, и наверняка согласитесь с утверждением Вольтера: «Почти никогда не делалось ничего великого в мире без участия гениев».

Александр Владимирович Фомин , Александр Фомин , Елена Алексеевна Кочемировская , Елена Кочемировская

Биографии и Мемуары / История / Образование и наука / Документальное