Хорошо. Все думаю о Д[ѣтскомъ] З[аконѣ] Б[ожіемъ]. И все не могу рѣшить. Пріѣхалъ Голд[енвейзеръ]. Дума провалилась. Еще больше будетъ злоба. — Хотѣлъ оставить Еванг[еліе] — нельзя.
Дурно спалъ. Изжога. Хорошо обдумалъ — кажется. Написалъ — недоволенъ. Таня, кажется, выкидываетъ.
Всталъ и хотѣлъ записать — и забылъ.
Хорошо работалъ и хорошо училъ. Пріѣхалъ Миша съ жен[ой] и пріятным[и] дѣтьми. Надорвался въ сугробѣ у Мар[ьи] Ал[ександровны].
Болитъ сердце — немного. Спалъ дурно.
Занимал[ся] слабо. Вечеромъ дурной разговоръ съ С[офьей] А[ндреевной]. Слабъ.Все слабъ. Читалъ Легенды и дѣтск[ія] книги. Ничего не писалъ. Урокъ б[ылъ] хорошъ. Ѣздилъ верхомъ.
Слабъ. Пріѣхали Бодян[скій], Маз[аевъ] и Успѣн[скій]. Читалъ книги Горб[унова].
Пріятный Успѣнскій. Ѣздилъ верхомъ. Ребята очень шумѣл[и].Всталъ оч[ень] здоровъ. Писалъ Лабрюера. Ѣздилъ въ Ясенки. Разговоръ съ началь[никомъ]. Письмо на Душан[а]. Перебои. Отказалъ дѣтя[мъ].
Не спалъ отъ 3 отъ перебоевъ. Нынче лучше. Кончилъ Лабр[юера]. Саша огорчаетъ кашлемъ. Урокъ съ дѣт[ьми] хорошъ. Огромная почта — хорошая.
Здоровье среднее. Были три Госп[одина] о сумаш[едшемъ] ст[удентѣ]. Таня вчера роди[ла] мертваго. Школа был[а] оч[ень] хороша.
Былъ въ ваннѣ. Слабъ.
Проснулся слабый, и просител[ь] съ извощикомъ. Ничего не сдѣлалъ. Путан[ая] школа, плоха[я], но поучительная.
День пропустилъ. Здоровъ. Много писалъ Евангел[іе].
Писалъ Д[ѣтскій] З[аконъ] Б[ожій]. Пріѣхалъ Жозя. Сплетникъ. Ѣздилъ въ Ясенки верхомъ. Здоровь[е] хор[ошо].
Писалъ Еванг[еліе]. Порядочно.
Ходилъ пѣшкомъ. Пріѣхалъ Жозя и Кузминъ отъ Малеванцовъ. Письма Ч[ерткова] и Попова. Урокъ хорошо. Грудь болѣл[а].
Ничего не дѣлалъ до 1. Стѣснені[е] въ груд[и]. На душѣ очень серьез[но] хорошо.
Урокъ хорошъ.
Всталъ такъ бодро, какъ давно не чувствовалъ себя. И хорошо думалъ.
Ѣздилъ верхомъ. Урокъ съ 2-мъ класомъ. Очень хорошо. Все не могу обдумать планъ работы.Видѣлъ во снѣ ясно несостоят[ельность] своей жизни и будто измѣняю ее. Хорошо думалъ о
Всталъ лѣниво, а писалъ охотно Д[ѣтскій] К[ругь] Ч[тенія] и евангелі[е]. Но очень недоволенъ. Бился съ своимъ отношеніе[мъ] къ Л[евѣ]. Урокъ съ меньш[ими] слабо.
Болѣлъ животъ. Мно[го] писалъ. С[аша] пріѣха[ла]. Урокъ хорошъ. Матросъ изъ Севаст[ополя].
————————————————————————————————————
Ден[е]гъ въ Моск[вѣ] 1640 р.
Всталъ поздно. Много писалъ, поправлялъ и Евангелі[е] и Кр[угъ] Чт[енія]. Ходилъ пѣшкомъ. Убійство городоваго дѣвицей и стихот[вореніе] въ прозѣ Тургенева. Ужасн[о]. Урокъ съ меньши[мъ] класомъ чудесный. Смерть Пракофія[?].
Два дня не записалъ. Писалъ Евангелі[е]. Урокъ съ больш[ими] средній.
Писалъ Д[ѣтскій] К[ругъ] Ч[тенія] плохо. Письмо Чел[окаевыхъ], къ стыду, разстроило. Съ нищи[ми] хорошо. Съ дѣть[ми] хуже. Жозя объ Андр[юшѣ]. Уѣхала Саша.
Писалъ Провозглашен[iе] Сутк[ового] и Гарисон[а]. Нездоровится. Пріѣх[алъ] Андр[юша]. — Урокъ съ старшими не дурно.
Всталъ рано. Мало спалъ. Очень мног[о] писалъ — Провозглашен[iе]. Ходилъ по насту. —
Дѣтей не принялъ. Очень нездоровится.
Мало спалъ. Опять писалъ Провозглашен[iе]. Не хорошо. Съ дѣть[ми] урокъ Еванг[елія] хорош[ъ]. Нездоровится. Знобитъ.
Всталъ рано. Зд[оровье] лучше. Писалъ Провозглаш[еніе] лучше, но не кончилъ. Все измѣнилъ.
Пропустилъ. Писалъ воззваніе. 2-й класъ хорошо — еванге[ліе].
Писалъ Евангел[іе]. Взя[лъ] Ренана. Старшій класъ. «Стогь въ ямѣ» огорчительн[о]. Читаю Чехова 2-й день и восхищаюсь.
Писалъ воззваніе плохо. Письмо отъ Ив[ана] Ив[ановича]. Не выходилъ. Въ теплѣ сижу. Пріѣхалъ Сережа. Кончилъ Ренана.
Здоровье хуже. Сердце болитъ. Занимался еванге[ліемъ] нехорошо.
Тоскливое состоянi[е], но, слава Богу, не терялъ Его.
——————————————————————————————————
Всталъ бодрѣе. Кое что написалъ. Составлялъ Д[ѣтскій] К[ругъ] Ч[тенія] плохо.
Вечеромъ балова[лись] дѣти.
Пріѣхал[и] Андрюш[а] и Наживинъ. Письмо Попову. Писалъ Д[ѣтскій] К[ругъ] Ч[тенія] очень плохо.
С[офья] А[ндреевна] уѣхала [въ] Москву. Здоровье лучше. Боюсь — сейчасъ ходилъ и простудился.
Ѣздилъ верхомъ. Письмо отъ Наташи. Писалъ и Ев[ангеліе] и К[ругъ] Ч[тенія]. Не дурно. Урокъ съ меньши[ми], очень хоро[шъ].