Подлежащее + (was, were
) + going to + глагол в словарной форме.Отрицание:
Подлежащее + (was not, were not
) + going to + глагол в словарной форме.Вопрос:
(Was, Were
) + подлежащее + going to + глагол в словарной форме.«Глагол в словарной форме» это значит так, как глагол даётся в словаре, то есть это инфинитив без частицы to
.Примеры:
I
Здесь:
meet
[mi:t] [ми:т] – встречать,her
[hɜ: ] [хё] – её.He
Здесь:
buy
[bai] [бай] – покупать,book
[bʊk] [бук] – книга.They
Здесь:
sell
[sel] [сэл] – продавать,their
[ðeə] [ðэа] – их,car
[ka: ] [ка: ] – машина.Здесь:
work
[wɜ:k] [wёк] – работать,tomorrow
[tə/mɒrəʊ] [та/мороу] – завтра.Давайте рассмотрим различные типы вопросов
вhow?
[haʊ] [хау] – как?what?
[wɒt] [wот] – что? какой?where?
[weə] [wэа] – где?which?
[witʃ] [wич] – который? (при выборе из нескольких предметов)who?
[hu: ] [ху: ] – кто?whom?
[hu:m] [ху:м] – кого? (это местоимение постепенно выходит из употребления, так как заменяется местоимением who)whose?
[hu:z] [ху:з] – чей?why?
[wai] [wай] – почему?Повторим здесь, что вопросительные предложения бывают 1) общие
и 2) специальные.Общие вопросы
подразумевают простой ответ либо в виде «да» либо в виде «нет». Такие вопросы начинаются с глагола, то есть в этих вопросах глагол всегда стоит в вопросительной форме.На специальные вопросы
так ответить нельзя – в них спрашивается о каком-либо факте или обстоятельстве. Такие вопросы начинаются с вопросительного слова.Примеры общих
вопросов:– Were you working at 6 o’clock? –
Ты работал в 6 часов?– Yes, I was.
– Да.– No, I was not.
– Нет.Здесь:
work
[wɜ:k] [wёк] – работать.– Was she writing a letter at 6 o’clock?
– Она писала письмо в 6 часов?– Yes, she was.
– Да.– No, she was not.
– Нет.Здесь:
write
[rait] [райт] – писать,letter
[/letə] [/лэта] – письмо.Повторим, что формирование специальных
вопросов разделяется на 2 случая:1)
2)
Примеры:
My friends were singing a song at 6 o’clock. –
Мои друзья пели песню в 6 часов. (исходное утвердительное предложение)Здесь:
My
[mai] [май] – мои,friends
[frendz] [фрэндз] – друзья,sing
[siŋ] [сиŋ] – петь,song
[sɒŋ] [соŋ] – песня.Who was singing a song at 6 o’clock?
– Кто пел песню в 6 часов? (вопрос кWhose friends were singing a song at 6 o’clock?
– Чьи друзья пели песню в 6 часов? (вопрос кПримеры вопросов к сказуемому и к второстепенным членам предложений (глагол стоит в вопросительной форме):
What were they doing at 6 o’clock?
– Что они делали в 6 часов? (вопрос к сказуемому)Здесь:
do
[du: ] [ду: ] – делать.What were they singing at 6 o’clock?
– Что они пели в 6 часов?Where were they singing a song at 6 o’clock?
– Где они пели песню в 6 часов?Whose song were they singing at 6 o’clock?
– Чью песню они пели в 6 часов?Why were they singing a song at 6 o’clock?
– Почему они пели песню в 6 часов?Who were they singing a song about at 6 o’clock?
– О ком они пели песню в 6 часов?Здесь:
about
[ə/baʊt] [э/баут] – о.How were they singing a song at 6 o’clock?
– Как они пели песню в 6 часов?Урок 19. Future Indefinite Tense