Читаем Психология женского насилия. Преступление против тела полностью

Было установлено, что женщины с схематизированным расстройством составляют значительную долю матерей с MSBP. На основе проведенных клинических интервью и изученных доступных медицинских отчетов данное явление было охарактеризовано как «материнское соматизированное расстройство» (Livingston, 1987). Ливингстон связал сложные истории болезней матерей с MSBP с многочисленными необъяснимыми симптомами, повторными госпитализаииями и хирургическими процедурами без признаков того, что наблюдавшиеся у них симптомы были подделаны добровольно. Он отметил, что в этих историях болезни были найдены соответствия диагнозу соматизированного расстройства в той его формулировке, которая была указана в третьем издании «Диагностического статистического руководства» Американской психиатрической ассоциации (DSM-III, АРА, 1980) и сохранена в четвертом издании DSM. Описание таких матерей как лиц, страдающих от соматизированного расстройства в большей степени, нежели от сфабрикованных ими заболеваний, подобных синдрому Мюнхгаузена, впервые было предложено в специализированной литературе Ливингстоном (Livingston, 1987).

Особенности личных историй женщин с диагнозом MSBP включают в себя совершенные правонарушения и судимости по уголовным делам в подростковом возрасте, нарушения пишевого поведения, самоповреждение, насилие, включая сексуальное, или пренебрежение ими со стороны родителей (Adshead, 1997). В случае если женщины подвергались насилию, их представление о ценности их тела и о том, как допустимо его использовать, может быть сильно искажено, и они могут посредством своих тел выражать свою боль и отчаяние, а также гнев на родителей, которые, как они чувствуют, подвели и предали их. Чувство идентичности таких женщин может находиться в их телах, поскольку в их раннем детстве у них не было возможности развить четкое представление о себе как об отдельных от своих тел, которые рассматривались как объект, подлежащий наказанию или сексуальной эксплуатации со стороны взрослых. Область контроля и чувство самости прочно закреплены в теле, что, следовательно, наделяет его для таких женщин ключевым значением и функцией выразительности.

У женщин, занимающихся самоповреждением, и у женщин, которые наносят травмы и/или фабрикуют болезни у своих детей, есть весьма много общего. Развитие этих форм насилия может быть рассмотрено в контексте как социальных, так и индивидуальных факторов. Существуют важные взаимосвязи между самоповреждением и FII. И то и другое — явные выражения искаженного и поврежденного чувства самости, часто связанного с пережитым насилием.

Женщины с FII могут также иметь в анамнезе нарушения пищевого поведения, депрессию и самоповреждения. В этих проявлениях женского насилия агрессия женщин направлена против самих себя или против детей — главных объектов их власти и контроля. Тело самой женщины или, в дополнение, тело ее ребенка является фокусом женского насилия (Welldon, 1992).

Было высказано предположение, что корни риска того, что у детей будут сфабрикованы либо искусственно вызваны заболевания, могут лежать в характере привязанности женщин в их собственном детстве и в их отношении к миру, в их чрезмерной предрасположенности к принятию социально предписанных ролей матери или опекуна:

Основная роль лица, осуществляющего уход за ребенком, — это функция матери. От женщин ожидают, что они будут для своих детей главными взращивающими фигурами, будут к ним привязаны и нацелены на их защиту. Тем не менее матери с MSBP, совершившие преступления, связанные с данным синдромом, явно демонстрируют нарушения привязанности и способности сопереживать своим детям. Они вредят своим детям, не чувствуя их боли. Дети становятся объектами, которые их матери используют самым ужасным образом — для того, чтобы удовлетворить свои собственные потребности. Причины, по которым привязанности не удается развиться, разнообразны, но они проистекают из нарушенных объектных отношений начиная с самого детства матерей, из их опыта физического, сексуального и эмоционального насилия.

(Day, Parnell, 1998, р. 163)
Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются изменения психики человека в условиях одиночества; раскрывается клиническая картина и генез психозов, обусловленных социальной и тюремной изоляцией. Особое внимание уделяется экспериментальному одиночеству; анализируются причины, физиологические и патопсихологические механизмы неврозов и психозов.Вторая часть посвящена психологической совместимости при управлении техническими средствами в составе группы. Проводится анализ взаимоотношений в группах, находящихся в экологически замкнутых системах. Раскрывается динамика развития социально-психологической структуры группы: изменение системы отношений, астенизация, конфликтность, развитие неврозов и психозов. Выделяются формы аффективных реакций при возвращении к обычным условиям. Проводится дифференциальная диагностика психозов от ситуационно возникающих необычных психических состояний, наблюдающихся в экстремальных условиях. Раскрываются методические подходы формирования экипажей (экспедиций), работающих в экологически замкнутых системах и измененных условиях существования. Даются рекомендации по мерам профилактики развития неврозов и психозов.Для студентов и преподавателей вузов, специалистов, а также широкого круга читателей.

Владимир Иванович Лебедев

Психология и психотерапия
Мораль и разум
Мораль и разум

В книге известного американского ученого Марка Хаузера утверждается, что люди обладают врожденным моральным инстинктом, действующим независимо от их пола, образования и вероисповедания. Благодаря этому инстинкту, они могут быстро и неосознанно выносить суждения о добре и зле. Доказывая эту мысль, автор привлекает многочисленные материалы философии, лингвистики, психологии, экономики, социальной антропологии и приматологии, дает подробное объяснение природы человеческой морали, ее единства и источников вариативности, прослеживает пути ее развития и возможной эволюции. Книга имела большой научный и общественный резонанс в США и других странах. Перевод с английского Т. М. Марютиной Научный редактор перевода Ю. И. Александров

Марк Хаузер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука