Путешествие по реке времени

– Если мы их предупредим- нам не поверят. И, уж точно, никуда не отпустят.

– Да, уж! Это будет тотальный контроль! Мы и шагу из дома не сделаем- согласилась сестра.

– Ох, и накликаете вы на себя беду, детки!– сокрушалась леди Амелия.– самоуверенность- младшая сестра тщеславия.

– А, как же воля к победе? Это ведь тоже, своего рода, самоуверенность!– возразила девочка.– Что толку сидеть здесь, если единственный способ спасти их- попасть туда! Эрик, открывай книгу!

Она подошла к брату, села рядом, и они открыли « ключом» вход в город Испытаний.

*****

Все происходившее дальше словно шло на подсознательном уровне. Эйлин и Эрик и словом не обмолвились, они, как два телепата, читали мысли друг друга.

Впереди дети увидели два входа в лабиринт.

« И по какому идти?»– звучали в голове мысли.

« Это задача с двумя неизвестными, ее надо решать»– отвечал другой.

« Правое полушарие нашего мозга отвечает за логику, а левое- за эмоции. Женщины более эмоциональны. Значит мне налево, а тебе, соответственно, направо»– рассуждала в мыслях Эйлин. И дети, так же молча, пошли каждый по своей дороге.

Стены лабиринта были очень высокими. Эйлин даже казалось, что они доходят до самого неба. Там высоко летали какие-то птицы. Их голоса, похожие на детский плач, ударялись о стены, и тонули в безмолвии города Испытаний.

« А вот и первая головоломка.»– сказал сам себе Эрик, подходя к раздвоенной дорожке. В начале одной был насыпан какой-то белый порошок, а вторую перегородила груда камней.

« Что бы это значило?»– подумал мальчик.

« Конечно, легче пройти по первой, чем карабкаться по камням»– Эрик наклонился, и зачерпнул рукой горсть порошка: « Пахнет, как в аптеке. И на вкус, как лекарство… Стоп! Да это же наркотики!»– догадался мальчик.

« Полезли через камни» И Эрик стал преодолевать преграду, что б идти дальше.

« А ведь действительно, после наркотиков ты попадаешь в тупик, не только дорожный, но и жизненный. Как символично получается»– думал мальчик.

Эйлин тоже, вскоре, подошла к развилке. У входа одной дорожки стояла старуха с протянутой рукой. Другая была выстелена розами.Девочка в недоумении остановилась: «Нельзя проходить мимо бедности, но и розы не так уж безобидны. Их шипы могут больно ранить» Она достала из кармана деньги, что им давали на обеды, положила в сухонькую руку старушки, и пошла по ее дороге.

«На этой дорожке я смогу помогать людям, а на той только видимость красоты и веселья. На самом деле только боль и обиды.»– решила для себя Эйлин. Но не прошла она и получаса, как увидела перед собой…Лизу!

– Там тупик.– плакала девочка

– Не может быть!– Эйлин прошла вперед.– Здесь есть дорога, Лиза, пойдем!

– Нет здесь никакой дороги, только стена!– с истерикой в голосе закричала та.

– Вернись назад, и помоги старушке.

– Я помогла- дала денег.

– Значит- это не твой путь, иди на другую дорожку.

– Надо было сразу идти за Мартой- и Лиза побрела назад.

*****

Эрик оказался на перекрестке. Перед ним лежали четыре дороги: одна вела назад, ее мальчик сразу же отмел. И теперь стоял, не зная, какую из трех выбрать. Откуда-то вышел тощий черно-белый кот, и стал тереться о его ноги.

– Ты то здесь, что забыл? Мышей слишком много съел, а теперь тебя морят голодом, да? Воспитатели мне нашлись!– он вытащил из рюкзака бутерброд, и, разломив на кусочки, положил перед котом. Тот, урча от жадности, принялся за обед. Расправившись с ним, и умывшись, кот громко мяукнул и важно пошел по левой дорожке. Эрик последовал за ним.

– Посмотрим, может она куда-нибудь нас выведет? Никаких головоломок все равно нет.

Кот оглянулся, и исчез.

– Понятно, проверка на вшивость. А точнее на жадность и жалость.– вздохнул мальчик, и пошел по дороге, указанной котом.

Эйлин тоже оказалась на пересечении дорог, но никакого кота она не увидела. Просто камни, которыми был вымощен путь, были окрашены в разные цвета: красный, синий, зеленый и желтый.

«Ух, ты! А вот это уже посложнее будет»– решила девочка- «Надо подумать, что символизирует каждый из них. Красный- кровь: революции, войны. Синий- вода: море, реки, озера. Зеленый- цвет жизни, весны. А желтый? Тепло, разлука?»– рассуждала она: «Мне-то больше нравится синий, надо попробовать пойти по синей дорожке… Или нет?… Ох, как сложно сделать выбор!… Хотя, если хорошо подумать, желтый- это свет и тепло, а их очень не хватает городу. Пусть будет желтый!»-, и Эйлин решительно двинулась вперед по желтой дорожке.

Так, преодолевая препятствия, дети шли по лабиринтам города Испытаний, и вскоре вышли навстречу друг другу. От удивления они не знали, что и сказать.

– Ну, чего застыли?– заговорил, появившийся неизвестно от куда, кот.– Вы нашли выход, значит вы свободны.

– Вообще-то, мы не за этим пришли сюда- опомнился Эрик.– Мы ищем двух девочек, и хотим им помочь.

– Если очень надо- поменяйтесь с ними местами, и оставайтесь здесь еще на один круг.– хмыкнул кот.– Я бы советовал вам убираться отсюда.

– Ну, уж нет!– разозлилась Эйлин,– пусть они возвращаются домой, а мы сами разберемся с их лабиринтом.

– Как хотите.– кот мяукнул, и исчез.