Читаем Психология на пальцах полностью

– Враки! – закричал Митька. – Такого не может быть! Ничего не хочу сказать про тебя плохого, – заверил он обезьяну и даже почесал у неё за ушком, – но этого просто не может быть. Джеки же не специально обученная собака, чтобы людей спасать… Не-а! Я, конечно, не Серёга, но заметил, какую вы сделали длинную паузу. Так делают обычно, чтобы выкроить время и придумать продолжение!

Георгий Иванович, хитро прищурившись, усмехнулся. Митька так и не смог понять по его мимике, ликовать ему или ещё рано. Серёга с интересом разглядывал заусенец на большом пальце правой руки и медлил с ответом.

– Не думаю, Митька, что ты прав, – сказал он задумчиво. – Я как раз уверен, что это была правда. Джеки спасла человека! Пауза, да… Но она не такая, как ты подумал. Георгий Иванович пытался скрыть волнение, даже сглотнул, будто ему мешал комок в горле, – а это верный признак сильного волнения. И противоречий никаких: ни в словах, ни в эмоциях. Я прав?

– Да, Серёжа… Это поразительно! Книга твоя! И ты, Митька, молодец, – подмигнул старый капитан, – я до сих пор ничего про паузы в рассказе лжецов не слышал. А ты делаешь успехи, недаром говорят: «С кем поведёшься, от того и наберёшься…»

– А как же пятая история?! – приуныл Митька, и не из-за того, что спутал правду с ложью, – это его ничуть не смутило, а оттого, что хотел ещё послушать байки капитана.

– А эту историю я расскажу, когда вы придёте за книгой и будете с нами чай пить, верно, Джеки?..

Странный наблюдатель

– Теперь давай подведём итоги. Что мы имеем? – повторил Серёга любимую фразу деда, когда Джеки и капитан, помахав им на прощание, скрылись в своём подъезде.

Мальчики сидели в штабе, перед ними на столе были разложены «материалы дела», лежал здесь и Митькин блокнот с зарисовками.

– Два этажа обошли, а свидетелей так и нет, – подвёл итог безрезультатного расследования Серёга. – Котёнка нет, и нет даже предположений, где он сейчас находится.

– Скверно! – кивнул патлатой головой Митька. – Слушай, а может быть, всё это – я имею в виду это объявление и самого Снежка тоже – просто розыгрыш? Не мог же котёнок пропасть бесследно?! Так, чтобы вообще никто ничего не знал и не видел?!

– Вот как раз то, что Снежок существовал, подтвердили почти все соседи, – не согласился Серёга. – А вот куда он пропал – это да, большая загадка.

– Точно! И Кошатница, и мама с малышом, даже этот Ким, и тот подтвердил, что котёнок существовал. «Ми-ми-ми», – передразнил Митька корейца, сощурив сильно глаза и оскалившись в неестественной улыбке.

– Ладно тебе! Человек хотел просто поддержать разговор, а ты дразнишься! Кстати, ты уже заметил, что всё это время за нами очень внимательно наблюдают?

– Опять шимпанзе? – наигранно встрепенулся Митька и громко рассмеялся. – Или у тебя новое обострение мании преследования?

– Издевайся-издевайся! – обиженно буркнул Серёга. – Ты лучше туда посмотри. – И он кивнул головой в сторону качелей.

Митька оглянулся. У качелей, прислонившись к железной мокрой стойке, стоял худенький, тоненький, почти прозрачный мальчик лет семи-восьми. Он с огромным интересом и вниманием смотрел в их сторону, несмотря на то что находился на довольно приличном расстоянии.

– Чего это он?! – удивился Митька.

– Теперь и у тебя мания преследования? – отыгрался Серёга.

– Нет, ну он же действительно смотрит! – возмутился Митька. – Вынюхивает что-то. Он же подслушал весь наш разговор! Может быть, пойти шугануть его? – Митька предложил это в шутку, сильно понизив голос, чтобы не напугать ненароком мальца.

Но тот вздрогнул, будто расслышал его слова, и сильнее прижался к трубе.

– Это что получается, он услышал, что я сейчас сказал? – не поверил своим глазам Митька. – Этого не может быть!

– Не может! – согласился Серёга. – Совпадение? Не думаю…

– Ты отвлеки этого парня, – почти беззвучно сказал Митька, внимательно наблюдая за Мелким. – А я подкрадусь к нему с другой стороны и надеру уши.

Мальчишка схватился за уши и попятился.

– Не может быть! – вскричал Митька. – У него что, суперспособности? – и, подскочив, помчался к странному наблюдателю.

Он добрался до него в три тигриных прыжка – так быстро, что Мелкий ничего не успел предпринять, а только стоял на месте и закрывал ладонями уши.

– Ты что, слышал, что я сейчас говорил?! – спросил Митька, для надёжности схватив пленника за рукав, чтобы тот не убежал.

Мальчик отрицательно помотал головой. Вообще, он был так напуган, что Митька сжалился и не только отпустил рукав, но и отступил от него на шаг. Но Мелкий, получив свободу, не убежал и не закричал, а перестал жмуриться и горбиться и посмотрел прямо на Митьку. Глаза у него были огромными, синими и очень грустными.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека вундеркинда

Головоломки профессора Головоломки
Головоломки профессора Головоломки

Что может быть интереснее и увлекательнее загадок, лабиринтов и головоломок? Ведь иногда простая задачка может завести в тупик и лишить спокойствия на целый день. Но тем не менее, поломав голову над такой трудностью и придя в итоге к правильному решению, вы сможете получить потрясающий заряд энергии и уверенности в собственных силах!Головоломки М.А. Гершензона разнообразны и необычны – это рисунки-лабиринты, оптические иллюзии, загадки по принципу оригами, фокусы, шутки, задания на логику и внимательность. Каждый сможет найти интересную для себя задачу и придумать свое оригинальное решение! Примерьте на себя роль веселого художника или всезнайки, придумавшего собственные загадки, найдите несоответствия и ошибки в обычных художественных текстах, поразмышляйте над головоломками и задачами.

Михаил Абрамович Гершензон

Игры, упражнения для детей / Прочая детская литература / Книги Для Детей
Анатомия на пальцах
Анатомия на пальцах

Организм человека изучают три науки — анатомия, физиология и гигиена. Анатомия изучает строение организма. Физиология изучает функции органов и всего организма в целом.Гигиена изучает условия, необходимые для сохранения и укрепления здоровья.Среди трех этих наук самой трудной для понимания, что в школах, что в высших учебных заведениях, традиционно считается анатомия. Бытует мнение, что анатомию можно одолеть только зубрежкой. Зубрить, зубрить и еще раз зубрить! Иначе никак! На самом же деле это не так. Если рассматривать человеческий организм как единую систему, а не набор отдельных органов, то сразу становится ясно, насколько логично он устроен. Нужно не зубрить, а думать — понимать назначение каждого органа, видеть взаимосвязь между органами и системами и т. п. При таком подходе зубрить ничего не придется.

Андрей Левонович Шляхов

Научная литература

Похожие книги

Психология межкультурных различий
Психология межкультурных различий

В книге рассматриваются основные понятия и методологические основы изучения психологии межкультурных различий, психологические особенности русского народа и советских людей, «новых русских». Приводятся различия русского, американского, немецкого национальных характеров, а также концепции межкультурного взаимодействия. Изучены различия невербальной коммуникации русских и немцев. Представлена программа межкультурного социально-психологического видеотренинга «Особенности невербальных средств общения русских и немцев». Анализируются результаты исследования интеллекта в разных социальных слоях российского общества. Обнаружены межкультурные различия стиля принятия решений. Приведена программа и содержание курса «Психология межкультурных различий»Для научных работников, студентов, преподавателей специальностей и направлений подготовки «Социология», «Психология», «Социальная антропология», «Журналистика», «Культурология», «Связи с общественностью», широкой научной общественности, а также для участвующих в осуществлении международных контактов дипломатов, бизнесменов, руководителей и всех, кто интересуется проблемами международных отношений и кому небезразлична судьба России.

Владимир Викторович Кочетков

Психология и психотерапия