Психический мир будущего

Пациент Д., имеющий образование шесть классов, высказывает сложную бредовую конструкцию на гипоманиакальном фоне, суть которой заключается в том, что все религии должны быть объединены, но этому мешает «разный цвет» кожи, поэтому следует сначала изменить цвет кожи разных народов, что автоматически приведет к «дружбе народов» и возникновению общей религии. Д. ничего не знает о современных исследованиях частот генов в разных популяциях, он лишь метафорически сообщает, что существует некая связь между духовностью (религиозность) и биологией (цвет кожи).

Действительно, существуют данные (которые, конечно, нуждаются в проверке), касающиеся такой связи. Так, в частности, у иракских евреев выше частота синдрома Дубина — Джонса, у йеменских евреев — В-талассемии, у евреев сифардов — А-талассемии и фенилкетонурии, у мусульман Израиля и армян — периодической болезни (средиземноморской лихорадки), у курдов — дальтонизма, у евреев ашкенази — болезни Тейя Сакса, синдрома Рилье-Дейя, эссенциальной пентозурии, у амишей — синдрома Эвиса-ван Кревельда, гемолитической пируват-киназной анемии, гемофилии В, у католиков японцев — выше группа крови В, а у буддистов — ниже, но чаще — А. Вероятно, эти особенности определяются тем, что различные религии предполагают разный уровень разрешенного кровного родства. Действительно, при росте числа гетерозигот уровень ряда наследственных заболеваний должен снижаться.

Пациент С. был доставлен в больницу в возрасте восемнадцати лет, но до этого на протяжении трех лет он не выходил из дома не потому, что испытывал страх, а в связи с тем, что был занят делом. У него есть старший брат, который недавно вернулся из армии, и прекрасные родители. Но С. с детства был не слишком разговорчивым и контактным, он предпочитал игры в одиночестве. Ему не давалась и учеба в школе, но он аккуратно посещал уроки. В школе его часто обижали — он был самым слабым и плохо бегал, друзей у него не было.

После восьмого класса он отказался от дальнейшей учебы и больше не выходил на улицу. С братом он жил в одной комнате и очень его любил. Это были те годы, когда совершенно неожиданно в наших подземных переходах появились нищие, продавцы цветов, киоски и множество плакатов, среди которых были сентиментальные, эротические и, скажем так, агрессивно-телесные: фигуры нидзя, Шварцнеггера, Сталоне и так далее. Когда С. было тринадцать лет, брат повесил над своей кроватью небольшой плакат воина-нидзя, который держал в правой руке занесенный меч. Этот плакат, таким образом, висел прямо перед С.

Когда брат ушел в армию, он подарил плакат С., и тот неожиданно спрятал его в коробку из-под шахмат, «чтобы он не мялся».

После возвращения из армии брат женился и стал жить отдельно, а С. так и остался в своей комнате. Он решил, что ему все завидуют, так как «у него есть нидзя». Он несколько раз в день заглядывал в коробку и замерял линейкой меч. Затем он аккуратно переносил рисунок меча на клетчатую бумагу и таких набросков в день изготавливал около десяти. За несколько лет у него накопилось несколько тысяч рисунков меча, которые он раскладывал на полу, но не разрешал убирать. Родителям приходилось ходить по тропинкам между многочисленными набросками мечей, но они терпеливо все сносили.

Между тем С. стал часто задерживаться около газовой плиты, и однажды родители заметили, что он открывает газ и им дышит, что-то при этом нашептывая. Это их испугало и С. был госпитализирован.

Он рассказал, что хочет изготовить меч из белой стали, «закалить его над огнем», потом изготовить самого нидзя по пояс, как он изображен на плакате и в таких же размерах, к «которому приставить меч, чтобы было красиво». Затем он хочет изготовить множество нидзь и разместить их в своей комнате. В своих фантазиях он явственно переживал все этапы, хотя окружающим его поведение казалось непонятным. Он видел меч, который возникает в результате повторения чертежа и его разогревания над газом («для этого не обязательно зажигать газ»). Фантазии С. более материальны, чем окружающий его мир. Он не читает книг и не смотрит телевизор, не слушает радио, так как «они против него и ему завидуют». Когда он все же выходит на улицу, то видит завистливые взгляды.

Можно решить, что у С. произошла экстремальная идентификация с нарисованным образом, но в самой такой идентификации нет ничего необычного. Подростки его возраста часто, если не всегда, идентифицируют себя с плакатными изображениями и киногероями.