Психология личности

1. Научные концепции А. Маслоу, У. Мюррея, Х. Хекхаузена.

2. Инстинкты и потребности как основа мотивационных процессов.

3. Познавательные и эстетические потребности личности.

4. Потребности, мотивация и мотивы личности.

5. Понятие потребностно-мотивационной направленности личности.

6. Мотивация на достижение успеха и мотивация на избегание неудач.

7. Концепция самоактуализации в работах А. Маслоу.

Тематика для реферативных работ и докладов на семинарах по теме «Темперамент и характер личности»

1. Характеристики темперамента по И.П. Павлову.

2. Типы и теории темперамента.

3. Взаимозависимость темперамента и поведения личности.

4. Взаимосвязь темперамента и характера.

5. Понятие характера в психологии.

6. Виды черт характера.

7. Акцентуации характера в теориях А.Е. Личко и К. Леонгарда.

Тематика для реферативных работ и докладов на семинарах по теме «Задатки и способности личности»

1. Задатки как предпосылки способностей.

2. Задатки и способности личности в концепциях разных авторов.

3. Виды способностей.

4. Общие и специальные способности.

5. Концепция Б.М. Теплова о развитии способностей.

6. Сравнительный анализ одаренности, таланта, гениальности.

7. Характеристики гениальности.

Тематика для реферативных работ и докладов на семинарах по теме «Эмоции, чувства и аффекты личности»

1. Эмоции, чувства и аффекты.

2. Стресс и стрессоустойчивость личности.

3. Тревога и тревожность – сходства и различия.

4. Роль положительных и отрицательных эмоций в жизнедеятельности человека.

5. Анализ теорий эмоций.

6. Виды эмоционального реагирования.

7. Виды эмоций и чувств.

Тематика для реферативных работ и докладов на семинарах по теме «Воля личности и волевая регуляция личностью собственной деятельности»

1. Воля и волевая регуляция личности в поведении.

2. Взаимосвязь волевого процесса с психическими познавательными процессами.

3. Воля и волевые качества личности в деятельности.

4. Понятие воли и установки в теории Д.Н. Узнадзе.

5. Структура и специфика волевого психического процесса.

6. Волевые действия и волевые акты как формы осуществления психического волевого процесса.

7. Концепция В. Вундта об осуществлении волевого психического процесса.

Тематика для реферативных работ и докладов на семинарах по теме «Социализация личности»

1. Социализация как основополагающий фактор развития полноценной личности.

2. Социальные страты – классификация и анализ.

3. Социальное развитие личности.

4. Определения и общая характеристика социальных институтов.

5. Концепция А.В. Мудрика о факторах, влияющих на социализацию личности.

6. «Интериоризация» и «экстериоризация» как механизмы социализации личности по Л.С. Выготскому.

7. «Идентификация» и «отчуждение» в качестве социально-психологических механизмов социализации личности по В.С. Мухиной.

Тематика для реферативных работ и докладов на семинарах по теме «Теории развития личности»

1. Психосексуальное развитие личности по З. Фрейду.

2. Характеристика эпигенетической теории Э. Эриксона о развитии личности.

3. Структура личности по К. Юнгу.

4. Индивидуалистическое развитие личности по А. Адлеру.

5. Взгляды Э. Фромма на развитие личности.

6. Концепция К. Хорни о движущих силах развития личности.

7. Основы трансактного анализа по Э. Бёрну.

8. Воззрения Г. Салливена на развитие личности.

9. Диспозициональное развитие личности по Г. Олпорту.

10. Социально-когнитивные условия развития личности по А. Бандуре.

11. Механизмы развития личности по Б. Скиннеру.

12. Характеристики развития личности по У. Джеймсу.

13. Параметры развития личности по В.С. Мерлину.

14. Специфика развития личности в теории Л.С. Выготского.

15. Основополагающее в развитии личности по В.Н. Мясищеву.

16. Особенности развития структуры личности по Б.Г. Ананьеву.

17. Социальные аспекты развития личности по А.Н. Леонтьеву.

18. Мотивационная основа развития личности по Л.И. Божович.

Приложение № 3. «Тестовые проверочные контрольные вопросы по дисциплине «Психология личности»».