Читаем Психологическая зависимость: как не разориться, покупая счастье полностью

2. Случалось ли вам конфликтовать с родными и близкими людьми из-за игры, страдала ли от игры ваша семейная жизнь?

3. Портила ли игра вашу репутацию?

4. Доводилось ли вам испытывать после игры чувство вины?

5. Вам приходилось когда-нибудь играть для того, чтобы решить свои денежные проблемы? Например, чтобы отдать долг или добыть деньги на текущие расходы?

6. Оказывает ли игра негативное воздействие на уровень ваших амбиций или качество вашей работы?

7. После проигрыша возникает ли у вас ощущение, что вы должны как можно скорее вернуться и отыграться?

8. Возникает ли у вас после выигрыша желание играть еще и еще, пока удача от вас не отвернулась?

9. Вы часто играете до тех пор, пока не кончаться все деньги, что вы имеете при себе?

10. Случалось ли вам брать взаймы деньги на игру?

11. Вам приходилось что-либо продавать или закладывать в ломбард, чтобы получить деньги на игру?

12. Вы неохотно тратите на повседневные расходы выигранные деньги или деньги, отложенные на игру?

13. В состоянии азарта вы способны забыть о своем благосостоянии или благосостоянии своей семьи?

14. Приходилось ли вам тратить на игру больше запланированного времени?

15. Служит ли для вас игра средством разрядки? Способна ли игра отвлечь вас от забот или неприятностей?

16. Случалось ли вам нарушать закон или подумывать о чем-то в этом роде, когда вы искали деньги на игру?

17. Мысли об игре мешают вам засыпать?

18. Вы сердитесь на своих родных и близких, если они критикуют ваше желание пойти поиграть? Посещает ли вас в такие минуты чувство разочарования или отчуждения?

19. Возникает ли у вас желание отметить какую-нибудь удачу или неожиданно появившиеся деньги, проведя несколько часов за игрой?

20. Посещали ли вас после игры мысли о самоубийстве?

Если опрашиваемый ответил положительно хотя бы на семь вопросом — следует обратиться к специалисту.

Патологический азарт родился задолго до изобретения не только бирж и компьютеров, но и письменности как таковой. И воплощался самыми разными средствами в культуре самых разных цивилизаций. Сегодня психологи отмечают три главных особенности сознания игромана. Во-первых, он не желает или даже не может трезво воспринимать и оценивать реальность, предпочитая мир игры, созданный его воображением. Во-вторых, в обыденной жизни он постоянно чувствует эмоциональную незащищенность, а комфорт и уверенность — лишь во время игры. В-третьих, он инфантилен. Как и всем прочим аддиктам, патологическим игрокам хочется иметь все и сразу, не прикладывая никаких усилий[80]. Как видите, все базовые признаки аддиктивной личности присутствуют: эскапизм, беспомощность, тревожность, завышенные требования по отношению к реальности и к себе самому.

Среди игроманов много людей, ненавидящих правила. Их приводит к патологическому азарту асоциальное расстройство личности.

Нереалистичное мышление и тяга к острым ощущениям в сочетании с подобным «нонконформизмом» вызывают конфликты с законом: игроки часто идут на преступления, как экономические, так и уголовные. Особенно этому подвержены обладатели импульсивного психологического типа: в их натуре заложены все перечисленные отличительные свойства игрока. Вся надежда на то, что в раннем возрасте бушующий в подсознании Ребенок не возьмет верх и не утащит личность в темные леса аддикции. Этому могут помешать только внутренние психологические регуляторы, останавливающие разыгравшееся воображение и укрепляющие ослабевшие социальные рамки.


Научение зависимости


Психологи трактуют игроманию как стойкий, неослабевающий заученный паттерн. На практике «обучение патологическому азарту» происходит весьма нехитрым способом. Новичкам, как известно, везет. Сделав ставку впервые, неофит вполне может выиграть некую сумму, раза в два-три превышающую размер ставки. Не спрашивайте, почему это происходит. Высшая математика и мировая философия неустанно ищут ответа на данный вопрос, но еще не пришли к определенному выводу. Итак, новичок выиграл, а совершенное им действие получило подтверждение в виде приятных ощущений. Но каким образом эта несложная последовательность действий и стимулов отразится на психике, если повторить ее многократно?

Цепочка «игра-выигрыш-игра-проигрыш-игра-проигрыш-игра-проигрыш-игра-проигрыш-игра-проигрыш-игра-выигрыш-игра-проигрыш» и далее в том же духе представляет собой процесс, который в психологии носит название инструментального (или оперантного) обусловливания. Этот психологический механизм производит своего рода «строительный материал», из которого постепенно складывается фундамент нашего поведения и восприятия. А на фундаменте, как вы понимаете, со временем воздвигнется личность — структура сложная и динамичная, словно гигантский небоскреб. Так вот, для создания схемы (она же паттерн) поведения или восприятия достаточно нескольких повторений по типу «реакция-стимул». Но если стимул, то есть вознаграждение, не всегда следует за реакцией, личность обучается весьма важной вещи: она обучается ожиданию вознаграждения от реакции.

Перейти на страницу:

Похожие книги