Простой English

him [him] [хим] – (о) нём.

She saw him there every day. – Она видела его там каждый день. (Действие, которое совершалось в прошлом регулярно.)

Здесь:

saw [sɔ: ] [со: ] – видела (прошедшее время неправильного глагола to see [si: ] [си: ] – видеть),

there [ðeə] [ðэа] – там,

every day [/evri dai] [/эври дэй] – каждый день.

He left home, took a taxi and drove to work. – Он вышел из дома, взял такси и поехал на работу. (Действия, которые совершались в прошлом последовательно одно за другим.)

Здесь:

left [left] [лэфт] – покинул (прошедшее время неправильного глагола to leave [li:v] [ли:в] – покидать),

home [həʊm] [хоум] – дом (жилище),

took [tʊk] [тук] – взял (прошедшее время неправильного глагола to take [teik] [тэйк] – брать),

taxi [/tæksi] [/тэкси] – такси,

drove [drəʊv] [дроув] – поехал (прошедшее время неправильного глагола to drive [draiv] [драйв] – ехать),

to [tu: ] [ту: ] – на,

work [wɜ:k] [wёк] – работа.

Примеры общих вопросов (на которые можно ответить «да» или «нет»):

Did I work every day? – Я работал каждый день?

Здесь:

Did [did] [дид] – вспомогательный глагол,

work [wɜ:k] [wёк] – работать,

every [/evri] [/эври] – каждый,

day [dei] [дэй] – день.

– Did you know her? – Вы её знали?

– Yes, I did. – Да.

– No, I didn’t. – Нет.

Здесь:

know [nəʊ] [ноу] – знать,

her [hɜ: ] [хё] – её,

didn’t [didnt] [диднт] – сокращенная форма вспомогательного глагола с отрицательной частицей.

Повторим, что формирование специальных вопросов разделяется на 2 случая:

1) вопрос к подлежащему или к определению подлежащего – в этом случае используется прямой порядок слов в предложении (порядок слов как в утвердительном предложении) и

2) вопрос к сказуемому и к второстепенным членам предложения – в этом случае используется порядок слов как в вопросительном предложении, то есть глагол стоит в вопросительной форме.

Примеры:

My friends and I knew her. – Мои друзья и я знали её. (исходное предложение)

Здесь:

My [mai] [май] – мои,

friends [frendz] [фрэндз] – друзья,

knew [nju: ] [нъу: ] – знал (прошедшее время неправильного глагола to know [nəʊ] [ноу] – знать),

her [hɜ: ] [хё] – её.

Who knew her? – Кто знал её? (вопрос к подлежащему; прямой порядок слов – как в утвердительном предложении, т. е. who – подлежащее и за ним идёт глагол knew)

Whose friends knew her? – Чьи друзья знали её? (вопрос к определению подлежащего; прямой порядок слов – как в утвердительном предложении)

Примеры вопросов к сказуемому и к второстепенным членам предложений (глагол стоит в вопросительной форме):

What did you do? – Что вы делали? (вопрос к сказуемому)

Who did you know? – Кого вы знали? (вопрос к второстепенному члену предложения – her)

Where was she? – Где она была?

How many pens had she? – Сколько у неё было ручек?

Здесь:

pens [penz] [пэнз] – ручки.

Whose notebook was this? – Чей это был ноутбук?

Здесь:

notebook [/nəʊtbʊk] [/ноутбук] – ноутбук,

this [ðis] [ðис] – это.

What had you? = What did you have? – Что у вас было?

What did you know? – Что вы знали?

Whom (Who) did I see? – Кого я видел?

Здесь:

see [si: ] [си: ] – видеть.

Для напоминания приведём здесь вопросительные слова:

how? [haʊ] [хау] – как?

how many? [haʊ /meni] [хау /мэни] – сколько? (для исчисляемых существительных)

how much? [haʊ mʌtʃ] [хау мач] – сколько? (для неисчисляемых существительных)

what? [wɒt] [wот] – что? какой?

when? [wen] [wэн] – когда?

where? [weə] [wэа] – где?

which? [witʃ] [wич] – который? (при выборе из нескольких предметов)

who? [hu: ] [ху: ] – кто?

whom? [hu:m] [ху:м] – кого? (это местоимение постепенно выходит из употребления, так как заменяется местоимением who)

whose? [hu:z] [ху:з] – чей?

why? [wai] [wай] – почему?

Урок 18. Past Continuous Tense

Рассмотрим здесь прошедшее продолженное время – Past Continuous Tense.

Здесь:

Past [pa:st] [па:ст] – прошлое,

Continuous [kən/tinjuəs] [кан/тинйуас] – продолженное,

Tense [tens] [тэнс] – грамматическое время.

Прошедшее продолженное время используется для высказываний:

1) о действиях (о процессах), которые протекали в определённый момент в прошлом; здесь имеется в виду, что действия шли некоторое время до момента в прошлом, шли в сам этот момент в прошлом и шли некоторое время после этого момента в прошлом;

2) о действиях (процессах), которые протекали в определённый отрезок времени в прошлом;